Рисуночная методика “Моя семья

Содержание

Слайд 2

Особенности анализа рисунка.

Особенности анализа рисунка.

Слайд 3

2. Сюжет рисунка.

3. Последовательность расположения членов семьи.

4. Размеры фигур членов

2. Сюжет рисунка. 3. Последовательность расположения членов семьи. 4. Размеры фигур членов
семьи.

5. Величина пространства

6. Место расположения ребенка на рисунке

7. Когда ребенок почему-то "забывает" вдруг
нарисовать себя.

8. Когда ребенок почему-то "забывает" вдруг нарисовать
кого-то из родителей или других реальных членов
своей семьи.

9. Когда ребенок почему-то "дополняет" вдруг свою семью

1. Последовательность выполнения задания.

10. Когда ребенок почему-то вместо семьи рисует только
одного себя

11.Как ребенок вырисовывает лица и другие части тела.

12.Цветовая гамма рисунка

Слайд 4

Роль в собственной семье
и сложившаяся в ней отношениях
между другими членами

Роль в собственной семье и сложившаяся в ней отношениях между другими членами семьи.
семьи.

Слайд 5

1. Эмоциональная привязанность

2. Отверженность ребенка в семье (эмоциональное неприятие).

3. Конфликтная

1. Эмоциональная привязанность 2. Отверженность ребенка в семье (эмоциональное неприятие). 3. Конфликтная
ситуация в семье.

4. Ревность к одному из родителей в семье.

5. Ревность к братьям и сестрам.

6. Неполная семья.

7. Единственный ребенок

Слайд 6

Распознавание типов воспитания
по рисункам

Распознавание типов воспитания по рисункам

Слайд 7

1. Кумир семьи.

Тип воспитания кумир семьи фигура в центре листа бумаги.

1. Кумир семьи. Тип воспитания кумир семьи фигура в центре листа бумаги.
Родители находятся чуть поодаль, любуясь им. Величина фигур их ниже или вровень с величиной фигуры их кумира. Наряд родителей гораздо прозаичнее и служит серым фоном для сравнения. На этом фоне выглядит кумир, как будто праздник среди будней.

Слайд 8

3. Гипоопека.

Тип воспитания ближе к гипоопеке.
Ребенок, часто чувствующий себя одиноким

3. Гипоопека. Тип воспитания ближе к гипоопеке. Ребенок, часто чувствующий себя одиноким
в семье, ревнующий родителей к своей младшей сестре,
к сестре, которой достаются не только ласки мамы с папой,
но даже и их цветы. Черные брюки папы наталкивают на мысль,
что девочка обеспокоена и вредными привычками отца –
источником скандалов в доме

Еще один пример, когда будто бы во вполне благополучной семе,
даже любуясь мамой с папой, ребенок ощущает себя лишним, считая,
что совсем не нужен им. На фоне празднично наряженных родителей,
все время занятых только собой, ребенок согласился лишь по просьбе
старшего изобразить себя и то безликим силуэтом.

Слайд 9

4. Безнадзорность.

Тип воспитания - безнадзорность. Одинокий, никому не нужный,
отверженный

4. Безнадзорность. Тип воспитания - безнадзорность. Одинокий, никому не нужный, отверженный ребенок.
ребенок. И даже хрупкая фигурка девочки
напоминает букву "Я". Я, я совсем одна на белом свете.
И неужели нету даже человека в городе, которому бы я была нужна...

Слайд 10

5. Воспитание по типу "Золушки".

Воспитание по типу "Золушки". Как бы Золушка

5. Воспитание по типу "Золушки". Воспитание по типу "Золушки". Как бы Золушка
ни старалась
привлечь внимание родителей к себе, играя на пианино,
маме с папой до нее нет никакого дела, и они полностью поглощены
в семье баловством и шалостями ее брата

Слайд 11

6. Смена образцов воспитания

Тип воспитания - смена образцов воспитания. Кумир, которого

6. Смена образцов воспитания Тип воспитания - смена образцов воспитания. Кумир, которого
отвергли
из-за рождения в семье других детей.
И хотя главный на рисунке - это Дом, его Очаг,
ребенок, словно Карлсон, где-то там на крыше дома (или за ней).
А в доме бывшему кумиру просто нет места.

Слайд 12

"Ежовые рукавицы".

Воспитание "в культе болезни".

Воспитание по типу "кронпринца".

Противоречивое

"Ежовые рукавицы". Воспитание "в культе болезни". Воспитание по типу "кронпринца". Противоречивое воспитание. Гиперопека.
воспитание.

Гиперопека.

Имя файла: Рисуночная-методика-“Моя-семья.pptx
Количество просмотров: 146
Количество скачиваний: 0