Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Разминка. Какая часть фигуры заштрихована? Молодцы! Прочитайте дроби: ¼, ⅞, ½, ⅜, ¾, ⅛ ,⅝. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби? Проверим, как выполнено задание : 1) ½ 2) 1/100 3) 1 дм 4) 1 см 5) 1/1000 6) 1 г Подумай!

В гости к Знайке- математику. = + ? : > < Собери вагоны состава по порядку

Определения Равенство с переменной g(x) = f(x) называется уравнением с одной переменной х. Всякое значение переменной, при котором f(x) и g(x) принимают равные числовые значения, называется корнем уравнения. Решить уравнение - это значит найти все его корни или доказать, что их нет. Равносильные уравнения Уравнения, имеющие одни и те же корни, называются равносильными. Равносильными считаются и уравнения, у которых нет корней. Например, уравнения х + 2 = 5 и х + 5 = 8 равносильны; уравнения x2 + 5 = 0 и 3x2 + 1 = 0 равносильны, так как корней не имеют.

«Наставление как человеку познать счисление лет» Кирик Новгородец (1110-1160?) Страница из «Кирика-диакона Новгородского Антониева монастыря учение, им же ведати человеку числа всех лет» При исчислении доли одного часа Кирик ввёл свою систему дробных единиц, причём пятую часть он называл вторым часом, двадцать пятую – третьим часом, сто двадцать пятую – четвертым часом и т.д. Самой малой долей у него были седьмые часы, и он считал, что меньших долей часов быть уже не может. Простейшие дроби Двоичный ряд дробей: 1/2; 1/4; 1/8; 1/16 и т.д. Троично – двоичный ряд: 1/3; 1/6; 1/12; 1/24 и т.д. 1/2 - половина, (полтина); 1/4 - четь; 1/8 - полчеть; 1/16 - полполчеть; 1/32 - полпополчеть, (малая четь). 1/3 - треть; 1/6 - полтреть; 1/12 - полполтреть; 1/24 -полполполтреть, (малая треть).

1)Если Ваня съел половину трети торта, а Таня – треть половины того же торта, кто съел больше? Ваня Таня Площадь прямоугольника равна квадратного метра. Какова его длина, если ширина равна м ?

Устная работа Представьте в виде смешанных чисел неправильные дроби Вычисли:

Игра – один из основных видов человеческой деятельности Основные функции - развлекательная коммуникативная диагностическая коррекционная социализирующая Основные черты Игра – один из основных видов человеческой деятельности - свободная развивающая деятельность творческий активный характер деятельности эмоциональная приподнятость деятельности, состязательность наличие прямых или косвенных правил

Перевод из десятичной системы счисления в другую систему счисления и обратно. Перевод целых чисел Перевод дробных чисел Перевод смешанных чисел Перевод в десятичную систему счисления В Перевод из десятичной системы счисления в другую систему счисления и обратно. При переводе целых чисел из десятичной системы в любую другую систему, необходимо: Десятичное число последовательно делить на основание другой системы, до тех пор пока частное не окажется меньше основания. Запись получившегося числа осуществляется справа налево. Цифрами числа будут являться остатки от деления, начиная с последнего частного. В Н

В двумерном массиве каждый элемент фиксируется номером строки и столбца, на пересечении которых он расположен. Положение элемента в двумерном массиве определяется двумя индексами. Они разделяются запятой. В качестве индексов могут использоваться любые арифметические выражения, константы, переменные. Если арифметическое выражение содержит дробную часть, то при определении индекса она отбрасывается. При появлении отрицательного значения индекса вызывает сообщение об ошибке. Описание двумерного массива Для определения двумерного массива в программе используется тот же оператор DIM, только при определении размера необходимо указать два индекса – количество строк и столбцов: DIM A(5,7) Данное описание предполагает, что в массиве с именем А будет 5 строк и 7 столбцов.

