Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Оценка соответствия и особенности обращения продукции на территории таможенного союза Е.Петросян
Оценка соответствия и особенности обращения продукции на территории таможенного союза Е.Петросян
Соглашение об обращении продукции, подлежащей обязательной оценке (подтверждению) соответствия, на таможенной территории таможенного союза Действует только на период до вступления в силу технических регламентов ЕврАзЭС на конкретную продукцию Единая форма сертификатов и деклараций о соответствии устанавливается для продукции, для которой во всех 3-х странах действуют одинаковые требования, формы и схемы подтверждения соответствия Формируется Единый реестр ОС и ИЛ таможенного союза Обязательное подтверждение соответствия осуществляется внесенными в Единый реестр ОС и ИЛ Для всей продукции, подпадающей под обязательное подтверждение соответствия, признаются результаты испытаний, проведенные в ИЛ, включенных в Единый реестр Принятие декларации о соответствии продукции, изготовленной на территории государства одной стороны, поставляемой в государства других сторон, осуществляется изготовителем государства-изготовителя или поставщиком государства назначения в соответствии с законодательством государства назначения Возможно дополнительное подтверждение соответствия в случае наличия информации о возможной опасности продукции Перечень разрабатываемых документов Порядок ввоза продукции (товаров), подлежащей обязательной оценке (подтверждению) соответствия, на таможенную территорию таможенного союза Порядок формирования и ведения Единого перечня продукции, подлежащей обязательной оценке (подтверждению) соответствия в рамках таможенного союза с выдачей единых документов Порядок формирования и ведения Единого реестра выданных сертификатов соответствия и зарегистрированных деклараций о соответствии, оформленных по единой форме Порядок регистрации деклараций о соответствии оформленных по единой форме Порядок формирования и ведения Единого реестра органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров) Порядок проведения сравнительных оценок соответствия процедур аккредитации требованиям международных стандартов Положение о единых формах сертификата соответствия и декларации о соответствии, применяемых на единой таможенной территории таможенного союза Положение о Координационном комитете по техническому регулированию применению санитарных, ветеринарных и фитосанитарных мер
Продолжить чтение
Исследовательская работапо литературе на тему:«Дворянские усадьбы»ученицы 11-б классалицея-интерната г.Буинска РТ Шамиевой
Исследовательская работапо литературе на тему:«Дворянские усадьбы»ученицы 11-б классалицея-интерната г.Буинска РТ Шамиевой
Цели исследовательской работы: определить место дворянских помещичьих усадеб в жизни русского общества XVIII и первой половины XIX века; определить роль описания усадеб в произведениях русской литератур XVIII и первой половины XIX века. подобрать литературу, выделить описания в текстах; определить значимость сравнить описания; проанализировать, сопоставить свои наблюдения с литературоведческими источниками и сделать вывод. «Усадьба - это господский дом на селе со всеми ухожами, садом, огородом». Господский - значит принадлежащий господину, т.е. дворянину, помещику, барину. Давайте посмотрим повнимательнее, что одинакового мы с вами увидим в этих словах: уСаДьБа – СуДьБа, повторение согласных, ведь так. Усадьбу ещё называют – дворянское гнездо. Да, усадьба – это колыбель дворянина. Здесь он родился, здесь делал первые в жизни шаги, здесь постигал русский язык и «русский дух», здесь к нему приходила первая любовь.
Продолжить чтение
Доказательное Ультразвуковое Исследование Плода.
Доказательное Ультразвуковое Исследование Плода.
