Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Основа почти всех зданий и сооружений - бетон. Внешние воздействия – агрессивные среды, грунтовые и сточные воды, загрязненная атмосфера – приводят к одному и тому же печальному итогу: бетонные и железобетонные конструкции начинают медленно разрушаться. По капиллярам и трещинам влага проникает в тело бетонной конструкции. Она просачивается сквозь швы. Система материалов SLURRY 30 лет в США и 12 лет в Украине Гидроизоляционные и специальные строительные материалы SLURRY® –включают до десяти совместимых друг с другом материалов, каждый из которых выполняет определенную функцию. Это гидроизоляция проникающего действия, ремонтные составы, гидроизоляционные добавки в бетон, гидроразбухающий шнур, материалы для быстрой ликвидации напорных течей, герметизирующие растворы для бетона и камня, материалы для анкеровки. Представляем систему материалов SLURRY, позволяющую комплексно решить задачи по гидроизоляции, а также ремонту и защите строительных конструкций и сооружений.

Основной приоритет Качество обслуживания клиентов! Производительность проекта Производительность проекта зависит от трех составляющих: Конфигурация сервера или настройки хостинга и его общая производительность Настройки платформы, которые влияют на производительность (автокеширование, html-кеш, параметры поиска) Качество разработки, интеграции с платформой, которая выполняется веб-разработчиком

Модель GAINS: методология и промежуточные результаты апробации в Российской Федерации в рамках двустороннего проекта Морозова Ирина Александровна Начальник отдела научно-методических основ экспертизы, оценки воздействия на окружающую среду, трансграничного переноса и государственного учета (ОНМО ЭВТП и ГУ) E-mail: [email protected] Тел. (812) 297 53 05 Москва-2010 Основные проблемы в области охраны атмосферного воздуха:

Цели проекта Перевести процессинг бонусных и подарочных карт с системы внешнего процессинга на гибкую систему с низкой совокупной стоимостью владения Получить в декабре 2009 года возможность проведения акций и отчетность не хуже, чем по состоянию на июнь 2009 Объединить базы процессинга карт лояльности и базу анкет клиентов Получить гибкий инструмент по созданию произвольных правил программ лояльности, проведению целевых маркетинговых акций Сроки и фазы проекта Начало проекта – июль 2009 Плановый продуктивный старт – 24 ноября 2009 Фактический продуктивный старт – 3 декабря 2009 Сроки проекта были крайне жесткими, задержки были невозможны Фазы проекта: Подготовка проекта Концептуальное проектирование Реализация Подготовка к продуктивному старту Переход в продуктивную эксплуатацию

И вы, страдальцы за Христа, Прославьте с алтаря Того, Чей славен вечный род! Прославьте (5 раз) Бога сил! Ты, Богом избранный народ, Ослабший средь невзгод, Воспой и Он тебя спасет! Прославьте (5 раз) Бога сил!

Ценит ли молодёжь общественные традиции? Соблюдаете ли Вы традиции?

Используя на своих уроках интерактивную доску, педагог создает особые условия, обеспечивающие деятельность Учителя и Ученика Здесь нет... Скуки, принуждения и лени, пассивности и страха ожидания «двойки» ЗДЕСЬ... Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: задача, упражнение, правило, закон или - выведенное самостоятельно понятие. Ученик открывает мир для себя - себя в этом мире. Педагог ведет учащегося по пути открытия, он управляет проблемно – поисковой или исследовательской деятельностью учащегося. 2 1. Помогает 2. Демонстрирует 3. Обучает 4. Развивает 5. Активизирует 7. Проектирует 6. Обеспечивает 3

Производство. Компания «Три-ДА» имеет собственное Производство офисных кресел и стульев, мягкой мебели   в городе Дедовск  (Московская область). Наше производство существует с 2006 года. Продукция. На сегодняшний день ассортимент  компании «Три-ДА» составляет 40 моделей  кресел в различных модификациях исполнения.  Производство разрабатывает новые коллекции кресел и стульев по техническому заданию заказчика  в течение 2-х  недель. О компании Офисные кресла

