Презентации, доклады, проекты по педагогике

Санкт-Петербург Московский район

Добро пожаловать в военный городок! Учебный класс Библиотека Клуб Эрудит-викторина Ответ Кто был основателем российского флота? Пётр первый

Задачи: Обучающие: - научить ребенка владеть порядковым, количественным счетом; - научить сравнивать величины; -научить ориентироваться в пространстве, на листе бумаги; - научить ориентироваться во времени; - научить ребенка планировать свои действия, -научить осуществлять решения в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, -научить самостоятельно проверять результат своих действий Развивающие: - способствовать развитию объёма внимания и памяти. -сформировать мыслительные операции (анализ и синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия). - способствовать развитию речи, умению аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.

Содержание Государственное общеобразовательное учреждение Луганской Народной Республики «Петровская специальная(коррекционная)школа-интернат».

Задачи: Закреплять названия домашних животных и их детенышей; Способствовать развитию словаря по теме «Домашние животные»; Воспитывать любовь и интерес к домашним животным Как называется детёныш коровы? Покажи его. Посмотри, кто на большой картинке?

ЗАДАНИЕ №1 ЗАДАНИЕ №2/3

ВЕТОЧКА РЯБИНЫ Нам потребуется: - лист цветного картона - листы цветной бумаги зеленого, желтого, оранжевого, красного цветов - для изготовления листьев веточки - полоски, изготовленные из цветной бумаги красного, оранжевого, желтого цветов для изготовления плодов рябины - ножницы (вспомним Правила безопасности при работе с ножницами) - клей - линейка Начало работы: Обводим и вырезаем шаблоны Сколько плодов – столько полосок Полоски можно начертить самим

Здравствуй, дорогой друг! Помоги мне выполнить задание! Начать игру Посмотри внимательно на картинки в рамке и постарайся их запомнить. Затем нажми на синюю стрелку в нижнем правом углу и найди недостающие картинки.

Мақсаты: Оқушыларды ұлттық салт- дәстүр негізінде білімін кеңейту. Адамгершілікке ұлтжандыққа, имандылыққа тәрбиелеу,ұлттық дүниетанымын қалыптастыру. Татулыққа ,ынтымыққа,бірлікке шақыру.   Сайыстың шарттары: 1. «Таныстырсам өзімді» таныстыру 2.«Сегіз қырлы бір сырлы» 3. «Білімді мыңды жығар» сұрақ-жауап 4. «Оқып , аудар » 5. «Сөйлемді құрап жаз »  

ОДНК НР ЗАДАЧИ ОДНК НР 1. Изучить основные формы морали; 2. Освоить социальные нормы и правила поведения; 3. Воспитать патриотизм обучающихся; 4. Изучить культурные традиции народов России; 5. Сформировать представление об исторической роли традиционных религий; 6. Изучить гражданское общество в становлении российской государственности; 7. Осознать значимость семьи в жизни человека; 8. Развить эстетическое сознание через освоение наследия отечественной культуры.

Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства. Первое отличие ФГОС от его предшественников – опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования. Вторым принципом является их ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но, прежде всего, на формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности. Третье принципиальное отличие новых стандартов от предшествующих версий - это отличие в структуре.

Есть листок, есть корешок, Но не куст то, не цветок. Не имеет лап и рук, Но приходит к нам, как друг! На коленки тихо ляжет, Обо всем вокруг расскажет. Книга Книги из далекого прошлого

Мохнатый домовёнок сделан из шарика- помпона, как на вязаной шапке. Ножки, глазки, нос и рот сделаны из цветной бумаги и приклеены к помпону. Для урока надо приготовить: Шерстяные нитки швейные нитки гофрированная бумага обрезки цветной бумаги клей ножницы кисточка

На маленькой скрипке кузнечик играл, А ветер ему как умел подпевал. По травке густой кузнечик скакал, Любимую скрипочку он потерял. Кузнечик очень загрустил и ребяток попросил: Вы друзья мне помогите, мою скрипку отыщите Если сможешь все задания пройти, поможешь скрипочку найти.

Сағат бойынша достар «Друзья по часам» Қолын қысыңыз Арқасынан қағыңыз 3. Басынан үш рет сипаңыз 4. Қолыңызды бұлғаңыз 5. Көзіңізді қысыңыз 6. Комплимент айтыңыз 7. Ладушки ойнаңыз 8. Послать воздушный поцелуй 9. Массаж жасаңыз 10. Потереться спинами 11. Қол ұстасып, үш рет бірге секіріңіз 12. Қол ұстасып, шыр айналыңыз

Клуб «Воспитатели НОВАТОРЫ» создан в 2015 году в Половинском районе на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Половинский детиский сад «Берёзка» Основная цель деятельности клуба – это создание позитивного имиджа профессиональной деятельности педагога. Исходя из цели – возникло название «Воспитатели новаторы», потому что педагоги детского сада постоянно находятся в поиске новых идей, современных технологий, методик для повышения качества образования.

САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ Ю. М. Орловым представлена идея «саногенного мышления» как особого вида мышления, приводящего к уменьшению страдания от негативных эмоций, основная функция которого заключается в конструктивной регуляции эмоциональных состояний человека. Орлов Юрий Михайлович, профессор Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, доктор психологических наук, кандидат философских наук, академик МАИ, создатель теории и практики саногенного мышления, автор книг: «Восхождение к индивидуальности», «Половое развитие и воспитание», «Саногенное мышление», «Философия болезни», «Структура и закономерности поведения», «Исцеление философией», «Психология ненасилия» и других.  

1 раунд ЛОГОТИПЫ