Содержание
- 2. МЕСТО ПРЕЗЕНТАЦИИ В УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ Направление: «Индустриальные технологии» Раздел: «Технологии ручной и машинной обработки древесины и
- 3. Тип урока: комбинированный, («открытие нового знания», практическое закрепление знаний и способов действий с использованием векторной графики).
- 4. ЗАДАЧИ Сформировать прикладное понятие: «технологическая документация». Сформировать опыт разработки технологической карты изготовления детали из древесины (корпуса
- 5. ОБЪЕКТ ТРУДА Подобные объекты труда из древесины Проектное изделие: "шкатулка-скворечник" для хранения ювелирных изделий
- 6. ПРЕДМЕТ ТРУДА КОРПУС СКВОРЕЧНИКА ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕРТЕЖ КОРПУСА СКВОРЕЧНИКА И ОБРАЗЕЦ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ
- 7. АНАЛИЗ КОНСТРУКТИВНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕТАЛИ
- 8. технологические карты, операционные карты, операционные чертежи, маршрутные карты. ВИДЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ВВЕДЕНИЕ НОВЫХ ПОНЯТИЙ
- 9. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ Практическая работа № 3 (учебник технологии 7 кл. с. 22)
- 10. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ Правильность выбора материала детали. Выбор размеров заготовки с учётом припусков. Точное
- 11. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Тема практической работы: «Разработка технологической карты изготовления детали из древесины (корпуса скворечника) с использованием
- 12. Пошаговое сравнение с эталоном ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛИ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ – "КОРПУС СКВОРЕЧНИКА"
- 13. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 14. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 15. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 16. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 17. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 18. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 19. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Пошаговое сравнение с эталоном
- 21. Скачать презентацию


















Интерактивный театр для детей старшего дошкольного возраста Мешок яблок
С кем дружит ель. для детей младшей группы
Музыкальные способности ребенка-дошкольника
Учет учебной работы в школе. Виды учета. Критерии оценки учета. Документы учёта
Работа с нетрадиционными материалами. Приемы работы с ватой. Облако из ваты
Что такое монтессори-педагогика
Маски к Новому году!
Улыбка гномика
Самодисциплина - основной фактор дистанционного обучения
Инновационные методы обучения в рамках разработки и внедрения устройств ЖАТ
Работа с родителями
Звук [ш] в словах. Слоговой анализ
Наши соседи - насекомые. Викторина1
Пример проектной работы
Слухопроизношение. Голоса животных. Дошкольная группа
Конструктор фраз (для детей 4 - 6 лет)
Клуб 180 студентов ЮЗБ
Названия и девизы отрядов
Методика создания на уроках каркаса географического образа стран
Дидактическая игра Знатоки правил безопасности
Поиграй со мной!
Аппликация. Работа с ножницами
Назови фрукты
Разгадайте ребус. Игра по теме: Палитра цветов в графическом редакторе
Азбука здоровья
Морское путешествие (игра)
Как решать задачи?
Хирургический кружок кафедры госпитальной хирургии