Слайд 2Цель урока:
Повторение основных сведений о простых веществах – металлах и неметаллах, путём

выполнения различных заданий
Слайд 4Вопросы для обсуждения:
На какие группы можно разделить все вещества по составу?

Какие вещества называются простыми, а какие сложными?
Как можно классифицировать простые вещества?
Существует ли отличие в строении атомов металлов и неметаллов?
Какая зависимость есть между составом, свойствами и применением веществ?
Что понимается под понятием аллотропия? Привести примеры.
Слайд 5Покажите выигрышный путь, который составляют формулы веществ металлов:

Слайд 6Покажите выигрышный путь, который составляют электронные
схемы атомов-неметаллов:

Слайд 7Проверьте себя:
Сграфит, НСl, Cu, Pбел, Na, P, CO2, К
~
~

Слайд 9Верно ли, что …
Среди известных химических элементов большая часть – металлы?
Молекула озона

состоит из двух атомов кислорода?
Оловом покрывают изнутри консервные банки?
Неметаллы хорошие проводники электрического тока?
Для живых организмов особое значение имеет кислород?