Презентации, доклады, проекты по педагогике

Эпиграф «Не подражайте другим. Найдите себя и будьте собой» (Дейл Карнеги). Понятия и термины Феноменальный (от «феномен») - выдающийся по своим свойствам, качествам, силе проявления и т. п.; редкий, необычный. Бéлая ворóна — метафора, используемая в русском языке идиоматическим образом для обозначения лица, имеющего поведение или систему ценностей, отличные от других лиц своей общности.

Вырезаем и приклеиваем трафарет на картон Наносим небольшие кусочки пластилина

Мақсат Мектеп алды оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту құралы ретінде тыңдаушыларды негізгі TRIZ әдістерімен таныстыру. ТРИЗ-оқытушының алдына қоятын басты мақсаттары:

Утренняя гимнастика является одной из значимых форм физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, важным компонентом двигательного режима. Она направлена на оздоровление, закаливание и повышение иммунитета, повышение функционального уровня систем организма, развитие физических качеств, совершенствование двигательных навыков, формирование правильной осанки и стопы у дошкольников. В процессе утренней гимнастики решаются задачи гармонического развития личности ребёнка. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Над данной проблемой работали следующие авторы: Бабина Клара Семёновна; Вильчковский Эдуард Снаниславович; Степаненкова Эмма Яковлевна; Шебеко Валентина Николаевна; Утробина Клавдия Кузьминична; Шаршанова Светлана Борисовна; Харченко Татьяна Егоровна и другие. УРОВЕНЬ ИССЛЕДОВАННОСТИ ПРОБЛЕМЫ

Ребята! Помогите мне отыскать мою внученьку Снегурочку. Она у меня настоящая красавица: с двумя косичками, в кокошнике, розовых варежках и зелёных сапожках на каблучках! Ой! Ой! Ой! Ой! Ой! Ой! Ой! Ой! Молодец, спасибо! выход Фон Шрифт Zanesennyj Елочка Веточка Журнал «Каникулы с золотой антилопой»: Бауэр СНГ, 1 -2016 Шары Дед Мороз Источники:

 Воображение важнее, чем знания. Знания ограничены, тогда как воображение охватывает целый мир…                     (А. Эйнштейн) Командная работа — способность работать вместе в направлении общего видения. Способность направлять индивидуальные достижения к организационным целям. Это — топливо, позволяющее обычным людям достигать необычных результатов.

Индивидуализация – процесс создания и осознания индивидом собственного опыта, в котором он проявляет себя в качестве субъекта собственной деятельности, свободно определяющего и реализующего собственные цели, добровольно возлагающего на себя ответственность за результаты своей деятельности\ Индивидуальный подход – организация педагогом учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Выявление проблемных или сильных сторон в развитии ребенка и определение путей коррекции или дальнейшего развития . Попробуем сравнить индивидуализацию и индивидуальный подход. Рассмотрим различия индивидуализации образования и индивидуального подхода в образовании

Ежегодно 23 февраля отмечается «День защитника Отечества» Изначально праздник назывался «День Красной армии», но с 1995 года и по сегодняшний день имеет уже привычное для нас название, день, когда мы поздравляем всех служивших в рядах Российской армии. 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50

Молоко даёт и пух. Не корова, не петух, И не утка , и не гусь.  Отгадать я не берусь! А ещё есть и рога! Ох, бодлива, ох, строга! Налетает, как гроза, Быстроногая ... (Коза)  Мои любимые козы

1)Какого дня недели не существует? A)Sunday B) Wednesday C) Holiday D)Friday 2)Что такое Хэллоуин? A)Праздник нечистой силы B)праздник трудящихся C)Праздник влюбленных D)день рождения Карлсона

Цель игры: создание условий для развития интеллектуальных способностей, аналитического и творческого мышления, расширения кругозора школьников, а также популяризации интеллектуально-игрового досуга. Задачи: - выявление и развитие интеллектуальных способностей, аналитического и творческого мышления, расширения кругозора школьников; - воспитание навыков коллективной работы, воспитание лидерских качеств, содействие интеллектуальному развитию.

Толерантността – едно толкова използвано днес понятие все още се нуждае от разбиране и обяснение. Тя трябва да е част от нас, да изпълва ежедневието ни. Толерантността е в основата на интелигентните и мирни човешки отношения. Тя е ценност и принцип на Европейската общност, от която сме част. Толерантността  като качество на личността се проявява, когато приемаме различните от нас, когато приемаме човека такъв, какъвто е, без значение от каква националност и вяра е, как изглежда, каква култура и традиции има. ТОЛЕРАНТНОСТ – ТОВА Е МИЛОСЪРДИЕ. ТОЛЕРАНТНОСТ – ТОВА Е ДОБРОДУШИЕ. ТОЛЕРАНТНОСТ – ТОВА Е СЪСТРАДАНИЕ. ТОЛЕРАНТНОСТ – ТОВА Е УВАЖЕНИЕ. ТОЛЕРАНТНОСТ - ТОВА Е ПРИЯТЕЛСТВО. ТОЛЕРАНТНОСТ – ТОВА Е ТЪРПЕНИЕ.

