- Главная
- Разное
- Учебно-методический пакет БЕЗРАБОТИЦА (творческое название: «Штиль в трудовой деятельности»)
Содержание
- 2. Аннотация В этом проекте вы узнаете не только о безработице как о макроэкономическом явлении и о
- 3. Вопросы Основополагающий вопрос: Опасна ли безработица для РФ? Проблемные вопросы учебной программы: Как распределяется и почему
- 4. План проведения занятий с использованием проектного метода: Этот проект предназначен для учеников 10-11 классов. Цель работы:
- 5. Компоненты учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по теме, соответствующей Минимальным требованиям
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Аннотация
В этом проекте вы узнаете не только о безработице как о макроэкономическом
Аннотация
В этом проекте вы узнаете не только о безработице как о макроэкономическом
![Аннотация В этом проекте вы узнаете не только о безработице как о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468031/slide-1.jpg)
явлении и о ее видах, а также сможете проследить динамику ее развития в угольной промышленности отдельных субъектов РФ: Магаданская область, Приморский край и республика Саха(Якутия).
В этом проекте совмещены две темы, которые тесно переплетены между собой—безработица и угольная промышленность Дальневосточного региона. Здесь вы найдёте ответы на вопросы о том, как распределяется и почему возникает безработица в угольной промышленности по этим субъектах федерации и как решить проблему занятости в этих районах.
В этом проекте совмещены две темы, которые тесно переплетены между собой—безработица и угольная промышленность Дальневосточного региона. Здесь вы найдёте ответы на вопросы о том, как распределяется и почему возникает безработица в угольной промышленности по этим субъектах федерации и как решить проблему занятости в этих районах.
Слайд 3Вопросы
Основополагающий вопрос:
Опасна ли безработица для РФ?
Проблемные вопросы учебной программы:
Как распределяется и почему
Вопросы
Основополагающий вопрос:
Опасна ли безработица для РФ?
Проблемные вопросы учебной программы:
Как распределяется и почему
![Вопросы Основополагающий вопрос: Опасна ли безработица для РФ? Проблемные вопросы учебной программы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468031/slide-2.jpg)
возникает безработица в угольной промышленности в Приморском крае, Магаданской области и республике Саха (Якутия)?
Как увеличить занятость в этой отрасли?
Как увеличить занятость в этой отрасли?
Слайд 4План проведения занятий с использованием проектного метода:
Этот проект предназначен для учеников 10-11
План проведения занятий с использованием проектного метода:
Этот проект предназначен для учеников 10-11
![План проведения занятий с использованием проектного метода: Этот проект предназначен для учеников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468031/slide-3.jpg)
классов. Цель работы: формирование экономической грамотности учащихся.
Проект рассчитан на четыре урока и предусматривает самостоятельную работу учеников(творческий проект).
Вводный урок. Общие сведения о безработице. Просмотр презентации.
Ученики готовят проекты по безработице в угольной промышленности.
Доработка проектов и подведение итогов.
Представление результатов. Предъявление презентации и публикации. Контрольная работа\Тест.
Проект рассчитан на четыре урока и предусматривает самостоятельную работу учеников(творческий проект).
Вводный урок. Общие сведения о безработице. Просмотр презентации.
Ученики готовят проекты по безработице в угольной промышленности.
Доработка проектов и подведение итогов.
Представление результатов. Предъявление презентации и публикации. Контрольная работа\Тест.
Слайд 5Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по
Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по
![Компоненты учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468031/slide-4.jpg)
теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка,визитка2)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикации ученика (буклет, бюллетень)
WEB-сайт проекта – разрабатывается с учетом необходимости представления проекта
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (с использованием Excel, Word, …)
Методические материалы (журнал, презентация проекта)
План применения учебного проекта в школе
Организационные документы (требования, планирование, приглашение)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикации ученика (буклет, бюллетень)
WEB-сайт проекта – разрабатывается с учетом необходимости представления проекта
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (с использованием Excel, Word, …)
Методические материалы (журнал, презентация проекта)
План применения учебного проекта в школе
Организационные документы (требования, планирование, приглашение)
- Предыдущая
Роль государства в экономике России