Фалес Милетский (ок. 625–547 гг. до н.э.) Греческий купец, живший в Милете, греческом полисе (городе-государстве на западном побережье Малой Азии; сохранившиеся развалины Милета находятся на территории Турции). В своих путешествиях по торговым делам посетил Египет, где и познакомился с математикой. Фалес считается вообще первым ученым (впрочем, греч. mathema означает наука, знание). Он пытался объяснить мироустройство, дать разумные, логические объяснения явлений, а в математике выдвинул требование доказательства высказанных положений. Фалес занимался и практической геометрией. Ему приписывается первое применение циркуля и угломера («большого» транспортира, позволявшего измерять углы между каким-то направлением и вертикалью или горизонталью) Пифагор (ок. 569 – ок. 475 до н.э.) Родился на острове Самос в Эгейском море, в семье купца Мнезарха. Путешествуя с отцом, будто бы в возрасте 18–20 лет он посетил старого тогда уже Фалеса (о. Самос почти рядом с Милетом!), который и пробудил интерес юноши к математике и астрономии, посоветовал ему поехать для основательного образования в Египет. Пифагор последовал совету. Затем были Вавилон, Индия... По возвращении на Самос Пифагор основал свою школу, но затем покинул остров. В южноиталийском г. Кротоне им был основан знаменитый пифагорейский союз, бывший одновременно и научной школой, и политическим и религиозным сообществом, в котором Пифагор почитался чуть ли не божеством... В школе Пифагора рассматривались четыре mathema (науки): арифметика, музыка (гармония), геометрия и астрономия с астрологией. Пифагорейцы считали, что в основе всего лежат числа и гармония, ими поддерживаемая, но что все в математике нужно доказывать. Изучению математики придавался мистический характер, что не помешало найти доказательство теоремы Пифагора, а из нее получить (доказать!) иррациональность корня из двух! Это были великие математические открытия... Политическая деятельность пифагорейцев в конце концов привела к краху – после 30-летнего существования союза Пифагору с учениками пришлось уехать в г. Тарент, а потом в г. Месапонт. Здесь почти 95-летний Пифагор и погиб в одной из ночных стычек. Так закончилась легендарная жизнь первого математика!..  

Пояснительная записка «Что такое криптограмма?» Слово криптограмма греческого происхождения и обозначает тайное письмо. В каждой криптограмме текст загадочно зашифрован. Один из вариантов – зашифровка с помощью цифр. Чтобы расшифровать такой текст, надо разгадать ключевые слова (по рисунку или определениям). Вот один пример: Страна солнца и хлопка. 2, 1, 3. Зуб. 7, 9, 10, 5, 6. Санки. 7, 8, 4, 10, 9. Стена. ОТВЕТ: Узбекистан 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 КРИПТОГРАММА "В КОСМОС"

http://aida.ucoz.ru Не была познанья жажда чуждой сердца моего, Мало тайн осталось в мире, недоступных для него. Семьдесят два долгих года размышлял я дни ночи. Лишь теперь уразумел я, что не знаю ничего. Омар Хайям Арабская математика уходит своими корнями глубоко в древность http://aida.ucoz.ru Знаменитый персидский философ — представитель восточного аристотелизма и врач, родился в Афшану. Изучал в Бухаре математику, астрономию, философию и медицину, был придворным врачом саманидских и даилемитских султанов, некоторое время был визирем в Хамадане . В честь Авиценны Карл Линней назвал род растений семейства Акантовые — Авиценния. Авице́нна Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина (980-1037)

Повторение: 1) Имеет ли смысл выражение: ? 2) Докажите, что: Число 5 есть корень третьей степени из 125. т. к. Число 0 есть корень восьмой степени из 0. т. к. Число -1 не является корнем шестой степени из 1. т. к. Повторение: 1. 2. 3. 4. 5. 6. = < < < < > Сравните:

Делимость чисел НОД и НОК Простые числа Основное свойство дроби Сокращение дробей Сложение и вычитание дробей Умножение и деление дробей Положительные числа Отрицательные числа Решение уравнений Решение задач Сложение чисел с разными знаками Подобные слагаемые Раскрытие скобок Смешанные дроби Координатная плоскость «+».«-»=«-» «-». «-»=«+» Сложение отрицательных чисел Проценты Параллельные прямые Модуль числа 6 класс Перпендикулярные прямые Дворец математических наук Задача №1562 По степи - 40%=0,4марш. ? км 0,4х км По горам - 26%=0,26марш. ? км 0,26х км По долине – 102км Задача №1571 Проверим домашнее задание Х км Уравнение: 0,4х+0,26х+102=х 0,66х+102=х 0,66х – х = -102 -0,34 х= -102 х = -102:(-0,34) Х= 300 0,4*300=120(км) – по степи; 0,26*300=78(км) – по горам; Ответ:120км,78км. Х Х (х+8) ч. (х-2) ч. Уравнение: 3(х – 2) = х + 8 3х - 6 = х +8 3х –х = 8+6 2х = 14 Х =7 Ответ: по 7 человек было в каждой бригаде.

