Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЭТНО-ОНЛАЙН? ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ НА ПРОШЛОЕ В СОВРЕМЕННОМ Образовательные Спортивные Культурно-массовые Социальные

ТИПЫ СВЕРЛИЛЬНЫХ СТАНКОВ Сверлильные станки предназначены для сверления отверстий, нарезания в них резьбы метчиком, растачивания и притирки отверстий, вырезания дисков из листового материала и т. д. Эти операции выполняют сверлами, зенкерами, развертками и другими подобными инструментами. Существуют следующие типы универсальных сверлильных станков: 1. Одношпиндельные настольно-сверлильные станки для обработки отверстий малого диаметра. Станки широко применяют в приборостроении. Шпиндели этих станков вращаются с большой частотой. 2. Вертикально-сверлильные станки (основной и наиболее распространенный тип) применяют преимущественно для обработки отверстий в деталях сравнительно небольшого размера. Для совмещения осей обрабатываемого отверстия и инструмента на этих станках предусмотрено перемещение заготовки относительно инструмента. 3. Радиально-сверлильные станки используют для сверления отверстий в деталях больших размеров.. На этих станках совмещение осей отверстий и инструмента достигается перемещением шпинделя станка относительно неподвижной детали. 4. Многошпиндельные сверлильные станки обеспечивают значительное повышение производительности труда по сравнению с одношпиндельными станками. 5. Горизонтально-сверлильные станки для глубокого сверления.

Общение и обучение в сестринском деле. Сляднева Н. С. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Центр непрерывного профессионального медицинского развития Ленинградской области». Санкт-Петербург 2020 Теория сестринского дела 17.09.2020 Прежде, чем начать… 17.09.2020

Титульный лист МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СЕРГО ОРДЖОНИКИДЗЕ» Кафедра «Общей геологии и геокартирования»   «Геологическое строение территории листа карты № ………….»   КУРСОВАЯ РАБОТА по структурной геологии студента 2 курса группы … -…… направления (специальности) 21.05.02 прикладная геология код и наименование направления (специальности) геологоразведочный факультет Ф.И.О.     Руководитель А.К. Наравас Доцент, к.г-м.н., доцент должность, уч. степень, уч. звание оценка, подпись, дата инициалы, фамилия Зав. кафедрой В.В. Дьяконов Проф., д.г-м.н., проф. должность, уч. степень, уч. звание подпись, дата инициалы, фамилия   Москва, 2019 Содержание Содержание Введение …… 1. Описание рельефа и речной сети …….. 2. Стратиграфия ....… 3. Интрузивный магматизм …… 4. Тектоника …….. 5. История геологического развития .…… Заключение ....… Список литературы .….. Приложения: 1.Стратиграфическая колонка 2.Орографическая схема 3.Структурная схема территории 4.Геологические разрезы

Встроенные объекты Встроенные объекты обеспечиваются интерпретатором языка JavaScript, входящим в состав браузера 28 слайдов Встроенные объекты Объект Array предназначен для работы с массивами Объект Date предназначен для работы с датой и временем Объект String предназначен для работы со строками Объект Math предназначен для выполнения математических функций … 28 слайдов

Понимание цены на корпоративном уровне: Цена – фактор долгосрочной рентабельности Цена – средство конкуренции Понимание цены на уровне маркетинга: Цена – элемент комплекса маркетинга Цена – фактор психологического восприятия потребителем соотношения цена- качество Цена – индикатор маркетинговых усилий Цена - денежное выражение ценности продукта, услуги, фактора производства для потребителя Факторы ценообразования Внутренние Маркетинговые цели Стратегия комплекса маркетинга Издержки Внешние Экономическая ситуация Политики государственного регулирования цен Тип рынка Уровень конкуренции Возможная реакция торговых посредников и поставщиков Стадия жизненного цикла товара Эластичность спроса

Добрый день! Доброго здоровья! На занятие нам понадобится Цветная бумага Ножницы Клей Фломастеры Фантазия

Социология, цели ее изучения и уровни социологического анализа Социология – наука об обществе, группах и социальном поведении с акцентом на отношениях людей внутри групп и между ними Определить и понять задачи социологии: Перевод личных проблем на уровень общественных, а общественных на личные Сформировать социологическое мышление: Которое позволяет понять общество с точки зрения его роли в личной жизни с учетом разнообразия личностей Социологическое мышление стремиться ответить на вопросы в контексте 3-х типов проблем Какова структура общества как системы? Каковы элементы общества и их роль в функционировании общества? Роль общества в истории человечества? Механизмы развития общества Какие типы людей в данном обществе? Как они формируются? Цели изучения Социология, цели ее изучения и уровни социологического анализа

Сегодня на уроке нам предстоит закрепить знания об ораторской публичной речи, пополнить свой словарный запас, продолжить работу над культурой устной речи; подготовиться к публичному выступлению. Перед вами знакомые слова: красноречие, риторика, оратор, ораторский пафос. Объясните их лексическое значение, составьте словосочетания, использя все способы подчинительной связи слов. Лингвистический тренажер красноречие риторика оратор ораторский пафос

