Презентации, доклады, проекты по педагогике

1 Этап) сворачиваем ткань на пополам и рисуем на ней контур маски- 2 Этап) сшиваем маску-

Людмилинская скважина У Людмилинской скважины

ПАРТНЁРСКАЯ ПРОГРАММА «ЗАПОВЕДНЫЙ ТАГАНАЙ» Проведение занятий, посвящённых заповедной системе России, НП «Таганай», экологическим акциям; Бонусы за проведение занятий; Сроки программы – 2021-2022 учебный год, 2 этапа (учебные полугодия); Для участия необходимо отправить заявку + небольшой отчёт о каждом мероприятии (кол-во человек, фото, обратная связь). МЕЖДУНАРОДНАЯ АКЦИЯ «МАРШ ПАРКОВ» 1. «Заповедная неделя» (4-5 школ) Экскурсия для педагогов по экологической тропе; Беседа с представителями парка о задачах и формате мероприятия; Проведение занятий в школах (включение элементов заповедной тематики) – в течение недели; Финальное мероприятие с участием сотрудников нацпарка (викторина, игры на большой перемене и др.).

Петр I издал указ «О праздновании Нового года» ВЫБЕРИ ЗНАЧОК ЗВУКИ животных СЛЕДЫ ЖИВОТНЫХ НОВОГОДНИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ ФАКТЫ ПРО ЕЛКУ ЗАГАДКИ ПРО ЖИВОТНЫХ

Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Основан в 1996 году на базе факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Научный руководитель – профессор МГУ, доктор психологических наук Шмелев А.Г. Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Зачем нужна профориентация? Профориентация – это оказание помощи в выборе профессии. Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» 70% времени мы проводим на работе Важность работы в жизни человека признают 74 % россиян 50% выпускников вузов трудоустраиваются не по специальности.

Вопрос 1. Как официально называется страна, в которой мы живем? 1. Россия; 2. Российская Федерация; 3. Рашка; 4. Родина. Вопрос 2 Место, где родился и вырос человек - Край; Родина; Государство; Планета.

Стихотворения посвященные космонавтам Космонавты-наша гордость Их имён нам не забыть. Почитаем тех, кто смог Дорогу в космос проложить. Была средь первых космонавтов И Валентина Терешкова. И многим девочкам примером Была она в науке новой. В космонавты всех подряд, Брать, конечно,не хотят. Там берут здоровых,смелых, Сильных,умных и умелых. Космос-это вам не шутки, Все расписаны минутки. Расписание очень строго И веселья никого. Планета голубая, Любимая,родная, Она твоя,она моя, И называется…? Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть, Путь все спят,ей не до сна, В небе не заснет…? А знаете ли вы чем занимается космонавты?

Цель: использование многофункционального дидактического пособия «Волшебный домик «Речевичок» для речевого развития ребенка. Задачи: развивать у детей умственные, сенсорные речевые способности; развивать аналитические умения: анализировать, классифицировать, выражать свою точку зрения на решение поставленной задачи; способствовать употреблению детьми в речи слов в точном соответствии со смыслом; закреплять правильное и отчетливое произнесение звуков; формировать грамматический строй речи; совершенствовать связную речь; способствовать развитию умения ребенка определять количество слогов в словах.  Алгоритм создания игры В качестве основы использовались разноцветные пластмассовые доски для лепки (6 штук). Из 3 досок вырезаем треугольники, это будет крыша дома. Маленькими петлями соединяем между собой крышу и основу дома.

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА КУЛЬТУРНО ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

СКОРОСТЬ? РАССТОЯНИЕ? ЦЕЛЬ МОЕЙ РАБОТЫ: проверить математические данные в произведении Н. Носова «Незнайка на Луне» сделать графический макет расположения таких небесных тел, как Земля и Луна

К вопросу об актуальности… Необходимо создать все условия для того, чтобы дошкольник имел возможность проявить инициативу, самостоятельность, познавательную активность (ФГОС ДО) К вопросу об актуальности… Коллекционирование: помогает концентрировать избирательную направленность ребенка выступает мощным побудителем активности детей, в том числе эмоциональной, направленной на познание мира. помогает накопить знания улучшает игровое, речевое, художественное творчество, активизировать имеющиеся знания активно задействуется сравнение, анализ, обобщение, комбинирование и выделение главного

Введение Специфика обучения в специальных дошкольных учреждениях заключается в самой организации учебного процесса. Принципы построения занятий 1.Смена видов деятельности К началу обучения внимание умственно отсталых детей очень неустойчивое, кратковременное и привлекается только внешним видом предмета. Следовательно, одним из принципов построения занятий является частая смена видов деятельности, так как при смене объектов и видов деятельности внимание ребенка снова привлекается и это дает возможность продуктивно продолжать занятие. По мере обучения количество времени на каждый вид деятельности увеличивается, а количество видов деятельности уменьшается.

Покажи цилиндр. Покажи цилиндр Покажи цилиндр

Логопедия руководствуется в своей практике общедидактическими и специфическими принципами обучения и воспитания детей . Учет механизмов нарушения речи (этиопатогенетический принцип) Первоначально необходимо выявить причину появления нарушения речи и устранить ее. Нарушение речи может быть вызвано и недостаточным вниманием окружающих, в этом случае коррекционная работа направлена на нормализацию коммуникации ребенка, формирование артикуляции, фонематических процессов.

Личность. Вожатый. Коллектив: шаги навстречу Специфика воспитания ребенка в лагере Режим дня (законы, традиции, смена видов деятельности) Совместное проживание (самообслуживание) Единство педагогических требований (управление и самоуправление, воспитывающие отношения) Динамика эмоционального развития временного детского объединения (ВДО) дни деятельность исполнитель участник организатор 1 3 7 14 16 21 Эмоциональный пик Кризис привыкания Эмоциональный пик Кризис отношений время

любознательность открытость

В Б А В Б А ВСЕ ВЫУЧИЛИ! Ч

План. Многообразие методов исследования и комплексность их применения. Теоретический и исторический методы исследования. Метод педагогического наблюдения. Метод беседы. Анкетный опрос. Педагогический эксперимент. 1. Многообразие методов исследования и комплексность их применения

Цель: способствовать формированию нравственных качеств человека: «честность», «правдивость» Задачи: 1. Формировать у детей представление о честности, правдивости. 2. Побуждать детей к проявлению честности в делах, поступках, высказываниях. 3. Развивать умение рассуждать, высказывать свою точку зрения, участвовать в дискуссии. Игра «Хорошее настроение»

Розвиток зв’язного мовлення дошкільників – актуальна проблема «Розвинена пам’ять – запорука успішної навчальної діяльності» Генадій Чепурний керівник Центру освітньої технології «Школа ейдетики»

Одним из главных умений, помогающих человеку вести активную деятельность, является рациональное расходование собственных сил. Особенно этот навык важен для подростков, ведь школьникам необходимо посещать большое количество уроков и выполнять немалый объем домашних заданий. Ложитесь спать вовремя. Для полноценного отдыха человеку необходимо спать не менее 9-10 часов в сутки, поэтому не засиживайтесь перед телевизором и компьютером допоздна. Только хороший ночной сон гарантирует активность на протяжении всего следующего трудового дня.