Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель: создание благоприятных условий для развития личности ребенка, реализации его творческих способностей и возможностей через работу объединений. Цель: создание благоприятных условий для развития личности ребенка, реализации его творческих способностей и возможностей через работу объединений. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДО Культурологическое Военно-патриотическое Физкультурно-спортивное Художественно-эстетическое Социально-педагогическое Научно-техническое

О главном ЧТО ТАКОЕ ПАРТНЕРСКАЯ ПРОГРАММА ALAWAR? — Это способ зарабатывать на продаже простых игр из коллекции Alawar, размещая их на собственном интернет-ресурсе. ПРЕИМУЩЕСТВА УЧАСТИЯ В ПАРТНЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ ALAWAR? Высокий процент отчислений с каждой продажи. Увеличение посещаемости интернет-ресурса, на котором расположена витрина с играми. Разовое приложение небольших усилий и полная автоматизация в дальнейшем. КАКОВЫ УСЛОВИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА? — Партнер получает 50% от прибыли за каждую игру, проданную с его сайта. Пример: ~180 рублей стоит игра в России Условия

Документы, регламентирующие Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Конституция Российской Федерации Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»-ст.25, п.1,2 Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ-ст.196, 197 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 г. № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (письмо Минобрнауки РФ,Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 18.08.2010 № 03-52/46) Дополнения к Разъяснениям по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (письмо Минобрнауки РФ,Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 15.08.2011 № 03-515/59 ) Приказ Министерства образования Нижегородской области от 07.02.2011 № 202 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений в 2011 году» Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Педагогические работники в ходе аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проходят квалификационные испытания в письменной форме путем компьютерного тестирования с распечаткой протокола итогов тестирования Результаты аттестации оформляются протоколом заседания аттестационной комиссии, утверждаются приказом отдела образования Результаты аттестации заносятся в аттестационный лист аттестуемого без внесения записи в трудовую книжку

Типология - Информационный проект. Категория учащихся - 4 класс. Предметная область - окружающий мир. Продолжительность проекта - краткосрочный. О проекте Образовательные Развивающие Воспитательные Цели проекта

тест Растровая графика Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Каждый пиксель имеет определенное положение и цвет. Хранение каждого пикселя требует определенного количества битов информации, которое зависит от количества цветов в изображении. Пиксель - минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом.

Новое жизнеустройство – вызов для мира России Проектная легитимация власти Управлять для будущего и из будущего Мечта и план – способ самоорганизации общества Пусть модернизация удалась и производительность труда выросла в 4 раза. Куда «девать» 18 миллионов человек? До 2020 г. оружия будет закуплено не 20 трлн. руб. Какого? Зачем? 2/3 территории РФ вечная мерзлота -> высокие технологии – главная надежда России Инновации в РФ. Начать и кончить… Количество изобретений в 2009 г. Рост количества изобретений в 2009 г., % Всего 155 900 патентов в 2009г. Из них: IT, компьютеры 12 560 Фармацевтика 12 200 Мед. технологии 12 091 Электромашины 11 393 Цифровая связь 10 452 Телекоммуникации 9 343 569 = 0,36% -29,1%

Библиотека – тихий дом души. Здесь жизнь в ином – духовном измереньи. Страничный шелест – путь на пик вершин, С которых – лишь рукой до озарений. Библиотека – мудрый дом души. Кто здесь постиг искусство медитаций, Познать дерзает мирозданья ширь И правду отыскать среди мутаций… Всему меняют цену времена, И от иного – ни пера, ни пуха… Но для людей пока как хлеб она, Библиотека – храм души и духа. В. Удалов (писатель, журналист, библиотекарь) Библиотека в гимназическом социуме

Отношение государства к рынку страхования Стратегия развития страховой деятельности в РФ на среднесрочную перспективу (одобрена поручением Правительства РФ от 18.11.2008 г. №ВП-П13-6891); Совещание у Президента Российской Федерации по итогам совещания по экономическим вопросам 30.08.2010 г.; Межведомственный совет по страховой деятельности под председательством А.Л. Кудрина; Новые законопроекты. Новации цена жизни; ответственность бизнеса; актуарии; институт страхового омбудсмена.

Моделирование физических явлений на компьютере Моделирование физических явлений на компьютере

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВИРУСЫ - это программы, которые могут «размножаться» и скрытно внедрять свои копии: в файлы, загрузочные секторы дисков, документы. Немного истории Писатель- фантаст Т. Дж. Райн в одной из своих книг, опубликованной в США в 1977 г., описал эпидемию, за короткое время поразившую более 7000 компьютеров. 1986 год - первая глобальная эпидемия вируса для IBM-совместимых компьютеров. Вирус Brain, заражающий загрузочные сектора дискет, в течение нескольких месяцев распространился практически по всему миру. Причина - полная неподготовленность к встрече с компьютерным вирусом. 1988 г. - глобальная эпидемия вируса Suriv-3, более известного как Jerusalem. Вирус обнаружился сам: в пятницу, 13-го, он уничтожал все запускаемые на зараженном компьютере файлы. В 1988 г. этой черной датой стало 13 мая. Именно в этот день сообщения о тысячах инцидентах с участием Jerusalem поступили со всех концов планеты, в первую очередь из Америки, Европы и с Ближнего Востока. Сейчас известно несколько десятков тысяч вирусов. Название «вирус» пришло из биологии по признаку его способности к саморазмножению.

