Содержание
- 2. 2 ⋅ 2 = 3? 4? 10? Реши проблему Проблема
- 3. Очевидное и невероятное Очевидно: 2·2=4 Невероятно: 2·2=10 Гипотеза: Не всегда очевидное является истиной, а невероятное -
- 4. Изучение археологических “записок” времен палеолита на кости, камне, дереве показало, что люди стремились группировать предметы по
- 5. Система счисления – это способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков (цифр). СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
- 6. вес каждой цифры изменяется в зависимости от ее позиции в последовательности цифр, изображающих число. Любая позиционная
- 7. Вавилонская система счисления Является комбинацией шестидесятеричной и десятичной систем с применением позиционного принципа; используется всего два
- 8. Египет Число 1 245 386 Главный источник знаний о египетской числовой системе – папирус Райнда. Для
- 9. Египетская нумерация ЭТО ИЕРОГЛИФЫ
- 10. У ацтеков и майя, населявших американский континент и создавших там высокую культуру, почти полностью уничтоженную испанскими
- 11. В середине V в. до н. э. появилась запись чисел нового типа, так называемая алфавитная нумерация
- 12. Эта форма записи чисел получила большое распространение в связи с тем, что имела полное сходство с
- 13. Римская нумерация Эта система непозиционная. В ней цифры записываются слева направо. Если слева записана меньшая цифра,
- 14. Это, самая распространенная на сегодняшний день нумерация, которой мы пользуемся в настоящее время. Применяемые в настоящее
- 15. Числа РИМСКИЕ (арабские) I (1) V (5) X (10) D (500) M (1000) Z (2000) L
- 16. Десятичная система Одна из систем счета впоследствии стала общеупотребительной - десятичная.
- 17. Основание 5 Основание 60 Основание 3 Основание 20 Основание 12 Основание 10 Ответь на вопрос: Почему
- 18. Двоичная Восьме ричная Шестна дцатери чная Троичная Цифры: 0,1. Цифры: 0,1,2. Цифры: 0,1,2,3,4,5,6,7. Цифры: 0,1,2,34,5,6,78,9,A,BC,D,F. Системы
- 19. 10000000001 двоичная 10000000001 Числа в разных системах счисления 2 0 0 1 4 0 1 восьмеричная
- 20. Перевод чисел из одной системы в другую Перевод можно осуществить вручную, а также с помощью микрокалькулятора
- 21. А очень любознательные могут разгадать кроссворд Не хочешь ли выполнить задание? Задание
- 22. Вывод 2 · 2 = 4 – равенство верно в десятичной системе, но ложно в двоичной
- 23. Средняя школа №2 Для углубления знаний по этой теме используй литературу: Энциклопедический словарь юного математика.- М.:
- 24. Средняя школа №2 Для углубления знаний по этой теме используй также Web ресурсы: http://www.internet-school.ru/Enc.ashx?folder=265&item=3693 http://sbiryukova.narod.ru/Seminar_03_04/Sem_5-03-04/Mat_dr_Ind_Belousova_5_04.htm http://www.krugosvet.ru/articles/17/1001738/0001237g.htm
- 26. Скачать презентацию























Christmas is mine!
ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ УПАКОВКА ДЛЯ ВАШЕГО ПРОДУКТА
Фосфор
Применениябанков фильтров
Рассмотрение в арбитражных судах споров, касающихся проведения закупок для государственных нужд
ИСУ ЦБ “Арбат”. Главная панель.
de5769eb-1af5-4658-b108-c07fcdbfc0b3
Галантерейные товары
Саб-зиро против скорпиона
Почему вредно употребялть пивоОБЖ, Урок-презентация в 10 классе. Учитель Иноземцева М.В.
Відповідальність за порушення правил охорони на заповідних територіях
Синквейн аразыны схемæ
301992 (1)
Сельское хозяйство. Растениеводство
Олимпийский урок
Салам
Информатика
Устройство мароки маяков
Школьная форма
Испарение. Поглощение энергии при испарении и выделение её при конденсации пара.
Презентация на тему Энергетические характеристики электрического поля
Обробка текстової інформації
Architecture and classification of computing systems
Система ремонта силикатного стекла
Планирование, построение, контроль и управление учебно-тренировочным процессом
Презентация на тему изменения в организмах
Проект на тему: « Моё свободное время.» Выполнил ученик 3 класса МОУ СОШ с. Архангельское Немского района Кировской области Плехов
Психологическое ток шоу