Правильное поведение во время ЧС предполагает не только адекватные действия в ответ на сигналы ГО, но и умение (в целях самозащиты и спасения других людей) подготовить и применить индивидуальные средства защиты от оружия массового поражения. Изготовление ватно-марлевой повязки 1. Расстелить на столе кусок марли размером 100 х 50 см, на середину куска положить равномерный слой ваты размером 30 х 20 см и толщиной 1-2 см, завернуть марлю с обеих сторон. 2. Оставшиеся длинные концы (по 25-30 см) разрезать с каждой стороны вдоль для завязывания. Надеть повязку так, чтобы она закрывала низ подбородка, рот и нос до глаз. 3. Разрезанные концы повязки связать крест-накрест: верхние — на затылке, нижние — на темени. Если повязка неплотно прилегает к носу и щекам, сделать ватную прокладку. 4. Для защиты глаз надеть противопыльные очки.

Гипотеза: Дети начинают говорить, когда научаются действовать языком и губами одновременно. Проблемный вопрос: Почему мы не могли говорить, пока нам не исполнилось один - два года? Чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу нами были проведены исследования: Социологический опрос: Что влияет на формирование устной речи? (анализ информации, опыт, эксперимент) изучение строения органов речи; произносимые звуки как звуковые волны; как образуется голос? речь и сознание;

Бухгалтерский и налоговый учет 2001 г. Финансово-хозяйственная деятельность Первичные учетные документы Бухгалтерский учет Составление бухгалтерской отчетности Корректировки данных бухгалтерского учета для целей налогообложения Процедуры налогообложения Схема 1-а Бухгалтерский и налоговый учет 2002 г. Финансово-хозяйственная деятельность Первичные учетные документы Бухгалтерский учет Составление налоговой отчетности Процедуры налогообложения Первичные учетные документы Налоговый учет Составление бухгалтерской отчетности Схема 1-б

Государственная Итоговая Аттестация (ЕГЭ) Основная форма государственного контроля качества образования. Независимая объективная оценка качества подготовки выпускников, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования. Оценка качества образования сопоставимая с результатами общероссийских и международных исследований (единые подходы к оценке результатов обучения и разработке инструментария в силу сопоставимости системы ЕГЭ с международными требованиями). ЦОКО ИРОСТ «Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта…» ст.15 Закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1). ЦОКО ИРОСТ

Перестановки Пусть задано множество из n элементов. Упорядочение этих элементов называется перестановкой. Иногда добавляют «из n элементов». Обычно выделяется одно, основное или естественное, упорядочение, которое называется тривиальной перестановкой. Сами элементы множества A нас не интересуют. Часто в качестве элементов берут целые числа от 1 до n или от 0 до n-1. Обозначим множество перестановок из n элементов через Pn , а его мощность через Pn. Зададим все те же три вопроса: чему равно Pn, как перебрать элементы Pn , как их перенумеровать. Теорема о числе перестановок Число перестановок из n элементов равно n! - произведению чисел от 1 до n. (n! читается n–факториал) Доказательство. По индукции. Для n=1 формула очевидно верна. Пусть она верна для n-1, докажем, что она верна и для n. Первый элемент упорядочения можно выбрать n способами, а к выбранному первому элементу можно способами приписать остальное. Поэтому верна формула Pn= Pn-1×n. Если Pn-1=(n-1)!, то Pn=n!

Журнал «ДО» Журнал «ДО»

Расположение объекта на карте города Самара Адрес: г. Самара, Ленинский район, ул. Галактионовская, д. 154. Помещение располагается в жилом доме на пересечении улиц Галактионовская и Маяковского. Недалеко от жилого дома расположены центральные площади города Самарская и Славы, а так же административные здания и жилые дома. Неподалёку проходят оживлённые транспортные магистрали и вблизи дома расположены остановки общественного транспорта, что обеспечивает удобный доступ к объекту. www.2GIS.ru Характеристика объекта Адрес: ул. Галактионовская, дом 154 Этаж: цокольный Квартира №: 2 Общая площадь: 56,3 м. кв. Назначение объекта: нежилое помещение Состояние объекта: требуется капитальный ремонт

2. Жил я некогда с родными, Видел радостей поток, Но закрылся гроб за ними, Я остался одинок. Припев О, пребудь со мной, мой Боже! Ум и сердце успокой! Беден я, кто мне поможет? День и ночь пребудь со мной. 3. Солнце ясное погасло, Пар клубится над рекой… Смерти ночь приходит быстро, Принесёт ли мне покой? Припев О, пребудь со мной, мой Боже! Ум и сердце успокой! Беден я, кто мне поможет? День и ночь пребудь со мной.

