Содержание
- 2. План урока: 1. Понятие о неполном предложении. 2. Отличия неполного двусоставного предложения от односоставного. 3. Употребление
- 3. Несколько человек внимательно рассматривали картину. Воздух пронизан весенней свежестью. Вчера туристы прошли пять километров, сегодня –
- 4. Вчера туристы прошли пять километров, сегодня – восемь. Сложное предложение Вчера туристы прошли пять километров, Двусоставное
- 5. он Подлежащее. исчезли Сказуемое. - - - - - письма - - - - - Дополнение.
- 6. Несколько членов предложения может быть пропущено в репликах-ответах при диалоге. Как прошли твои выступления? Хорошо. Двусоставное
- 7. Следует отличать! Неполное двусоставное предложение: Односоставное предложение: пропущенный член предложения легко восстанавливается. только один главный член,
- 8. Ребятам не спалось, мне тоже. Односоставное, безличное, полное Односоставное, безличное, неполное. не спалось
- 9. Употребление неполных предложений. Распространены в разговорной речи, в частности, в диалоге, где обычно начальное предложение является
- 10. Эллиптические предложения Эллипсис (эллипс) — «выпадение, опущение». Пропущено сказуемое, но сохранено слово, которое от него зависит.
- 11. Юность богата надеждами, а старость - опытом. На столе – старинные фотографии. Зимой темнеет рано, а
- 12. Выводы Неполные предложения – это предложения с пропущенным главным или второстепенным членом предложения, который можно восстановить
- 13. Домашнее задание Выучить записи в тетради.
- 14. Тест по теме «Неполные предложения» 1. Что такое неполные предложения? в них нет второстепенных членов; в
- 15. 2. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер) неполных предложений (1)У нас появился
- 16. 3. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер) неполных предложений (1) — Приходите
- 17. 4. Укажите неполное предложение (1)Я выиграл две партии в шахматы. (2)А проиграл только одну. (3)Все остались
- 18. 5. Укажите неполное предложение (1)Я очень быстро ответил на первый вопрос. (2)Потом задумался. (3)В результате оценка
- 19. 6. Укажите полное предложение (1) — В каком классе учишься? (2) — В восьмом. (3) —
- 20. 7. Укажите полное предложение (1)Забота скрепляет отношения между людьми. (2)Скрепляет семью. (3)Скрепляет дружбу. (4)Скрепляет односельчан, жителей
- 21. 8. Укажите номер(-а) неполного(-ых) предложения(-ий). (1) — Я завтра уезжаю. (2) Она взглянула испуганно. (3) —
- 22. 9. Укажите верное объяснение постановки тире в предложении Весна красна цветами, а осень — плодами. 1)
- 23. 10. Укажите вариант ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых нужно поставить тире в
- 25. Скачать презентацию






















Корни с чередованием. Повторение
Интересные задания по русскому языку
Подготовка к написанию сжатого изложения. 9 класс
Сложносочиненное предложение
Презентация на тему Качественные прилагательные (6 класс)
Сложноподчинённые предложения. Виды придаточных (начало темы)
Презентация "Страна Синтаксиса и пунтуации" - скачать презентации по Русскому языку
Автоматизация звука Ч
Презентация на тему Путешествие в страну русского языка
Роль указательных слов в СПП
Звук а. Буква Аа
Презентация на тему Н и НН в наречиях на -О, -Е
Предложения с вводными словами. словосочетаниями и предложениями. 8 класс
Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных
Знаки препинания при диалоге
Дифференциация парных согласных в словах
Итоговое Собеседование Задание 1
Презентация "Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса" - скачать презентации по Русскому языку
Слова-помощники
Весенние цветы. Описательный рассказ. Подготовительная группа
Анимированный плакат. Письменные буквы русского алфавита
Выявление противоречия в речевой культуре и определение
Слово и его лексическое значение
Русский язык в семье славянских языков
Наклонения глагола
Презентация на тему Орфография. Гласные в корне слова
Формирование познавательных УУД на уроках русского языка и литературы
Род существительных