Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Водоспади Ігуасу
Водоспади Ігуасу
Розташування водоспадів Водоспади розташовані на межі аргентинського і бразильського національних парків «Ігуасу». Обидва парки включені до списку світової спадщини ЮНЕСКО (у 1984 і 1986 роках відповідно).Назва Іґуасу походить від слів мови гуарані y (вода) і ûasú (великий). Легенда свідчить, що бог хотів одружитися з красивою тубілкою на ім'я Naipú, але вона втекла зі своїм коханим на каное. У гніві бог розрізав річку, створивши водоспад, прирікаючи закоханих на вічне падіння. Водоспад відкрив для європейців 1541 року іспанський конкістадор дон Альваро Нуньєс Кабеса де Вака, який прибув у південноамериканські джунглі в пошуках золота.Витоки Ігуасу лежать недалеко від атлантичного узбережжя Бразилії, на південь від Сан-Паулу, річка тече углиб материка в західному напрямі протягом близько 1320 км. На краю плато незадовго до того, як злитися з Параною, річка утворює водоспад.
Продолжить чтение
Франция
Франция
Период + личность = событие 486-511г.г.+ Хлодвиг = … 843г. + Людовик I Благочестивый, Лотарей I, Людовик II Немецкий, Карл II Лысый = … 1302г. + Филипп IV, папа Бонифаций VIII = … 1358г. + Эдуард III Английский, Карл Злой = …1562-1598гг. + Бурбоны, адмирал де Колиньи, Екатерина Медичи, Гизы, Елизавета Английская, Филипп Испанский, Генрих Наваррский = … дальше ЗАКОНЫ ФРАНКОВ: Если кто украдёт годовалую свинью и будет уличён, присуждается к уплате 3 солидов (солид - римская золотая монета). Если кто украдёт быка или корову с телёнком, присуждается к уплате 35 солидов. Если кто сожжёт дом с пристройками, присуждается к уплате 63 солидов. Если кто сожжёт амбар с хлебом, присуждается к уплате 63 солидов. Если кто проникнет в чужой сад с целью покражи, присуждается к уплате 15 солидов. Если кто лишит жизни свободного франка и будет уличён, присуждается к уплате 200 солидов. Если кто лишит жизни человека, состоящего на королевской службе, присуждается к уплате 600 солидов.
Продолжить чтение
Пример структуры мультимедийного сопровождения защиты выпускной курсовой работы
Пример структуры мультимедийного сопровождения защиты выпускной курсовой работы
Пример структуры мультимедийного сопровождения защиты выпускной курсовой работы: 1 слайд: тема работы; 2 слайд: содержание работы; 3-4 слайды: цель и задачи; 5-6 слайды: объект и предмет исследования; 7-… слайды дополняют доклад основными теоретическими сведениями и практическими выводами, представленными в лаконичном виде (схемы, тезисы, таблицы, диаграммы и т.д.) СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1. Преемственность дошкольного и начального образования в рамках изучения курса «Математика» 1.2. Психологические особенности детей шестилетнего возраста 1.3. Виды элементарных математических представлений и их характеристика 1.4. Значение дидактических игр для математического развития детей начальной школы 1.5. Математическая сказка как метод обучения математики
Продолжить чтение
Психолого-педагогические аспекты проблемы общения детей младшего школьного возраста в условиях образовательного пространства
Психолого-педагогические аспекты проблемы общения детей младшего школьного возраста в условиях образовательного пространства
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 1.1. Понятие общения в психолого-педагогической литературе. 1.2. Особенности развития общения в младшем школьном возрасте. 1.3. Психолого-педагогические проблемы общения младших школьников в условиях современного образовательного пространства. РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА 2.1. Диагностика общения детей младшего школьного возраста 2.2. Организация и методы формирующего эксперимента. 2.3. Анализ формирующего эксперимента. ВЫВОД ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ
Продолжить чтение
ИБС. Стенокардия
ИБС. Стенокардия
Стенокардия Классификация Этиология Патогенез Клинические проявления Диагностика Лечение Список использованных источников Содержание Стенокардия - клинический синдром, характеризующийся дискомфортом или болью в грудной клетке сжимающего, давящего характера, с локализацией чаще всего за грудиной, реже в области левой руки, лопатки, спины, шеи, нижней челюсти, эпигастрия. Стабильная коронарная болезнь сердца характеризуется эпизодами обратимого несоответствия между потребностью миокарда в кислороде и его доставкой, чаще всего, по атеросклеротически пораженному коронарному руслу. Клиническим проявлением таких симптомов ишемии/гипоксии, как правило, является преходящий дискомфорт в груди, который индуцируется физическим или психоэмоциональным напряжением и воспроизводим, но также может возникать спонтанно. Стабильной считается стенокардия в том случае, если ее симптомы имеют неизменный характер на протяжении, как минимум 2 месяцев.
Продолжить чтение
Интерактивные ресурсы как средство проектирования профессионального самоопределения старшеклассников
Интерактивные ресурсы как средство проектирования профессионального самоопределения старшеклассников
Цели: 1. Определить понятие профессиональное самоопределения 2. Разработать модель профессионального самоопределения школьника в условиях профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. Задачи: 1. Подготовить анкету для оценки эффективности текущих мероприятий по профориентации 2. Сформировать, изучить и обобщить результаты исследования 3. Расширить и систематизировать подходы к помощи в самоопределении учащихся 4. Определить базу актуальных профессий и представить учащимся 5. Формировать у учащихся активную позицию по отношению к выбору будущей профессии; 6. Учить разбираться в содержании профессиональной деятельности 7. Формировать у учащихся знания о мире труда и профессий, требованиях профессии к личности; 8. Формировать положительное отношение к труду;
Продолжить чтение
Оптические иллюзии в моде
Оптические иллюзии в моде
Иллюзиями зрительного восприятия называют возникающее впечатление искажения размера, формы, цвета, пропорций пред­метов при определённых условиях их восприятия. То есть оптиче­ский эффект заставляет нас обманываться: то, что мы видим, не со­ответствует реальности. В одежде иллюзии возникают в основном за счёт различных соче­таний форм, фасонных линий одежды, рисунка ткани, цвета, декора­тивной отделки. Горизонтальные линии в одежде (поперечные полосы, швы, кокетки, карма­ны, отделка по низу изделия и т.д.), напротив, расширяют, полнят. Деление костюма по горизонтали дробит силуэт, зрительно уменьшая рост или укорачивая какую-либо часть фигуры Вертикальные линии и детали (продольные полосы и строчки на одежде, элементы центральной застёжки, стрелки на брюках, длин­ный шарф, высокий каблук и т.д.) стройнят, подчёркивают рост.
Продолжить чтение