на теоретическом разборе возможных изменений со стороны органа или системы перед осмотром (возможные пороки) практический осмотр органа или системы у данного плода (собственно УЗИ) на основе теории и практического исследования врач делает ЗАКЛЮЧЕНИЕ о развитии органа или системы. Ультразвуковое исследование состоит из оценки: 1. органов, окружающих плод (провизорные органы): - шейка матки - миометрий - плацента - пуповина - околоплодные воды 2. изучение анатомии и физиологии систем плода: - центральная нервная система (ЦНС) - опорно-двигательный аппарат (ОДА) - сердечно-сосудистая система (ССС) - желудочно-кишечный тракт (ЖКТ) - мочеполовая система (МПС) ДОКАЗАТЕЛЬНОЕ У З И основано: Нет ли угрозы прерывания беременности (строение, длина, угол наклона шейки матки)? Достаточное ли количество вод и их прозрачность? Нет ли изменений со стороны плаценты? Нет ли изменений со стороны пуповины? Нет ли признаков инфекции? При изучении провизорных органов должны получить ответы на вопросы:
Продолжить чтение
Безопасный город
Безопасный город
Назначение проекта Проект «Безопасный город» предназначен для эффективного управления техногенной средой современного индустриального города и для повышения обеспечения уровня безопасности городских объектов и горожан. Первый этап Проекта в г. Запорожье предусматривал разворачивание работающего полнофункционального прототипа системы обеспечения безопасности. Созданная система видеонаблюдения на первом этапе охватывает три объекта: два проблемных перекрестка и зону отдыха горожан в районе мэрии. Сроки выполнения проекта: ноябрь 2008 года - февраль 2009 года. Департамент технических систем безопасности Задачи проекта Основные задачи, решаемые с помощью системы видеонаблюдения на первом этапе, сводились к: поиску оптимального технологического решения всего проекта; выбору программно технического обеспечения для всего проекта; контролю оперативной обстановки в местах наблюдения; видеорегистрации происходящих событий и работа с архивной информации за предыдущие периоды; организации взаимодействия соответствующих служб. Департамент технических систем безопасности
Продолжить чтение
Уровень затрат на рубль товарной продукции
Уровень затрат на рубль товарной продукции
Уровень затрат на рубль товарной продукции Представляет аналитический интерес определение экономии (или перерасхода) как по сравнимой, так и по несравнимой продукции. Из сказанного можно сделать вывод, что построить фактический индекс себестоимости товарной продукции, включающей как сравнимую, так и несравнимую продукцию, в котором в качестве базисной будет принята себестоимость прошлого года, невозможно, так как несравнимая часть товарной продукции не имеет базисной себестоимости Следовательно, вышеприведенные индек-сы характеризуют изменение себестоимости только сравнимой продукции. А поскольку доля сравнимой продукции на разных предприятиях не просто неодинакова, а в ряде случаев на предприятиях с мелкосерийным и индиви-дуальным характером производства она не превышает 45–50%, то для обобщающей характеристики себестоимости в статистико-аналитической практике используется показатель «уровень затрат на рубль товарной продукции»
Продолжить чтение
Работа в муниципальном образовательном учреждении «средняя общеобразовательная школа № 12» г. Бугуруслана по программе «Школа б
Работа в муниципальном образовательном учреждении «средняя общеобразовательная школа № 12» г. Бугуруслана по программе «Школа б
Цели работы обучение поисково-спасательным работам на учебно-тренировочных сборах; обмен опытом; повышение тактического и технического мастерства участников; демонстрация современных приёмов обеспечения безопасности; помощь руководителям и участникам в отрабатывании навыков коллективных действий в экстремальных ситуациях. Решаются задачи: профессионального обеспечения жизнедеятельности в экстремальных условиях техногенной зоны; проверки уровня и качества практической подготовки учащихся по программе курса «Основы безопасности жизнедеятельности»; определения степени медицинской, физической, психологической и подготовки участников и перспективы создания резерва для службы спасения России. Основные задачи способность эффективно действовать в повседневной жизни; соответствовать ее требованиям и изменениям; сохранять высокий уровень мыслительной деятельности и адекватно взаимодействовать с окружающими людьми в различных, в том числе и экстремальных, ситуациях; обучение детей безопасному поведению; умению действовать в экстремальных ситуациях.
Продолжить чтение
Каковы особенности «встречи» компонентов психологической безопасности ученика и учителя? На примере стилей педагогического взаи
Каковы особенности «встречи» компонентов психологической безопасности ученика и учителя? На примере стилей педагогического взаи
Психологическая безопасность школьников в условиях педагогического взаимодействия Ученик Педагог Демократический стиль Наблюдается взаимная открытость компонентов психологической безопасности взаимодействующих в ситуации принятия друг другом «зон» (параметров) психологической суверенности (закрытость когнитивного компонента) , также имеет место смещение психологической суверенности в сторону большей открытости Психологическая безопасность школьников в условиях педагогического взаимодействия Ученик Педагог как «нарушитель» психологической безопасности Авторитарный стиль Оставаясь закрытым, педагог позволяет себе нарушение проксемического и коммуникативного компонентов психологической безопасности школьника,, который закрыт на уровне компонента эмоциональной близости, т.е. «не доверяет» педагогу и стремится сместить основание психологической суверенности в сторону закрытости
Продолжить чтение