Слайд 2Цель урока:
Повторение основных сведений о простых веществах – металлах и неметаллах, путём
![Цель урока: Повторение основных сведений о простых веществах – металлах и неметаллах, путём выполнения различных заданий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362083/slide-1.jpg)
выполнения различных заданий
Слайд 4Вопросы для обсуждения:
На какие группы можно разделить все вещества по составу?
![Вопросы для обсуждения: На какие группы можно разделить все вещества по составу?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362083/slide-3.jpg)
Какие вещества называются простыми, а какие сложными?
Как можно классифицировать простые вещества?
Существует ли отличие в строении атомов металлов и неметаллов?
Какая зависимость есть между составом, свойствами и применением веществ?
Что понимается под понятием аллотропия? Привести примеры.
Слайд 5Покажите выигрышный путь, который составляют формулы веществ металлов:
![Покажите выигрышный путь, который составляют формулы веществ металлов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362083/slide-4.jpg)
Слайд 6Покажите выигрышный путь, который составляют электронные
схемы атомов-неметаллов:
![Покажите выигрышный путь, который составляют электронные схемы атомов-неметаллов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362083/slide-5.jpg)
Слайд 7Проверьте себя:
Сграфит, НСl, Cu, Pбел, Na, P, CO2, К
~
~
![Проверьте себя: Сграфит, НСl, Cu, Pбел, Na, P, CO2, К ~ ~](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362083/slide-6.jpg)
Слайд 9Верно ли, что …
Среди известных химических элементов большая часть – металлы?
Молекула озона
![Верно ли, что … Среди известных химических элементов большая часть – металлы?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362083/slide-8.jpg)
состоит из двух атомов кислорода?
Оловом покрывают изнутри консервные банки?
Неметаллы хорошие проводники электрического тока?
Для живых организмов особое значение имеет кислород?