Силы сторон. Главнокомандующие. Цели немецких войск. В конце сентября 1941 года вермахт вместе с вооруженными силами европейских союзников Германии имел на советском фронте 207 дивизий, а всего в сухопутных войсках противника, действующих против СССР, насчитывалось 4300 тысяч человек, 2270 танков, свыше 43 орудий и минометов и 3050 самолетов. В советских войсках в действующей армии на 1 октября 1941 года было 213 стрелковых, 30 кавалерийских, 5 танковых и 2 мотострелковых дивизии , 18 стрелковых , 37 танковых бригад .Стрелковая дивизия составляла около 7,5 тысяч человек , а кавалерийской и танковой 3 тысячи .Всего в действующей армии насчитывалось 3245 тысяч человек , 2715 танковых , 20580 орудий и минометов и 1460 самолетов. С обеих сторон в ней одновременно участвовало более 3000000 человек, более 2,6 тысяч танков, свыше 2000 самолетов и свыше 21,6 тысяч орудий и минометов. В конце сентября в группу армии "Центр" входили девятая, четвертая и вторая армии, третья, четвертая и вторая танковые группы, а всего 74,5 дивизий, из них 14 танковых и 8 моторизованных или 64% всех подвижных соединений находившихся на советско-германском фронте.

Содержание Основные этапы жизни Творчество Интересные факты Галерея История Моны Лизы Улететь в прошлое Шифр на века Сфумато Метод аналогии Контрапост Окна незаконченности Окна незаконченности Леонардо никогда не спешил закончить произведение, ибо неоконченность — обязательное качество жизни. Окончить — значит убить! Медлительность творца была притчей во языцех, он мог сделать два-три мазка и удалиться на много дней из города, например, благоустраивать долины Ломбардии или создавать аппарат для ходьбы по воде. Почти каждое из его значительных произведений — «незавершёнка». Многие были испорчены водой, огнём, варварским обращением, но художник их не исправлял. У Мастера был особый состав, с помощью коего он на готовой картине будто специально проделывал «окна незаконченности». Видимо, так он оставлял место, куда бы сама жизнь могла вмешаться, что-то подправить.

Давайте вспомним! Что такое метод? Что такое метод в педагогике? На какие группы делятся методы в педагогике? Что нужно сделать? Узнать…. Научиться…. Составить….

В основном именно из-за таких…… которые сидят дома и смотрят в окно появляются…. Злобные вирусы…. Это лишь один такой! А их на самом деле…..

Искусство ацтеков Ацтеки (самоназв. mēxihcah [meː'ʃiʔkaʔ]) — индейская народность в центральной Мексике. Численность свыше 1,5 млн человек. Цивилизация ацтеков (XIV—XVI века) обладала богатыми мифологией и культурным наследием. Столицей империи ацтеков был город Теночтитлан, расположенный на озере Тескоко (Тешкоко) (исп. Texcoco), там, где сейчас располагается город Мехико. Камень Солнца Урна с изображением Тлалока, бога дождя и покровителя земледелия Теночтитлан (предположительная реконструкция)

История В 1826 году немецкий физик Георг Симон Ом установил закон (получивший впоследствии его имя), который определяет связь между электрическим током, текущим через проводник, сопротивлением проводника и напряжением на нем. Из этого закона, в частности, следует, что в разомкнутой электрической цепи, когда сопротивление бесконечно велико, ток всегда равен нулю. Шарипов Камиль. Казанский клуб нанотехнологий. Шарипов Камиль. Казанский клуб нанотехнологий.