Содержание
- 2. План урока: 1. Понятие о неполном предложении. 2. Отличия неполного двусоставного предложения от односоставного. 3. Употребление
- 3. Несколько человек внимательно рассматривали картину. Воздух пронизан весенней свежестью. Вчера туристы прошли пять километров, сегодня –
- 4. Вчера туристы прошли пять километров, сегодня – восемь. Сложное предложение Вчера туристы прошли пять километров, Двусоставное
- 5. он Подлежащее. исчезли Сказуемое. - - - - - письма - - - - - Дополнение.
- 6. Несколько членов предложения может быть пропущено в репликах-ответах при диалоге. Как прошли твои выступления? Хорошо. Двусоставное
- 7. Следует отличать! Неполное двусоставное предложение: Односоставное предложение: пропущенный член предложения легко восстанавливается. только один главный член,
- 8. Ребятам не спалось, мне тоже. Односоставное, безличное, полное Односоставное, безличное, неполное. не спалось
- 9. Употребление неполных предложений. Распространены в разговорной речи, в частности, в диалоге, где обычно начальное предложение является
- 10. Эллиптические предложения Эллипсис (эллипс) — «выпадение, опущение». Пропущено сказуемое, но сохранено слово, которое от него зависит.
- 11. Юность богата надеждами, а старость - опытом. На столе – старинные фотографии. Зимой темнеет рано, а
- 12. Выводы Неполные предложения – это предложения с пропущенным главным или второстепенным членом предложения, который можно восстановить
- 13. Домашнее задание Выучить записи в тетради.
- 14. Тест по теме «Неполные предложения» 1. Что такое неполные предложения? в них нет второстепенных членов; в
- 15. 2. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер) неполных предложений (1)У нас появился
- 16. 3. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер) неполных предложений (1) — Приходите
- 17. 4. Укажите неполное предложение (1)Я выиграл две партии в шахматы. (2)А проиграл только одну. (3)Все остались
- 18. 5. Укажите неполное предложение (1)Я очень быстро ответил на первый вопрос. (2)Потом задумался. (3)В результате оценка
- 19. 6. Укажите полное предложение (1) — В каком классе учишься? (2) — В восьмом. (3) —
- 20. 7. Укажите полное предложение (1)Забота скрепляет отношения между людьми. (2)Скрепляет семью. (3)Скрепляет дружбу. (4)Скрепляет односельчан, жителей
- 21. 8. Укажите номер(-а) неполного(-ых) предложения(-ий). (1) — Я завтра уезжаю. (2) Она взглянула испуганно. (3) —
- 22. 9. Укажите верное объяснение постановки тире в предложении Весна красна цветами, а осень — плодами. 1)
- 23. 10. Укажите вариант ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых нужно поставить тире в
- 25. Скачать презентацию






















Официально-деловое описание внешности человека
Игровой час по русскому языку: Лучик солнца – доброта
Работа над ошибками
Орфоэпическая работа
Рассуждение по поставленному вопросу
Глагол как часть речи
Сочинение-описание Зимнее утро в лесу
Интеллектуальная игра Тайны слова
Этимологический анализ слов
Предлоги. Правила написания
Повторим ранее изученное
Презентация на тему Знаки препинания в простом предложении (на украинском языке)
Использование приемов визуализации при работе с текстом на уроках русского языка
Имя прилагательное. Закрепление изученного
ОГЭ по русскому языку подготовка к сочинению 9.3 Что такое сила духа
Русский язык. Игра Составь слово
Презентация на тему Буквы Ш ш, обозначающие звук [ш]
Презентация на тему Страдательные причастия настоящего времени
Возвратное местоимение-существительное себя
Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по структуре
Образование имен прилагательных
Простое осложнённое предложение
Морфология. Орфография
Алфавит
Тест А-6. Синтаксические нормы. Грамматическая синонимия
Предлоги
Правописание безударной гласной в корне слова
Омонимы. Лексика