Тема: Системы счисления

Содержание

Слайд 2

2 ⋅ 2 =

3?

4?

10?

Реши проблему

Проблема

2 ⋅ 2 = 3? 4? 10? Реши проблему Проблема

Слайд 3

Очевидное и невероятное

Очевидно: 2·2=4

Невероятно: 2·2=10

Гипотеза:

Не всегда очевидное является истиной,
а невероятное -

Очевидное и невероятное Очевидно: 2·2=4 Невероятно: 2·2=10 Гипотеза: Не всегда очевидное является
ложью.

Слайд 4

Изучение археологических
“записок” времен палеолита
на кости, камне, дереве показало,
что

Изучение археологических “записок” времен палеолита на кости, камне, дереве показало, что люди
люди стремились группировать
предметы по 3,5,7,10 штук.
Такая группировка облегчает
счет и лежит в основе
любых систем счисления. 

Немного истории

Подробнее

Слайд 5

Система счисления –
это способ записи чисел с помощью заданного
набора

Система счисления – это способ записи чисел с помощью заданного набора специальных
специальных знаков (цифр).

СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ

ПОЗИЦИОННЫЕ

НЕПОЗИЦИОННЫЕ

Теория

Слайд 6

вес каждой цифры изменяется в зависимости от ее позиции в
последовательности

вес каждой цифры изменяется в зависимости от ее позиции в последовательности цифр,
цифр, изображающих число. Любая
позиционная система
характеризуется своим основанием.

вес каждой цифры не зависит от позиции,
которую она занимает в
числе. Так например, в римской системе
счисления в числе
XXXII (тридцать два)
вес цифры Х в любой
позиции равен просто десяти.

Непозиционные
системы

Позиционные
системы

Сравнение систем

Слайд 7

Вавилонская система счисления

Является комбинацией шестидесятеричной и десятичной систем с применением позиционного принципа;

Вавилонская система счисления Является комбинацией шестидесятеричной и десятичной систем с применением позиционного
используется всего два символа для обозначения числа 1 и числа10.Шестидесятеричной системой пользуются до сих пор при измерении времени и углов.

Подробнее

Слайд 8

Египет

Число 1 245 386

Главный источник знаний о египетской числовой системе – папирус

Египет Число 1 245 386 Главный источник знаний о египетской числовой системе
Райнда. Для записи чисел египтяне применяли иероглифы.

Иероглифическая система счисления имеет основание 10 и не является позиционной: для обозначения чисел 1, 10, 100 и т.д. в ней используются разные символы, каждый символ повторяется определенное число раз, и, чтобы прочитать число, нужно просуммировать значения всех символов, входящих в его запись.

Слайд 9

Египетская нумерация

ЭТО ИЕРОГЛИФЫ

Египетская нумерация ЭТО ИЕРОГЛИФЫ

Слайд 10

У ацтеков и майя, населявших американский континент и создавших там высокую культуру,

У ацтеков и майя, населявших американский континент и создавших там высокую культуру,
почти полностью уничтоженную
испанскими завоевателями в XVI - XVII в., была принята
двадцатеричная система счисления.
Та же система была принята у кельтов, населявших Западную Европу, начиная со II тысячелетия до нашей эры.

Система счисления ацтеков и майя

Слайд 11

В середине V в. до н. э. появилась запись чисел нового типа,

В середине V в. до н. э. появилась запись чисел нового типа,
так называемая алфавитная нумерация

Например, записи – ϕλβ βϕλ ϕβλ все эквивалентны и означают число 532

Запись алфавитными символами могла делаться в любом порядке, так как число получалось как сумма значений отдельных букв.

Греция

Слайд 12

Эта форма записи чисел получила большое распространение в связи с тем, что

Эта форма записи чисел получила большое распространение в связи с тем, что
имела полное сходство с греческой записью чисел. Если посмотреть внимательно, то увидим, что после "а" идет буква "в", а не "б" как следует по славянскому алфавиту, то есть используются только буквы, которые есть в греческом алфавите.


титло ( ~ )

Славянская кириллическая нумерация

Слайд 13

Римская нумерация

Эта система непозиционная. В ней цифры записываются слева направо. Если слева

Римская нумерация Эта система непозиционная. В ней цифры записываются слева направо. Если
записана меньшая цифра, а справа - большая, то их значения вычитаются. Наоборот - складываются.