СТИХИ О СТАЛИНГРАДЕ В СОРОК ВТОРОМ ФАШИСТЫ УСТРЕМИЛИСЬ К ВОЛГЕ ДОНЕЦ И ДОН ПРЕГРАДОЙ СТАЛИ НАПУТИ. РВАЛИСЬ ВПЕРЁД ВОЙСКА, СТОЯЩИЕ В РЕЗЕРВЕ, ХОТЕЛИ ПОСКОРЕЕ К ВОЛГЕ ПОДОЙТИ. СОЛДАТЫ СВОЮ ЗЕМЛЮ СТОЙКО ЗАЩИЩАЛИ, ВРАГУ ОНА ДОВАЛАСЬ ДОРОГОЙ ЦЕНОЙ. НО ТАНКИ ОБОРОНУ ВСЁ Ж ПРОРВАЛИ, СОЛДАТ И ПУШКИ ПОДНИМАЯ ПОД СОБОЙ. А СТАЛИНГРАД СТОЯЛ КАК БУДТО КРЕПОСТЬ, ЗАЩИТНИКИ ВЕЛИ БОЙ ЗА КАЖДЫЙ ДОМ, БОМБИЛИ ГОРОД НЕПРЕРЫВНО ДНЁМ И НОЧЬЮ, И УДИВЛЯЛИСЬ : СКОЛЬКО CИЛЫ В НЁМ? (Б.Б. МОХОНЬКОВ) ПРОЗА О СТАЛИНГРАДЕ ЧЁРНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ До конца Сталинградской битвы оставалось 163 дня из двухсот, когда 23 августа 1942 года Адольф Гитлер выступил по берлинскому радио , сделав на весь мир такое хвастливое заявление «Судьбе было угодно, чтобы я одержал решающею победу над городом в честь которого назвали именем Сталина.» В то чёрное воскресенье , в 16 часов 18 минут местного времени ясное Сталинградское небо вдруг почернело. Нет , не от солнечного затмения , а от сотен «мессершмиттов» и «юнкерсов» , которые сбрасывали тысячи бомб на Сталинград. Без перерыва.

Задание 1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Говоря о богатстве языка, 1) в аудитории началась дискуссия. 2) у меня возник интерес к этой проблеме. 3) требуются конкретные примеры. 4) мы имели в виду главным образом его словарный запас. Задание 2 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) лягте (на пол) 2) их работа 3) горячие супы 4) шестистами учениками

Что такое «Родина» с биологической точки зрения? Почему Н. И. Вавилова называют ученым, накормившим человечество? Просмотр видео фрагмента « Николай Вавилов. Накормивший человечество» Видеофильм о Вавилове https://www.youtube.com/watch?v=DKu6T5J2iYA

1fd.ru | fd.ru 1. Прозрачность и простота связей 2. Оптимальное (достаточное) количество сотрудников, возможность роста и увеличения нагрузки 3. Разумные и обоснованные затраты на ФОТ 4. Наличие необходимых навыков и опыта для решения текущих и потенциальных задач 5. Наличие компетентного руководителя Основные требования к схеме 1fd.ru | fd.ru 1. Достойная оплата 2. Организация рабочего процесса 3. Грамотное распределение обязанностей 4. Интерес к работе 5. Позиция и отношение руководства От чего зависит эффективность

ЕҢ БАСТЫ КОМПОНЕТТЕРІ ПРОЦЕССОР Intel core i5 12600KF 3700МГц. 172 000 теңге

Массивы Массив – это упорядоченная последовательность данных одного типа, имеющих общее имя и занимающих непрерывное место в памяти. Данные в массиве называются элементами массива. Массивы A массив 3 15 НОМЕР элемента массива (ИНДЕКС) A[1] A[2] A[3] A[4] A[5] ЗНАЧЕНИЕ элемента массива A[2] НОМЕР (ИНДЕКС) элемента массива: 2 ЗНАЧЕНИЕ элемента массива: 10

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам Если векторы а и b коллинеарны и а ≠ 0, то существует такое число k, что b = ka

«Незнайка пишет стихи» 1 упражнение «Наказать непослушный язык» «Незнайка пишет стихи» 2 упражнение «Сделать язык широким»

Научное познание — это процесс получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности. Научное познание имеет троякую задачу и связано с описанием, объяснением и предсказанием процессов и явлений действительности. Вненаучное знание: Паранаучное как несовместимое с имеющимся гносеологическим стандартом. Широкий класс паранаучного (пара от греч. — около, при) знания включает в себя учения или размышления о феноменах, объяснение которых не является убедительным с точки зрения критериев научности;

ЧЕЛОВЕК

Мадридская система. Что это такое? 120 стран-участниц Всемирная Организация Интеллектуальной Собственности (ВОИС) Охрана интеллектуальной собственности; Административные функции; Образовательная деятельность (обучение); Посредничество и арбитраж. функции ВОИС: Штаб-квартира ВОИС в Женеве

Великая Отечественная война – самое ужасное событие в истории нашего государства и всего мира. Эта война оставила глубочайший след в жизни всего населения нашей страны. Победа досталась слишком большой ценой, ведь миллионы сложивших свои головы за Родину, были чьими –то мужьями, жёнами, детьми, родителями. Эта всенародная трагедия коснулась почти каждой семьи. Шарлай Пётр Федосеевич (1898 – 1945)

ВВЕДЕНИЕ До 75% общего пользования потребления энергии в многоквартирных домах приходится на горячую воду и отопление. А большинство многоквартирных домов не отвечают современным требованиям, так как они построены с учетом старых строительных нормативов. ЧТО НУЖНО УЧЕСТЬ? Энергосбережение в МКД начинается с энергетического обследования. Оно позволяет узнать точные данные об объеме расходуемых ресурсов, определить потенциал энергосбережения и увеличение энергоэффективности. С ЧЕГО НЕОБХОДИМО НАЧИНАТЬ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ? Оно должно начинаться с установки общедомовых приборов учета расхода энергоресурсов. ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ОГРАЖДАЮЩИЕ КОНСТРУКЦИИ