Презентации, доклады, проекты по педагогике

Когда я была маленькой, нередко представляла себя учителем и с удовольствием заполняла журнал и выставляла оценки. В школьные годы занималась в театральной студии по руководством Малышевой Н.Н., а после окончания школы решила поступить в Шадринский педагогический университет. В 2020 году окончила Шадринский государственный педагогический университет по направлению подготовки: Иностранные языки (немецкий, английский). Обучение в университете позволило мне познакомиться с новыми интересными и творческими людьми. А благодаря опытным преподавателям получить необходимые навыки и умения и освоить выбранную профессию. Они своим примером показали, каким должен быть педагог, я научилась у них трудолюбию и стремлению постоянно узнавать что-то новое.

Просмотрите видеоурок по лепке https://www.youtube.com/watch?v=DuEvjvm4uP0&t=9s На цветном картоне нарисовать карандашом сказочный домик. Приготовить жгутиков и комочков из пластилина. Начинаем по контуру рисунка лепить домик. Практическое задание: Слепить сказочный домик из пластилиновых жгутиков и комочков Главное- пластилин не размазывать, а слегка придавливать. Примерные работы:

Оборудование компьютер; мультимедийный проектор; соответствующее программное обеспечение; интерактивная доска Технологии производства и типы интерактивных досок резистивная матрица; сочетание инфракрасной и ультразвуковой технологии; электромагнитные волны; лазерная технология; оптическая технология

Цветы — это улыбка солнца, которая дарит радость. (Жюль Верн) Актуальность: многообразие растений способствует формированию у учащихся эстетического вкуса, отдыху от нервных и физических нагрузок Цели: озеленение интерьера класса разнообразными комнатными растениями Задачи: научиться правильно ухаживать за комнатными растениями; познакомиться со способами размножения комнатных растений; научиться различать полезные и опасные для здоровья растения; способствовать развитию любви и бережного отношения к живой природе

Плетёные листья Иголки, ножницы, ножи колют больно, как ежи!

Сколько солнца! Сколько света!  Сколько зелени кругом!  Что же это? Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом. Соберём приметы лета! Проходят первые летние ливни и грозы, а в небе можно увидеть первую летнюю радугу!  Лето – прекрасная пора, пора ярких красок, цветов и солнца. У всех кругом летом появляются малыши!

Взглянем на мир глазами ученика Что влияет на обучение ребёнка: Представление об учебе, полученные ранее Ожидания Степень открытости для нового опыта Убеждения и ценности о важности учения Активность Способность сформировать в ходе учебного процесса положительную самооценку и свою репутацию ученика Действия учителя важны? Что отличает профессионала от дилетанта? Когда учитель - профессионал видит что ребёнок научился или, не научился чему – либо, он конструктивно воздействует на изменение направления обучения, чтобы достигнуть разных частных и трудных целей Акт преподавания – обдуманное вмешательство, гарантирующее повышение когнитивного потенциала ученика

Я желаю тебе….. «Займи позицию» Дружба в классе НЕ НУЖНА Дружба в классе НУЖНА

Моя школа Плюсы: Удобная планировка(Замкнутый квадрат) Удобный план эвакуации, много выходов Минусы: Нет зон рекреации Тесные коридоры Нет мастерских, мест для кружков по интересам. Внешний вид Нет Благоустройства Новый корпус Городского университета имени Нельсона Манделы в ЮАР Плюсы: Внешний вид, интересный дизайн Большое кол-во окон, много света Открытое пространство Стиль лофт, конструкции, незаконченность, открытость Светлые цвета, приятные глазу Сочетание разных материалов Минусы: Не очевидное расположение аудиторий

Цель - создать свой проект «школа будущего» Задача Придумать свою идею школы Оформить и представить свой проект Школа будущего будет парить в воздухе. Дети не будут носить учебники в школу, потому что у каждого ребёнка будет персональный планшетный компьютер. Мало времени проводить в классе. Например урок биологии они будут изучать в природе( лес, поле). Английского язык будут изучать в других странах.  Так будет выглядеть школа будущего

Вопросы, которые я задала наставнику: Сколько лет вы работаете в « БОУ СОШ № 135 имени Алексея Петровича Дмитриева» ? Вы любите детей ? Как вы считаете, какой возраст детей самый агрессивный ? 4. Что бы вы хотели изменить в методе обучении физике в « БОУ СОШ № 135 имени Алексея Петровича Дмитриева ? 5. Почему вы выбрали именно специальность математики и физики ? Ответы, которые я получила от наставника* Я работаю в «БОУ СОШ № 135 имени Алексея Петровича Дмитриева» 5 лет . 2. Конечно, я люблю детей ! 3. Я думаю самый агрессивный – это переходный возраст, 14 – 15 лет . 4. Я бы хотела внедрить высокотехнологичное оборудование и начать сотрудничество с университетами . 5. Потому что это были мои любимые предметы .