Методы анализа поисковых параметров сайта Прямой метод обращения к поисковым машинам Online сервисы Различные программы, устанавливаемые на компьютер Расширения для браузеров История развития расширений для браузеров

Какие бывают конструкторы 1 2 3 4 5 Анализ Цели урока Разработка алгоритма конструирования из меню готовых форм. Развитие внимания и сосредоточенности. Развитие умения анализировать образец. Развитие наглядно-образного мышления. Развитие наблюдательности

коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей диагностика (выявление нарушений, разработка индивидуальных занятий) и контроль речевого развития; предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися общеобразовательных программ НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ коррекция нарушений звукопроизношения; формирование полноценных фонематических процессов; уточнение представлений о звукобуквенном и слоговом составе слова; обогащение и расширение лексического запаса; совершенствование грамматического строя речи; восполнение пробелов в формировании связной речи (построение связного высказывания в учебных целях); преодоление речевых трудностей в процессе ведения диалога; коррекция специфических ошибок в письменной речи; развитие произвольного слухового и зрительного внимания, памяти, словесно-логического мышления. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ фронтальные индивидуальные Направлены на решение коррекционных задач

Роль УМО в разработке требований к содержанию подготовки кадров Ключевые проблемы и задачи подготовки в области ИКТ Дефицит кадров: нехватка ИТ-кадров в отрасли недостаточно квалифицированные ИТ-кадры отсутствие нужных ИТ-компетенций Необходимость участия в подготовке кадров : локальный уровень – учебные курсы уровень предприятия – система ИКТ-обучения глобальный уровень – система непрерывной профессиональной подготовки ИКТ-отрасли Переход к экономике, основанной на знаниях

Построить графики этих функций на компьютере с помощью программы Математика+, определить по графику точки экстремума указанных функций. Выполнив это задание ответьте на вопрос: по какому признаку относительно найденных вами значений можно классифицировать эти функции? а) б) в) г) . Обозначение f(x) Это обозначение ввёл Леонард Эйлер - это великий математик, который опубликовал несколько сотен математических работ. Швейцарец по происхождению, очень любил Россию, и любил так сильно, что потерял зрение одного глаза, работая над составлением первых карт России, а потом и вовсе ослеп. Леонард Эйлер верил в великое будущее России, значит, он верил в вас!

Самостоятельно ли Вы его комплектовали? На кого Вы полагались при комплектации компьютера? Всё ли Вам было ясно из того, что Вам говорили? Почему возникли трудности? Тема урока Архитектура компьютера. Состав системного блока.

Фонд “Сколково” Фонд “Сколково” – институт развития, ориентированный на поддержку российских высокотехнологичных компаний Цель Фонда “Сколково” направлены на создание эффективной инфраструктуры поддержки технологических компаний В инновационном центре расположатся Сколковский Институт Науки и Технологии (партнёрство с MIT), R&D центры крупных корпораций и молодые технологические компании Для компаний-участников Сколково действуют особые условия налогообложения За прошедший год Фондом рассмотрено более 1 400 заявок 269 из них получили статус участника Сколково Грантовый комитет Фонда Сколково одобрил предоставление 49 компаниям-участникам грантового финансирование на общую сумму около 5 млрд. руб. Более 30 компаний-участников Сколково поддержаны венчурными фондами Отраслевые направления деятельности Фонда “Сколково” Кластеры Фонда «Сколково»(энергоэффективность, информационные технологии, биотехнологии, космические и ядерные технологии) -отраслевые группы, занимающиеся развитием пяти приоритетных для Фонда “Сколково” направлений:

