Презентации, доклады, проекты по педагогике

Пособие по развитию речи Чудесный домик в подготовительной группе
Пособие по развитию речи Чудесный домик в подготовительной группе
Предлагаю вашему вниманию «Чудесный домик».Это пособие я использую в различных играх по развитию речи. Дидактическая игра по развитию речи «Кто в домике живет?» Подготовительная группа Вариант 1 Цель: Закреплять у детей умение узнавать на ощупь различные предметы, называть и описывать их, выделяя 3 признака -форма, степень жесткости-мягкости, гладкости-шероховатости, учить владеть терминами –округлый, вытянутый, продолговатый Оборудование: мелкие предметы различной фактуры: шишки, гладкие и шероховатые камни, галька разной формы, монетки, деревянные шарики, кубики, бусины, кусочки меха, ткани и другие предметы,муляжи овощей и фруктов. Ход игры: Поочередно то правой ,то левой рукой ребенок достает из домика один предмет за другим, предварительно ощупав его вслепую .Описывает. Когда все предметы вынуты из домика, можно распределить их по группам (классификация предметов).
Продолжить чтение
Лекция_3-_создать_НТС_Microsoft_PowerPoint_(1)
Лекция_3-_создать_НТС_Microsoft_PowerPoint_(1)
Лекция – (в переводе с латинского «чтение») вид прямой коммуникации между лектором и студентом. Лекция – логически стройное систематизированное изложение учебного материала в последовательной, ясной, доступной форме. В лекции делается акцент на реализацию главных идей и направлений в изучении дисциплины, дается установка на последующую самостоятельную работу. На лекции реализуется совокупность взаимосвязанных целей: – Осуществляется передача студентам фундаментальных и прикладных знаний с их аналитическим анализом; формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала и вовлечение их в самостоятельную учебно-исследовательскую работу. – Продолжается разностороннее развитие и воспитание различных качеств личности, ее отношений, убеждений, взглядов.
Продолжить чтение