«Тот, кто учится самостоятельно, преуспевает в семь раз больше, чем тот, которому все объяснили». (Артур Гитерман, немецкий поэт) «Математика является фундаментом, на котором строится способность правильно воспринимать действительность». И.Г. Песталоцци 

Тема: «Формирование общего алгоритма вычитания двузначных чисел. Задачи обучения деятельности: умение ставить цели, организовывать свою деятельность для её достижения и оценивать результаты, познакомить детей с алгоритмом вычитания двузначных чисел, закрепить навык сложения двузначных чисел, умение решать задачи; формирование личностных качеств ума, чувств, эмоций, нравственности; воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю. Найди закономерность и продолжи ряд чисел 24, 26, 28…

Принцип произведения комбинаций N = n1 ∙ n2 ∙ … ∙ nk Принцип произведения комбинаций Пусть имеется k групп элементов, причем i-я группа содержит ni элементов, 1 ≤ i ≤ k. Выберем из каждой группы по одному элементу.Тогда общее число N способов, которыми можно произвести такой выбор, равняется N = n1 ∙ n2 ∙ … ∙ nk

1 3 4 6 5 2 7 8 9 10 План - карта страны Лесная школа Морская бухта г. Буратинск с. Незнайкино

Мода на геометрические формы сказалась и на браслетах. Теперь на руках не только круглые браслеты, но и квадратные, и даже треугольные. Мода 60 – ых, и поп - арт Наряды с геометрическими формами смотрятся очень остро. В моде 1920-х годов большое влияние оказало авангардное искусство-от футуризма и кубизма до абстракционизма. Что было популярным в геометрическом орнаменте. А в 60-х такая мода называлась искусство – поп - арта. Геометрические и абстрактные рисунки, яркие, насыщенные и контрастные друг с другом краски продолжают привлекать внимание дизайнеров и модниц.

Цели: 14.08.2011 ввести понятие делителя и кратного натурального числа; отрабатывать умение находить делители и кратные данного натурального числа; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки. www.konspekturoka.ru Как разделить 12 груш между 3 детьми? 12 : 3 = 4 3 - делитель числа 12 Говорят, что число 3 является делителем числа12. 14.08.2011 Изучение нового материала. www.konspekturoka.ru

Тема: Иррациональные уравнения Цель: Познакомиться с понятием иррациональные уравнения и некоторыми методами их решений. Развивать умение выделять главное в изучаемом материале, обобщать факты и понятия. (√16) ²=? I группа Х² + 10 XY+ 25Y²= II группа 36Х² - 0,81= III группа 9Х² - 6XY + Y²= IV группа X-Y= (X+5Y) ² (6x-0,9)(6X+0,9) (3X-Y) ² (√x-√y)(√x+√y) Разложить на множители

Окружность P М N A О А C D Деление на части 1)на 2 части 2)на 4 части С 3)на 8 частей С R K В А В А В A AА M N D D 4)на 12 частей С 5)на 6 частей O Z O Z Указать длины дуг: 2)AD P F 3)AR, KM, ND, AM, NA 4)AO, AG, CB, CE, AT, AE, PE B A B A 5)AZ, ZB, AB, ZH, OZ G T E H E H D

Что такое числа? Числа – это выражение определенного количества. В течении тысячелетий люди использовали пальцы рук для выражения чисел. В современном мире мы встречаемся с числами на каждом шагу и не отдаем себе отчет, насколько они важны (в компьютере вся информация передается посредством числовых кодов). Числа и математика Числа имеют две основные функции: Определение порядка Количества Числа служат для : Упорядочения и определения Счета и измерения (числа выражают количества или величины и с ними можно производить действия)

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Сова – умная голова. Здравствуйте, ребята! Меня зовут Сова – умная голова. Вместе с вами мы отправимся в волшебный лес. Чтобы войти в волшебный лес, нам нужно выполнить задание Назови числа в порядке возрастания 97 48 10 33 46 5 24 68 Какое число лишнее? Какое число является предыдущим для числа 25? Какое число является последующим для числа 67? В каком числе количество единиц и десятков одинаково? Какое число больше 90 на 7 единиц? В каком числе количество единиц отсутствует? В каком числе сумма цифр равна 12 ?