Содержание
- 2. Рассмотрите чертежи. На каком из чертежей: (а) или (б) изображение детали читается яснее?
- 3. Понятна ли вам форма данной детали?
- 4. Как вы думаете, для чего необходимо делать сечения?
- 5. Сечение - это изображение фигуры, получающейся при мысленном рассечении предмета плоскостью. На сечении показывают только то,
- 6. Суть получения сечения: часть детали, геометрическую форму которой трудно установить по чертежу, мысленно рассекают секущей плоскостью.
- 7. называется изображение фигуры, полученной при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью. Сечением На сечениях показывается то, что
- 8. Сечения являются проекционными изображениями. Это означает, что фигуры сечений проецируются на плоскость проекций.
- 9. фигура сечения проецируется на плоскость проекций.
- 10. По расположению на чертеже сечения разделяются на вынесенные и наложенные. Расположение сечений
- 11. Вынесенные сечения Вынесенное сечение можно выполнять тремя способами: С проекционной связью На свободном месте чертежа На
- 12. Обозначение сечений При вынесенном сечении положение секущей плоскости указывают на чертеже линией сечения – разомкнутой линией.
- 13. Наложенные сечения Наложенное сечение бывает двух видов: 1. Если наложенное сечение симметрично относительно секущей плоскости, то
- 14. Сечения в разрыве детали Если сечение находится в разрыве между частями одного и того же вида,
- 15. Большей частью сечения выполняют в том же масштабе, что и изображение, к которому оно относится, или
- 16. Особенности выполнения сечений Если секущая плоскость проходит через ось поверхности вращения (цилиндрической, конической или сферической), ограничивающей
- 17. Особенности выполнения сечений Если секущая плоскость проходит через призматическое сквозное отверстие и фигура сечения распадается на
- 18. Особенности выполнения сечений Сечение, распадающееся на отдельные части, заменяют разрезом
- 19. Особенности выполнения сечений Сечения с линией контура под углом 45° штрихуются под углом 30°или 60°
- 20. Особенности выполнения сечений Для нескольких одинаковых сечений, относящихся к одному предмету, линию сечения обозначают одинаковыми буквами
- 21. Конструктивные элементы и их изображения
- 22. Конструктивные элементы и их изображения
- 23. Графическое обозначение материалов в сечениях
- 24. ПРОВЕРЬ СЕБЯ: Что мы называем сечением? Для чего применяют сечения? Как обозначают сечения на чертеже? Линией
- 25. Укажите правильно выполненное сечение
- 29. Скачать презентацию


























Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность