Слайд 2Цель работы: создание серии опытов по электростатике.
![Цель работы: создание серии опытов по электростатике.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-1.jpg)
Слайд 3Явление электризации тел
Электризация – это процесс сообщения
телу электрического заряда.
![Явление электризации тел Электризация – это процесс сообщения телу электрического заряда.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-2.jpg)
Слайд 5УЧЕБНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ДЛЯ УРОКА ФИЗИКИ
Задание № 1.
Исследуйте окружающие вас естественные
![УЧЕБНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ДЛЯ УРОКА ФИЗИКИ Задание № 1. Исследуйте окружающие вас естественные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-4.jpg)
и искусственные вещества, стараясь найти более совершенные источники электричества. Определите знаки возникающих при электризации соприкосновением зарядов.
Слайд 6Задание № 2.
Докажите, что некоторые жидкости и газы являются хорошими
![Задание № 2. Докажите, что некоторые жидкости и газы являются хорошими проводниками.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-5.jpg)
проводниками.
Слайд 7Задание № 3.
Используя современные материалы, доступные любому школьнику, сконструируйте простой
![Задание № 3. Используя современные материалы, доступные любому школьнику, сконструируйте простой прибор,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-6.jpg)
прибор, обеспечивающий многократную электризацию, например, металлической пластины.
Слайд 8Задание № 4.
Разработайте доступную конструкцию, соберите и исследуйте электростатический генератор
![Задание № 4. Разработайте доступную конструкцию, соберите и исследуйте электростатический генератор Кельвина. Мой вариант выполнения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-7.jpg)
Кельвина.
Мой вариант выполнения:
Слайд 9Задание № 5.
Разработайте доступную конструкцию, изготовьте и исследуйте электрический спрут.
![Задание № 5. Разработайте доступную конструкцию, изготовьте и исследуйте электрический спрут.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-8.jpg)
Слайд 10Задание № 6.
Повторите этот опыт Милликена используя современные материалы, доступные
![Задание № 6. Повторите этот опыт Милликена используя современные материалы, доступные любому](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-9.jpg)
любому школьнику. Выясните условия равновесия заряженного шарика вблизи равномерно наэлектризованной плоскости.
Слайд 11Задание № 7.
Разработайте доступную конструкцию доказывающую, что пластмасса является плохим
![Задание № 7. Разработайте доступную конструкцию доказывающую, что пластмасса является плохим проводником](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-10.jpg)
проводником электрического заряда, а металлическая ложка хорошим.
Слайд 12Задание № 8.
Исследуйте электризацию комнатных цветов.
![Задание № 8. Исследуйте электризацию комнатных цветов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-11.jpg)
Слайд 13Дидактическое исследование этих явлений позволит:
отработать технику постановки традиционных демонстрационных опытов,
сравнить различные
![Дидактическое исследование этих явлений позволит: отработать технику постановки традиционных демонстрационных опытов, сравнить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335044/slide-12.jpg)
способы электризации тел,
получить новые источники электричества для учебных экспериментов,
организовать познавательную деятельность школьников.