Сложи длительности нот в такте и определи размер – 2/4 и 3/4

Автор: Жарникова Елизавета Руководитель: Есман Лидия Николаевна Консультант: Жарникова Светлана Алексеевна МОУ Речицкая СОШ Тема: «Традиции в моей семье» 2016-2017 учебный год В современном мире взрослые проводят большую часть времени на работе, а дети – в школе. Времени и сил на общение в кругу семьи часто не хватает. Особенно остро встает вопрос о семейных традициях. Гипотеза Я думаю, что традиции важны, потому что они сплачивают семью и делают ее дружнее. Актуальность

Изучение специализированной литературы Использование визуального расписания и карточек pecs

ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Формирование эмоционального отклика на события родной истории и культуры; Принятие моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей Российской Федерации; Развитие этических чувств как регулятора собственного поведения; Развитие эмпатии как понимания чувств других людей; Обеспечение развития личностных качеств выпускника, указанных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования ЭТОТ УЧЕБНЫЙ КУРС КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ. Обучение не предусматривает отправление религиозных обрядов; На уроках дети знакомятся с традициями родной культуры, обсуждают их с точки зрения нравственности; Все ученики получают учебник для этого учебного предмета бесплатно, из библиотеки; Балльного оценивания по этому предмету нет; Для получения отметки «зачет» ученики готовят презентацию и выступают с ней на уроке в классе.

Из листа А4 вырезать квадрат Складываем по диагонали

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ Содержание ВКР Типичные ошибки Стиль изложения и оформление СОДЕРЖАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Глава 1 Обзор литературы и методология исследования ( сформулировать название с учетом темы) 1.1. Теоретические концепции и модели 1.2. Зарубежный опыт 1.3. Источники данных и методы исследования (данный параграф обязателен независимо от выбранной темы) – ОБЯЗАТЕЛЕН ДЛЯ ВСЕХ ТЕМ Выводы по главе 1. Глава 2 Результаты исследования ( сформулировать название с учетом темы) 2.1.Анализ рынка индустрии, сфере бизнеса/экономики, предприятии, имеющие отношение к проблеме исследования 2.2. Результаты полевых исследований (количественные исследования) + доказательства гипотезы 2.3. Результаты полевых исследований (качественные исследования) + доказательства гипотезы Выводы по главе 2. Глава 3 Рекомендации (с учетом сформулированной проблемы компании, цели, задач, гипотезы и результатов кабинетных и полевых исследований) ( сформулировать название с учетом темы) 3.1. 3.2. Выводы по главе 3. Заключение Список использованной литератур (минимальное количество источников -65, 90% - издания последних 3-10 лет.) Приложения Титульный лист Абстракт Оглавление Список таблиц Список рисунков Глоссарий Список сокращений Введение Актуальность темы Проблема исследования Цель исследования Задачи исследования Объект исследования Предмет исследования Гипотеза/гипотезы Научно-теоретическая база исследования Методологическая база Практическая значимость исследования Опубликованные труды Объем и структура работы ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ: Оценка+ Экспертное заключение (в MOODLE)

Послушай предложение. Выбери правильную картинку. Мальчик покупает в ларьке мороженое

Продолжи ряд Далее Назад https://vk.com/r_ot_ljubachki Продолжи ряд Далее Назад https://vk.com/r_ot_ljubachki

Зима Зима – пора снегов, метелей и морозов Новый год Рождество Татьянин День День святого Валентина 23 февраля

Номинация «Лучший ученик по успеваемости» Соблюдение правил внутришкольного распорядка и поведения В школу вовремя встаю, С бодрым настроением! На уроки я бегу – С хорошим поведением!

«Стрелка с Белкой на портрете! Повнимательней вглядись - Две разведчицы в ракете Прямо к звёздам поднялись…» Мария Познанская Дорогие ребята! Предлагаем вам совершить путешествие во времени и ответить на вопросы викторины. Правильные ответы помогут раскрасить нашу картинку в разные цвета.