Презентации, доклады, проекты по педагогике

Деревья и кустарники ХМАО – Югры (для дошкольников 4-6 лет)
Деревья и кустарники ХМАО – Югры (для дошкольников 4-6 лет)
Задачи: Дать представления о тайге –хвойном лесе Ханты – Мансийского округа. Познакомить детей с названиями и отличительными особенностями хвойных и лиственных деревьев, упражнять в обобщении и классификации. Способствовать развитию познавательных интересов, памяти, любознательности. Воспитывать бережное отношение и любовь к родному краю. Аннотации Компьютерная презентация по познавательному развитию на тему «Деревья и кустарники ХМАО – Югры» предназначена для дошкольников 4- 6 лет. Мультимедийный продукт поможет сформировать представления о деревьях северных лесов, позволит познакомить воспитанников с отличительными особенностями хвойных и лиственных деревьев, обогатит словарный запас детей в рамках лексической темы «Деревья и кустарники». Кедр Он растёт у нас в Сибири, самый лучший хвойник в мире. Шишек урожай хороший собирают в день погожий. Шишки и орешки эти  любят взрослые и дети. Как же он красив и щедр Великан известный ...
Продолжить чтение
Стратегии включения воспитанников системы психолого-педагогического лекотека в общеобразовательное пространство ДОУ
Стратегии включения воспитанников системы психолого-педагогического лекотека в общеобразовательное пространство ДОУ
Особенности СП «Лекотека» СП «Лекотека» – это система психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ, которые не имеют возможность посещать группу детского сада в силу сложности структуры дефекта. В данный момент лекотеку посещают 12 детей в возрасте от 2 до 8 лет включительно со следующими нозологиями : УО, НОДА, синдром Дауна, ЗПР, ЗПРР, ТНР, нарушения слуха и зрения, РАС. Занятия с воспитанниками лекотеки проводятся согласно расписанию в индивидуальном режиме пребывания в ДОУ со специалистами, в которых нуждается каждый конкретный ребёнок. Перечень необходимой документации для СП «Лекотека» Анкета о ребёнке для родителей; Социальная анкета семьи; Протокол первичного, промежуточного и итогового обследования ребенка; Протокол диагностического обследования; Рабочие программы педагога-психолога и учителя-дефектолога; Адаптированная образовательная программа на каждого ребенка; Индивидуально-ориентированная программа работы с ребенком; Циклограммы специалистов; Расписание занятий; Табель посещаемости.
Продолжить чтение
О задачах организации воспитательной работы в системе образования и молодежной политики в Год Памяти и Славы
О задачах организации воспитательной работы в системе образования и молодежной политики в Год Памяти и Славы
государственная программа Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года» (утверждена постановлением Правительства Свердловской области от 29.12.2016 № 919-ПП) государственная программа Свердловской области «Реализация молодежной политики и патриотического воспитания граждан в Свердловской области до 2024 года» (утверждена постановлением Правительства Свердловской области от 29 декабря 2017 г. N 1047-ПП) Объединение ресурсов в сфере образования и молодежной политики государственная программа Свердловской области «Развитие системы образования реализации молодежной политики в Свердловской области до 2025 года» Обеспечение эффективного взаимодействия учреждений, развитие муниципальных моделей системы патриотического воспитания Координация деятельности молодежных и детских общественных объединений на базе общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» Проведение анализа содержания интернет-сайтов , анализ контента в социальных сетях и блогосфере Формирование позитивного информационного пространства и мониторинга информированности граждан возможностях участия в патриотических проектах и акциях Организационные задачи развития системы патриотического воспитания
Продолжить чтение