Как известно, после закачки некоторого количества цементного раствора может наступить “отрывное” течение с нулевым давлением на цементировочной головке. Основным отрицательным следствием появления отрывного течения является потеря контроля за расходом жидкости. В результате, например, вместо запланированного “пробкового” (структурного режима с достаточно большим диаметром структурного ядра) или турбулентного режима, можно оказаться в области ламинарного течения с наихудшими параметрами вытеснения. Расчеты показывают, что игнорирование “отрывного” течения, когда своенравное поведение “оторвавшегося” потока может ввести режим в невыгодную область, часто приводит к плачевным результатам: преждевременному выходу цемента на устье из-за чрезмерного проникновения вытесняющей жидкости в вытесняемую, возникновению больших объемов смесей цементного и бурового растворов с высокими СНС, ДНС, пластической вязкости, но с низкими прочностными показателями цементного камня. Могут образовываться пачки смесей бурового и цементного растворов со столь высокими структурно-механическими показателями, что потери давления сделают жидкость непрокачиваемой, вынуждая оставлять цементный раствор в трубах. При разработке и расчете особенностей гидравлической программы цементирования обсадной эксплуатационной колонны диаметром 168 мм на 702 – П (поисковой) скважине Коробковской площади, применялась программа разработанная на кафедре бурения УГТУ Исходные данные для расчета: - длина секции - 1550 м; - интервал расположения секции в скважине - 800...2350 м; - применялись облегченный цемент с плотностью цементного раствора 1450...1500 кг/м3 и чистый цемент со средней плотностью раствора 1850 кг/м3; объемы растворов составили соответственно 44 и 8 м3. - плотность бурового раствора и продавочной жидкости - 1080 кг/м3 - коэффициент кавернозности в интервале цементирования: 800 - 2170м – 1,28; 2170 - 2350м – 1,08 Рассмотрим 3 режима цементирования данной скважины: - турбулентный (расход на насосе 56л); - «пробковый» (расход на насосе 16л): - «пробковый» (расход на насосе 30 и 9 л)

«…они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению. Храбры, выносливы; легко переносят холод и жару, недостаток в одежде и пище. Юноши их искусно владеют оружием». Школа, семья и компьютер «Сей народ отважен до безумия, храбр, силен» Школа, семья и компьютер

Выберите несколько верных ответов из предложенных. Вопрос 1. Какие особенности строения и жизнедеятельности являются общими для земноводных и пресмыкающихся? Кожа голая, влажная, большое количество кожных желёз Конечности наземного типа Сердце трёхкамерное Могут дышать кислородом, растворённым в воде Температура тела непостоянная Хорошо развиты органы обоняния и осязания Размножаются откладкой яиц Большинство представителей класса – хищники или насекомоядные Выберите несколько верных ответов из предложенных. Вопрос 1. Какие особенности строения и жизнедеятельности являются общими для земноводных и пресмыкающихся? Кожа голая, влажная, большое количество кожных желёз Конечности наземного типа Сердце трёхкамерное Могут дышать кислородом, растворённым в воде Температура тела непостоянная Хорошо развиты органы обоняния и осязания Размножаются откладкой яиц Большинство представителей класса – хищники или насекомоядные

Факторы мешающие внедрению ИТ технологий Человеческий фактор: - отсутствие или недостаточность знаний и навыков в компьютерных технологиях; - нехватка времени для обучения; - отсутствие финансов для обучения; - отсутствие учреждений предоставляющие услуги по обучению; - отсутствие желания что-то менять в своей жизни, в своей работе. 2. Нежелание руководства меняться самим и менять что-то в учреждении которым они руководят. 3. Недостаточное аппаратное обеспечение. 4. Недостаточное программное обеспечение. Что может предложить ММЦ? Организация компьютерных курсов. Во время учебной четверти в вечернее время. Во время каникул в любое время.

Что такое «эдвокаси»? Эдвокаси – это объединение усилий членов организации, а также других общественных деятелей для работы с местными, правительственными и государственными лицами по внесению изменений в программы и руководства. Эдвокаси-кампания стремится изменить: Политику властей на местном и/или государственном уровнях Сознание участников процесса Законодательство

Раздел «Компьютерная графика» занимает неотъемлемую часть курса информатики. Графика — тема обширная и многоплановая. Компьютерный художник должен уделять особое внимание выбору инструментария, цветовой гаммы, составлять алгоритм построения изображений. У учащихся формируются и развиваются интеллектуальные и практические умения в области компьютерной графики, они приобретают следующие конкретные умения: изучать и анализировать графические изображения; описывать результаты анализа; отбирать необходимые цветовые схемы для изображения; определять сочетания цветовой гаммы фона и символов; производить подборку изображений; обсуждать результаты работы, участвовать в дискуссии. Роль и место данной темы в курсе Перечень уроков по данной теме: § 2.1. Инструменты для рисования § 2.2. Компьютерная графика § 2.3. Создание компьютерного рисунка § 2.4. Настройка инструментов § 2.5. Редактирование компьютерного рисунка § 2.6. Фрагмент рисунка § 2.7. Сборка рисунка из деталей § 2.8. Как сохранить созданный рисунок § 2.9. Как открыть рисунок, сохранённый на диске § 2.10. Построение с помощью клавиши Shift § 2.11. Эллипс и окружность § 2.12. Что такое пиксель § 2.13. Что такое пиктограмма § 2.14. Алгоритмы в нашей жизни § 2.15. Откуда произошло слово алгоритм § 2.16. Компьютерная среда и алгоритмы § 2.17. Какие бывают алгоритмы § 2.18. Действие с фрагментом рисунка § 2.19. Повторяющиеся действия в алгоритмах § 2.20. Повторяющиеся элементы вокруг нас § 2.21. Конструирование из мозаики § 2.22. Меню готовых форм § 2.23. Конструирование из кубиков § 2.24. Моделирование окружающего мира § 2.25. Учебные модели