ПРАВДА И ЛОЖЬ В СТРУКТУРЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ Смыслы, которые коммуниканты сообщают реципиентам, не всегда бывают правдивыми, искренними, достоверными. Ложь, обман, иллюзия, коварство – это явления, существующие в социальной коммуникации. В эпоху каменного и бронзового века человек не знал воровства и вероломства, наивно верил каждому слову, не имел запоров на дверях. Однако в военном деле допускались провокации, засады, даже клятвопреступления (вспомним удельную Русь), а мифы, сказки и фольклор служили источниками художественного вымысла и воображаемых миров. Звери не предают и не обманывают друг друга; у них нет «инстинкта лжи и коварства», а разум их недостаточно развит, чтобы изобретать то, чего нет на самом деле. «Все люди рождаются искренними и умирают лжецами». Маркиз Л. Вовенарт XVIII в.

Основная цель, которую ставит перед собой коллектив ДОУ – это активизировать работу детского сада по формированию у воспитаников ценности здорового образа жизни в соответствии с правилими личной безопасности и гигиены; поиск новых форм и иновационных подходов в использовании современных технологий по сохранению и укреплению здоровья детей. Забота о здоровье – важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский Основная задача, которую ставит перед собой коллектив ДОУ – активизировать работу детского сада по формированию у воспитанников ценности здорового образа жизни в соответствии с правилами личной безопасности и гигиены; поиск новых форм и инновационных подходов в использовании современных технологий по сохранению и укреплению здоровья детей. Акция «Здоровое утро!»

Чтобы быть собою, надо быть хоть кем-нибудь. Станислав Ежи Лец . «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец»

Подарок — это знак выражения нашего хорошего отношения к человеку Дарить подарки - это очень приятно двум сторонам и тому, кто дарит и тому, кто получает, так устроена душа человека. Дарить надо не то, что нравится вам, а то, что, по вашему мнению, должно понравиться человеку, для которого этот подарок предназначен Подарок не должен быть дорогим по цене

Классный руководитель моего класса Галина Николаевна, моя учительница, мудрый и понимающий педагог! 1 Сентября в моем классе!

Здравствуйте! Сегодня тема нашего урока - «вязание детских пинеток». На этом уроке вы научитесь выполнять прибавки из межпетелья. Познакомитесь с принципом прямой пятки. Научитесь выполнять сборку изделия и его оформление. Вам потребуется: спицы вязальные, игла штопальная, игольница, нитки вязальные, ножницы Рабочее место должно быть хорошо освещено. Перед началом работы следует помыть руки. Концы спиц должны быть безопасными и иметь ограничители. Спицы переносить в защитном футляре. Ножницы хранить в чехле. Сидеть прямо на всей поверхности стула с упором на спину стула. Локти опустить плечи не поднимать. Основные правила безопасных приемов работы Набрать по 40 петель от двух клубков и провязать лицевыми петлями 2 ряда. Выполнять нужно сразу две детали. Если вязать отдельно, плотность вязания у начинающих вязальщиц меняется, пинетки получаются разных размеров. Техника выполнения изделия. Провязать след пинеток , выполняя петли из межпетелья: левую спицу ввести снизу к себе под перетяжку, правую спицу ввести в петлю над левой, петлю растянуть и провязать лицевой. Петля должна быть скрещенной, в обратном случае на полотне образуется дырочка.

Курский край – ты дом родной, Ты лучше всех на свете Край Курский – я с тобой Я за тебя в ответе.

Горизонтальная карьера — это движение педагога внутри профессии, становление его как профессионала. Сущностью развития горизонтальной карьеры является осознанный профессиональный рост, что делает педагога конкурентоспособным, педагогически культурным, мастером педагогического труда. Цель горизонтальной карьеры Построить план по развитию собственных навыков и развитию компетенций и закреплению себя в выбранной профессии

«Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так, чтобы работа была легка и чтобы она была всегда жизненной постоянной школой». ( А.К.Гастев). Инноватика – это не просто новшества, некоторая новизна, а достижение принципиально новых качеств с введением системообразующих элементов, обеспечивающих новизну системе. ( П. С. Лернер)

Человеческий голос – это прекрасный и доступный каждому музыкальный инструмент, а пение создает самые приятные условия для формирования общей музыкальной культуры. Песня является средством воздействия на детское сердце. Исполняя песню, дети глубже воспринимают музыку, активно выражают свои чувства, настроение. На протяжении более 40 лет моя профессиональная деятельность заключается в работе с детьми. Приобретенные с годами опыт и знания позволили мне составить полное представление об особенностях детей. Цель моей работы – научить детей слышать окружающий мир, выражать свои впечатления, свое отношение к нему.