До нас дошла римская система записи чисел, которая в некоторых случаях применяется в нумерации (века, тома в собрании сочинений и др.). В римской системе в качестве цифр используются латинские буквы.

Слайд 14

Это, самая распространенная на сегодняшний день
нумерация, которой мы пользуемся в настоящее

Это, самая распространенная на сегодняшний день нумерация, которой мы пользуемся в настоящее
время.
Применяемые в настоящее время цифры
1234567890 сложились в Индии около 400 г.н.э. Арабы стали пользоваться подобной нумерацией около 800 г.н.э., а примерно в 1200 г.н.э. ее начали применять в Европе, однако в Европе они стали известны благодаря трудам арабских математиков, и потому за ними утвердилось название «арабские», хотя сами арабы вплоть до настоящего времени пользуются совсем другими символами.
Арабские цифры:

Арабская нумерация

Слайд 15

Числа

РИМСКИЕ
(арабские)

I
(1)

V
(5)

X
(10)

D
(500)

M
(1000)

Z
(2000)

L
(50)

C
(100)

Числа РИМСКИЕ (арабские) I (1) V (5) X (10) D (500) M

Слайд 16

Десятичная система

Одна из систем счета впоследствии стала общеупотребительной - десятичная.

Десятичная система Одна из систем счета впоследствии стала общеупотребительной - десятичная.

Слайд 17

Основание
5

Основание
60

Основание
3

Основание
20

Основание
12

Основание
10

Ответь на вопрос: Почему именно десятичная система счисления стала общеупотребительной?

Основание 5 Основание 60 Основание 3 Основание 20 Основание 12 Основание 10

Слайд 18

Двоичная

Восьме
ричная

Шестна
дцатери
чная

Троичная

Цифры: 0,1.

Цифры: 0,1,2.

Цифры: 0,1,2,3,4,5,6,7.

Цифры: 0,1,2,34,5,6,78,9,A,BC,D,F.

Системы счисления, используемые на компьютере

Двоичная Восьме ричная Шестна дцатери чная Троичная Цифры: 0,1. Цифры: 0,1,2. Цифры:

Слайд 19

10000000001 двоичная 10000000001

Числа в разных системах счисления

2 0 0 1

10000000001 двоичная 10000000001 Числа в разных системах счисления 2 0 0 1
4 0 1
восьмеричная шестнадцатеричная

Слайд 20

Перевод чисел из одной системы в другую

Перевод можно осуществить вручную, а также

Перевод чисел из одной системы в другую Перевод можно осуществить вручную, а также с помощью микрокалькулятора
с помощью микрокалькулятора

Слайд 21

А очень любознательные могут разгадать кроссворд

Не хочешь ли выполнить задание?

Задание

А очень любознательные могут разгадать кроссворд Не хочешь ли выполнить задание? Задание

Слайд 22

Вывод

2 · 2 = 4 – равенство верно в десятичной системе, но

Вывод 2 · 2 = 4 – равенство верно в десятичной системе,
ложно в двоичной системе счисления.
2 · 2 = 10 – верно в троичной системе.

Слайд 23

Средняя
школа №2

Для углубления знаний по этой теме используй литературу:

Энциклопедический словарь юного

Средняя школа №2 Для углубления знаний по этой теме используй литературу: Энциклопедический
математика.- М.: «Педагогика»

О.Ефимова, В.Морозова, Н.Угринович «Курс компьютерной технологии» учебное пособие для старших классов.-М.: ООО «Издательство АСТ»2000

М.Клайн «Математика. Поиск истины.»- М.: «Мир»1988

Учебники по информатике Кушниренко,Гейна, Есипова и других авторов.

А. Даан - Дальмедико, Ж. Пейффер «Пути и лабиринты. Очерки по истории математики» :Пер. с франц.-М.: Мир,1986

Слайд 24

Средняя
школа №2

Для углубления знаний по этой теме используй также Web ресурсы:

http://www.internet-school.ru/Enc.ashx?folder=265&item=3693

Средняя школа №2 Для углубления знаний по этой теме используй также Web

http://sbiryukova.narod.ru/Seminar_03_04/Sem_5-03-04/Mat_dr_Ind_Belousova_5_04.htm

http://www.krugosvet.ru/articles/17/1001738/0001237g.htm

http://new.hist.asu.ru/naltai/kalendar.html

http://tmn.fio.ru/works/83x/306/s05_1.htm

Имя файла: Тема:-Системы-счисления.pptx
Количество просмотров: 109
Количество скачиваний: 0