Содержание
Слайд 2Математическая модель
Обозначим:
x1 – количество карамели А в тоннах;
x2 – количество карамели B
Математическая модель
Обозначим:
x1 – количество карамели А в тоннах;
x2 – количество карамели B

в тоннах;
x3 – количество карамели C в тоннах.
x3 – количество карамели C в тоннах.
Слайд 4Диалоговое окно «Поиск решения»
Диалоговое окно «Поиск решения»

- Предыдущая
философия тема 1Следующая -
UP_DKI_Tema 8_Prezentatsiya
Перечень мероприятий по созданию условий для работы в сфере ЖКХ малого бизнеса
Цветоведение
Подготовка к сочинению-описанию "Моя любимая игрушка"
Отражение света
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гум
Презентация на тему УРАЛ
Готовность к риску как фактор эффективной профессиональной деятельности в ситуациях неопределенности
Технология обработки ткани. Материаловедение. Виды переплетения нитей в тканях
3_урок линия и её выразительные возможеости
Поселок Внуково
Всеобщая декларация прав человека
ТРЕНИНГ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ «Повышение уровня мотивации И самооценки личности преподавателя» Составитель: Преподавател
Фёдор Михайлович Достоевский
Famous people of Great Britain
Принципы физического воспитания. Условия здорового образа жизни
Медицинское страхование. Виды и законодательная база
Совет МКД. Обязанность по закону ст. 161.1 ЖК РФ
Школа
UltraShine Radiance (УльтраШайн Радианс)
Презентация по химии
Інжекторна систима живлення двигуна. Лямбда-зонд
Звезда Героя Автор - учитель математики МОУ СОШ № 1 города Михайловска Свердловской области Горина Лариса Владимировна
Роман Дж.Фаулза «Волхв» в постмодернистской парадигме
Буква Х
Презентация на тему Выдающиеся личности в истории Кубани
Финансовая стратегия Hexcel
Фалес Милетский 11 класс
Фотография: свет и фактура