Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Аэропорты, банты, бухгалтеров, вероисповедание, дешевизна, диспансер, еретик, жалюзи, каталог, досуг, краны, кремень, лекторы, местностей, мусоропровод, недруг, некролог, свекла, торты, тортов, шарфы http://accentonline.ru/ege.html Аэропорты, банты, бухгалтеров, вероисповедание, дешевизна, диспансер, еретик, жалюзи, квартал, каталог, досуг, краны, кремень, лекторы, местностей, мусоропровод, недруг, некролог, свёкла, торты, тортов, шарфы http://accentonline.ru/ege.html

Словарь:

Выполни упражнение 146 по заданию. Вставь пропущенные буквы и объясни написание. Наза(д, т), подп(о, а)ясанные, сн(е, и)мали, г(а,о)в(а,о)рилось, м(о,а)литвы, за(о,а)стряли, ч(и,е)рнила.

Наблюдаем: Яркий-ярче-ярчайший Веселый-веселей-веселее-самый веселый Учебник стр.10 Степени сравнения прилагательных СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПРЕВОСХОДНАЯ простая (сказуемое) ЕЕ (-ЕЙ) Е ШЕ красивее; красивей; громче; тоньше Не изм-ся по р., ч., п. составная (определение, сказуемое) БОЛЕЕ (МЕНЕЕ) более (менее) красивый 2-е слово изм-ся по р., ч., п. простая -ЕЙШ- -АЙШ- НАИ- красивейший; наилучший Склоняются составная НАИБОЛЕЕ (НАИМЕНЕЕ) САМЫЙ самый красивый; наиболее красивый «наиболее» не изм-ся (определение)

Название синтаксической фигуры Краткая характеристика Пример из поэтического текста Антитеза Стилистическая фигура, основанная на контрасте, противопоставлении понятий, образов Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой… (А. С. Пушкин) Инверсия Стилистическая фигура, состоящая в нарушении общепринятой грамматической последовательности речи «Швейцара мимо он дверей скользнул по мраморным ступеням…» (А. С. Пушкин) Плеоназм Стилистическая фигура; повторение однородных слов и оборотов, имеющее различные стилистические функции в зависимости от контекста «Горьким смехом моим посмеются» (Н. В. Гоголь) Алогизм Несовместимость, нелогичное сочетание понятий, сознательное нарушение логических связей в произведении Пил мертвую! не спал ночей по девяти! Все отвергал законы! совесть! веру! (А. С. Грибоедов) Название синтаксической фигуры Краткая характеристика Пример из поэтического текста Анаколуф Стилистический прием, синтаксическая несогласованность частей предложения как неосознанное нарушение языковой нормы; широко применяется в юмористических и сатирических жанрах А звери из лесов сбегаются смотреть, Как будет океан и жарко ли гореть… (И. А. Крылов)

1 Задание Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. четырьмястами строчками полощущий бельё все директора гимназий более выше Далее 1 бал. 2 Задание Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. шестьюстами учебниками едь вперёд спелых абрикосов жестче дерева Далее 1 бал.

Роды красноречия Каждый род объединяет определенные виды речи в зависимости от функции, которую выполняет речь с социальной точки зрения. К социально-политическому красноречию автор относит доклад на социально-политические и политико-экономические темы, отчетный доклад,- политическую речь, дипломатическую речь, политическое обозрение, митинговую речь, агитаторскую речь; к академическому красноречию — лекцию вузовскую, научный доклад, научный обзор, научное сообщение; к судебному красноречию — прокурорскую, или обвинительную речь; общественно-обвинительную речь; адвокатскую, или защитительную, речь; общественно-защитительную речь; самозащитительную речь обвиняемого; к социально-бытовому — юбилейную речь, застольную речь (тост), поминальную речь (надгробное слово); к богословско-церковному красноречию — проповедь, речь на соборе. Г. 3. Апресян подчеркивает: ...род в ораторском искусстве — это более или менее установившийся раздел красноречия, в какой-то мере характеризующийся общностью предмета, его устно-публичного разбора, оценки и особенностью их ближайших целей. Но более определяющим здесь является способ и форма монологической речи. Что же касается вида, который можно было бы определить и как жанр ораторского искусства, то он в пределах рода является дальнейшей дифференциацией по еще более конкретным признакам публичной речи. Данная классификация в целом верно и достаточно полно отражает современное ораторское искусство, хотя, как отмечает и сам автор, она не охватывает всех видов красноречия. В частности, в ней не представлены дискуссионные и полемические речи, такая эффективная форма ораторской речи, как реплика, ответы на пресс-конференции, слово за «круглым столом», а также виды красноречия, применяемые на радио и телевидении.

