Слайд 2 Мой верный друг! Мой друг коварный!
Мой царь! Мой раб! Родной
![Мой верный друг! Мой друг коварный! Мой царь! Мой раб! Родной язык!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-1.jpg)
язык!
В.Брюсов
Всего прочнее на земле печаль
И долговечней царственное слово.
А.Ахматова
Слайд 3РАСПРЕДЕЛИТЕ ТЕРМИНЫ НА ДВЕ ГРУППЫ:
Гипербола ,анафора, метафора, литота, антитеза, градация, метонимия, инверсия,
![РАСПРЕДЕЛИТЕ ТЕРМИНЫ НА ДВЕ ГРУППЫ: Гипербола ,анафора, метафора, литота, антитеза, градация, метонимия,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-2.jpg)
олицетворение, параллелизм, перифраза, эпифора, эпитет.
Тропы Стилистические фигуры
Гипербола
Метафора
Литота
Метонимия
Олицетворение
Перифраза
Эпитет
Анафора
Антитеза
Градация
Инверсия
Параллелизм
Эпифора
Слайд 4СООТНЕСИТЕ ТРОПЫ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Б
Г
А
В
Д
![СООТНЕСИТЕ ТРОПЫ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Б Г А В Д](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-3.jpg)
Слайд 5СООТНЕСИТЕ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Б
Д
Г
В
А
![СООТНЕСИТЕ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Б Д Г В А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-4.jpg)
Слайд 6СООТНЕСИТЕ ГРУППЫ СЛОВ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Г
Д
Б
А
В
![СООТНЕСИТЕ ГРУППЫ СЛОВ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Г Д Б А В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-5.jpg)
Слайд 7«Незнакомка – это не просто дама в черном платье со страусовыми перьями
![«Незнакомка – это не просто дама в черном платье со страусовыми перьями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-6.jpg)
на шляпе. Это дьявольский сплав из многих миров, преимущественно синего и лилового…»
А.А. Блок
Слайд 10АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ В8
ШАГ 1.
Внимательно прочитайте рецензию. Обратите внимание
![АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ В8 ШАГ 1. Внимательно прочитайте рецензию. Обратите внимание на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-9.jpg)
на такие слова, как ТРОП, ЛЕКСИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО, СИНТАКСИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО, т.к. они являются подсказкой.
Слайд 11ШАГ 2.
Проанализируйте список терминов, перечисленных в задании. Сгруппируйте их.
ТРОПЫ - Т
ЛЕКСИЧЕСКИЕ
![ШАГ 2. Проанализируйте список терминов, перечисленных в задании. Сгруппируйте их. ТРОПЫ -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-10.jpg)
СРЕДСТВА – Л
СИНТАКСИЧЕСКИЕ - С
Слайд 121. анафора – с
2. метафора – т
3.гипербола – т
4. профессиональные слова –л
5.парцелляция
![1. анафора – с 2. метафора – т 3.гипербола – т 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-11.jpg)
– с
6. лексический повтор – с
7. противопоставление – с
8. контекстные синонимы – л
Т.о., область поиска указанного языкового средства заметно сузилась.
Слайд 13ШАГ 3.
Вспомните определения этих понятий. Сопоставьте с примерами.
Расположите термины в нужном порядке.
ШАГ
![ШАГ 3. Вспомните определения этих понятий. Сопоставьте с примерами. Расположите термины в нужном порядке. ШАГ 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-12.jpg)
4.
Слайд 14КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ В8
За каждую верную цифру, соответствующую номеру термина из списка,
![КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ В8 За каждую верную цифру, соответствующую номеру термина из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-13.jpg)
экзаменуемый получает 1 балл.
4 балла – нет ошибок
3 балла – 1 ошибка
2 балла – 2 ошибки
1 балл – верно указана только одна цифра
0 баллов – полностью неверный ответ(неверный набор цифр) или его отсутствие.
Слайд 15РЕЦЕНЗИЯ
«Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С этой
![РЕЦЕНЗИЯ «Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-14.jpg)
целью уже в первом абзаце он использует (А)__(«разъединяет»-»объединяет»). Синтаксическое средство – (Б)__(в предложениях 4,13), троп – (В)__(«они – две колонны, поддерживающие крышу одного храма» в предложении 16) и лексическое средство – (Г)__(«делать первый шаг» в предложении 9) помогают автору выразить своё отношение к сущности рассматриваемых понятий».
Слайд 16СГРУППИРУЕМ ТЕРМИНЫ
1)фразеологизм –л
2)литота – т
3)ряды однородных членов – с
4)ирония – л
5)метафора –
![СГРУППИРУЕМ ТЕРМИНЫ 1)фразеологизм –л 2)литота – т 3)ряды однородных членов – с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/840885/slide-15.jpg)
т
6)антонимы – л
7)синтаксический параллелизм – с
8)экспрессивный повтор –с
9)восклицательные предложения -с