Содержание
- 2. Чарльз Дарвин обращает внимание на высокую интенсивность размножения организмов, на способность к быстрому увеличению численности. Например,
- 3. Мутуализм (от лат mutuus — взаимный) — взаимовыгодные отношения видов (+/+), при которых ни один не
- 4. Комменсализм: комменсал получает пользу от другого вида, которому это объединение безразлично. Например, нахлебничество рыбы прилипалы, грифов,
- 5. Паразитизм (от греч, паразитоз — нахлебник) (+ /- ) -такая форма связей между видами, при которой
- 6. Конкуренция (от лат. concurrentia — бежать вместе) это взаимоотношения, возникающие между видами со сходными экологическими требованиями.
- 7. Отношения типа «хищник — жертва» — это прямые связи, которые для одного из партнеров имеют отрицательные,
- 8. Нейтральные взаимоотношения между живыми организмами - это способ взаимодействия, когда два организма не получают выгоды друг
- 9. Биотические факторы Нейтральные +/+; +/0 Вредные -/+; -/- 0/0 Полезные Конкуренция Паразитизм Мутуализм Комменсализм Нейтрализм Хищничество
- 10. Типы взаимодействия Лишайники 4 Лев и антилопа Ель и берёза комменсализм Акула и рыба прилипала Корова
- 11. Типы взаимодействия 1.Сожительство рака-отшельника и актинии – пример паразитизма. 2.Мутуализм - это форма взаимно-полезного сожительства. 3.Лишайник
- 12. Самооценка работы на уроке.
- 14. Скачать презентацию











Педагогическая мастерская
Рекурсия
Born Again!
Муниципальное образование город Пушкин_Дружинин 212
Кувырок вперед и кувырок назад
Личностно-ориентированное обучение.
От затрат к регулируемым ценам – установление цен на электроэнергию, газ и центральное отопление в Литве
Вы решили начать свой бизнес
Система охлаждения с заданными значениями
Money
Целостность и противоречивость современного мира
Это было в мае, на рассвете
Решение задач
Состав и структура САПР
Мебель
Экспериментальное исследование пушки Гаусса
Несуществующие животные
Мировая практика применения индекса цитирования при проведении и оценке научных исследованийчасть 2
Модель сотрудничества в коррекционно-образовательном процессе логопедов, педагогов, специалистов ДОУ в рамках ФГОС
How to Plan and Write a Master‘s Thesis
Изменения в законодательстве по официальным сайтам образовательных организаций
Человек и культура: диалог в медиапространстве
Стратегическое управление документами и неструктурированной информацией
Психология ведения группы. Лекция 2
Емкость рынка подсистем различных материалов
Alla stazione. In carrozza, si parte
Многообразие одноклеточных организмов
Тема 8. Организационно-управленческие структуры банка