Назови пропущенные слова. Имя прилагательное – это ___________________, которая обозначает _______________________ и отвечает на вопросы ______________________ Имена прилагательные в __________________числе обозначают признак __________________ предмета и могут отвечать на любой из данных вопросов ______________________________

Инструкция к работе посмотри на картинку назови её определи количество слогов нажми на картинку и проверь свой ответ Желаю успехов пе/нал 2слога тет/радь 2слога по/ми/дор 3слога ученик 3слога

гриб гуси

Имя существительное Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «Кто?» «Что?» Например: Кто? – мальчик, девочка, жаворонок. Что? – стол, тетрадь, природа. Имя существительное делится на 2 большие группы: Одушевлённые (отвечают на вопрос: «Кто?») Неодушевлённые (отвечают на вопрос «Что?») Приведите 5 своих примеров Приведите 5 своих примеров

Проверка Д.З. 1. 2. Карточки 3.Определить значение окончаний: Холодного- Прибежали- Домом- Влево- Узнай орфограмму

Как я испугался План 1) Вступление - В лес за грибами. 2) Основная часть - «Змея!» 3) Заключение, вывод – Страхи оказались напрасными Вступление к сочинению. Опишите природу, на фоне которой разворачивается событие. Перед вами текст с пропущенными словами. Вы должны украсить его эпитетами, разнообразить картину природы. Эта история произошла... Однажды в ..... день мы с ... отправились в лес. Необыкновенно выглядит лес осенней порой! Кругом так тихо, что слышно ... Небо такое… с .... облаками. Всюду чувствуется ... Мне везет, я нахожу грибное местечко. Тут и там ... шляпки знакомых грибов. Моя корзина быстро наполняется. Я подхожу к старому кривому пню в надежде найти опята и вдруг...

Приложение – это определение, выраженное существительным, согласованное с определяемым словом в падеже. Приложения могут обозначать различные качества предмета , указывать на возраст, национальность, профессию и другие признаки.

ОБЩИЕ УСЛОВИЯ ОБОСОБЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЙ 1) Стоят после определяемого слова; 2) Относятся к личному местоимению; 3) имеют дополнительное обстоятельственное значение (причина, уступка). Найди предложение с обособленным определением. О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может быть, оно Вот этот сад осенний за сараем И чистый воздух, льющийся в окно. И.А.Бунин Место обособленного определения 1) На окне, серебряном от инея, За ночь хризантемы расцвели. 2) Багряная листва, Покрытая морозною росою, Шуршит в аллее под моей ногой… 3) …Родные степи. Бедные селенья – Моя отчизна; я вернулся к ней, Усталый от скитаний одиноких, И понял красоту в её печали И счастие - в печальной красоте. И.А.Бунин

Организационный момент Русский язык Классная работа.

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста(избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора(рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста(согласие или несогласие) и обоснуйте его. Объём сочинения –не менее 150 слов. Композиция сочинения. Формулировка проблемы. Комментарии: - аргумент 1, микровывод; - аргумент 2, микровывод; 3. Позиция автора. 4. Отношение к позиции автора. Обснование собственной позиции. 5. Вывод.

БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ) Цели: повторение и закрепление материала о бессоюзном сложном предложении; формирование навыков пунктуационной грамотности; подготовка к ГИА; привитие любви к родному языку, к чтению художественной литературы.

7 декабря. Классная работа. Составить и записать предложение. Выделить грамматическую основу. Назвать словосочетания. Лоша..ка, по, резво, зимней, б..жала, д..роге.

М МА

Словарь: профессиональный профессионализм общеупотребительный Вставьте пропущенные буквы, объясните написание Пол…жить Предл…гать Р…стение Р…сток Ц…пленок Брош…ра Прил…гательное Р…стительность Р…стов Нарц…сс Параш…т Ц…ган

Чем бы современный школьник ни занимался в будущем – медициной, экономикой, техникой, он может и должен представить себя за компьютером. Чем бы современный школьник ни занимался в будущем, он может и должен представить себя за компьютером. Исключение подробностей, деталей Приём исключения (удаления) 2. Однажды Анну Павлову в свой дворец пригласил сам Оскар II, шведский король. Каково же было изумление труппы, когда за дочкой бедной прачки приехала роскошная дворцовая карета. 2. Оскар II, шведский король, прислал за Анной Павловой роскошную карету. Обобщение конкретных единичных явлений Приём обобщения (объединения)

Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе. А.Н. Толстой Значимость глаголов в речи Вспоминаем то, что знаем Прочитайте слова. Вид Спряжение Время Возвратность Число Переходность Род Лицо Наклонение Каким словосочетанием можно назвать все эти понятия? Какой из признаков вам еще не знаком? Какой вопрос у вас возникает? Что такое наклонение? Морфологические признаки глагола Наклонение