20140506_shiroka_strana_moya_rodnaya

Содержание

Слайд 2

Рекорды России

Наша страна самая большая в мире!
Наша страна занимает первое место в

Рекорды России Наша страна самая большая в мире! Наша страна занимает первое
мире по добыче газа!
В нашей стране находится самое глубокое в мире и красивое озеро Байкал!
Наша страна имеет самое большое число соседних государств и омывающих её морей!
В нашей стране находится полюс холода северного полушария!
Наша страна отличается очень большим разнообразием природных ресурсов!
Наша страна богата талантливыми людьми, которые приносят ей славу!

Слайд 3

…много в ней лесов, полей и рек.

…много в ней лесов, полей и рек.

Слайд 13




Выход

назад




Задание 1.Определите, какие представители

Выход назад Задание 1.Определите, какие представители растительного и животного мира образуют природные
растительного и животного мира
образуют природные сообщества и как это связано с климатическими условиями.
Заполните таблицу.

Растения: ягель, дуб , полынь
Животные : северный олень, кабан, мелкие грызуны
Хищники: полярный волк, рысь, крупная ящерица. Дополните таблицу
собственными примерами.

проверка

Растительность и животный мир.

Слайд 14

.

.

Растительность и животный мир.

Задание 1.Определите, какие представители растительного и

. . Растительность и животный мир. Задание 1.Определите, какие представители растительного и
животного мира
образуют природные сообщества и как это связано с климатическими условиями.
Заполните таблицу.

Выход

далее

Слайд 15




Выход


Растительность и животный мир. Задание 2

Определите, какие

Выход Растительность и животный мир. Задание 2 Определите, какие приспособления характерны растениям
приспособления характерны растениям и животным разных
природных зон. Заполните таблицу.

пустыня

проверка

Слайд 16




Выход

назад



Растительность и животный мир. Задание

Выход назад Растительность и животный мир. Задание 2 Определите, какие приспособления характерны
2

Определите, какие приспособления характерны растениям и животным разных
климатических условий. Заполните таблицу.

пустыня

Слайд 17

Как яблоко на блюдце,
У нас земля одна,
Не торопитесь, люди,

Как яблоко на блюдце, У нас земля одна, Не торопитесь, люди, Все

Все выскрести до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников,
разграбить все богатства
у будущих веков.

Мы общей жизни зерна,
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счет будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ,
Не то земли не будет
И каждого из нас.

Слайд 18



Выход

Назад




Задание .Составьте «портрет» исчезающего и

Выход Назад Задание .Составьте «портрет» исчезающего и процветающего вида животного и заполните
процветающего вида животного
и заполните схему из слов перечисленных ниже таблицы.

проверка

Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира.

1.Крупный 2. Хищник 3.Медленная 4.Не выносит 5.Ценное мясо, или мех 6. Живёт вблизи людей 7.Всеядное животное 8.Не имеет хозяйственного значения 9. Мелкий

Слайд 19



Выход

Назад




Задание .Составьте «портрет» исчезающего и

Выход Назад Задание .Составьте «портрет» исчезающего и процветающего вида животного и заполните
процветающего вида животного
и заполните схему

Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира.


Слайд 20

Сделайте вывод:

Наша природа нуждается
в охране и бережном
отношении к ней.

Предложите пути

Сделайте вывод: Наша природа нуждается в охране и бережном отношении к ней.
решения
природоохранных проблем
на сегодняшний день.

Слайд 21

Выход


Назовите наиболее значимую, на ваш взгляд, роль растений в

Выход Назовите наиболее значимую, на ваш взгляд, роль растений в жизни планеты.
жизни планеты.
Назовите наиболее значимую, на ваш взгляд, роль микроорганизмов в жизни планеты.
Почему урожайность зерновых зависит от численности хищных птиц?
Какие ресурсы относятся к биологическим?
Почему охота на пушных зверей ведётся только зимой?

1

2

3

4

5

Вопросы. Биологические ресурсы. Охрана растительного и
животного мира

Растительность создала современную атмосферу и поддерживает её газовый состав

Способствуют разложению органического вещества и участвуют в снабжении почвы азотом;

Уничтожение хищных птиц приводит к резкому возрастанию численности мышей - полёвок , которым для питания нужно зерно

Живые организмы, которые используются или могут использоваться человеком, образуют биологические ресурсы

После осенней линьки, зимний мех имеет густой подпушь и отличается более высоким качеством

Слайд 22

Выход

Ответы



Большее число видов характерно для животных, растений или

Выход Ответы Большее число видов характерно для животных, растений или грибов: В
грибов:

В России по числу видов позвоночных животных преобладают:


1


2


3

а ) для животных; б ) растений; в ) грибов;

а ) млекопитающие; б ) птицы;
в ) пресмыкающиеся г) рыбы.

На видовой состав органического мира конкретной территории определяющее влияние оказывают:

а ) рельеф; б ) климат; в )внутренние воды; г)особенности почвы; д) всё выше перечисленное

Тест

Слайд 23

Наилучшим образом к недостатку влаги приспособлено растение, у которого:

а ) большие

Наилучшим образом к недостатку влаги приспособлено растение, у которого: а ) большие
листья и длинные корни;
б )большие листья и короткие корни;
в) маленькие листья и длинные корни;
г) маленькие листья и короткие корни;

4

Растительноядные животные отсутствуют в природном сообществе:

а ) тундр; б ) арктических пустынь; в)хвойных лесов ; г) степей.

5

Слайд 24

Выход

назад



Большее число видов характерно для животных, растений или

Выход назад Большее число видов характерно для животных, растений или грибов: В
грибов:

В России по числу видов позвоночных животных преобладают:


Наилучшим образом к недостатку влаги приспособлено растение, у которого:

1


2


3

4


Растительноядные животные отсутствуют в природном сообществе:


5

а ) для животных; б ) растений; в ) грибов;

а ) млекопитающие; б )птицы; в )пресмыкающиеся г)рыбы.

На видовой состав органического мира конкретной территории определяющее влияние оказывают

а) рельеф; б) климат; в)внутренние воды; г ) особенности почв;
д ) всё выше перечисленное

а ) большие листья и длинные корни; б ) большие листья и короткие корни;
в) маленькие листья и длинные корни; г) маленькие листья и короткие корни;

а ) тундр; б ) арктических пустынь; в)хвойных лесов ; г) степей.

Тест

Слайд 25

Критерии оценивания:

Нет ошибок – «5»
Одна ошибка - «4»
2, 3 ошибки – «3»

Критерии оценивания: Нет ошибок – «5» Одна ошибка - «4» 2, 3 ошибки – «3»

Слайд 26

Какие чувства у вас возникали во время урока:
скука, интерес, обида, гордость,
разочарованность,

Какие чувства у вас возникали во время урока: скука, интерес, обида, гордость,
безразличие,
желание знать больше, удовлетворённость….

Слайд 27

Домашнее задание:

приготовить сообщение или презентацию об одном из заповедников России или о

Домашнее задание: приготовить сообщение или презентацию об одном из заповедников России или
каком – нибудь исчезающем виде животного или растения
Имя файла: 20140506_shiroka_strana_moya_rodnaya.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0