Презентации, доклады, проекты без категории

«Не пожелай (не делай) ближнему своему того, чего самому себе не желаешь» Друзья и знакомые -непременная часть нашей жизни, души, нашего «я». Человек должен жить среди знакомых и близких людей.

Тревожность в младшем школьном возрасте Тревожность, как проявление эмоциональной сферы; Проблемы и причины школьной тревожности; Проявление школьной тревожности в поведении учащихся младшего звена. Тревожность – это склонность индивида к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом возникновения реакции тревоги: одни из основных параметров индивидуальных различий.

«Дело житейское…» Получил сын свою первую в жизни «двойку». Пришел он домой и чуть не плачет. Увидела его мать и сказала: - Да ладно тебе, сынок. Не нужно так переживать! Подумаешь – «двойка»… Дело-то житейское! И вот получил ее сын вторую «двойку». Вновь сильно переживает, однако уже гораздо меньше. А дома опять мать говорит: - Не переживай ты так, сынок! Дело житейское… А за второй «двойкой» быстро пришли – третья, четвертая, пятая и так далее. Увидала мать дневник сына. За голову схватилась и сама чуть не плачет. А ее сын ей говорит: - Да ладно тебе, мама, переживать! Ведь это же – дело житейское! Цель: интеграция усилий родителей по формированию успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ в выпускных классах школы. Задачи: - Оценка значимости и действенности поддержки ребенка при подготовке к ЕГЭ со стороны родителей. - Отработка с родителями психологических приемов поддержки при подготовки выпускников к экзаменам.

ТОЛЕРАНТНОСТЬ- это умение жить в мире непохожих идей и людей. Единство- в разнообразии.

Внимание – сосредоточение сознания на объекте Внимание не является самостоятельным психическим процессом; Это качественная характеристика восприятия, памяти, мышления; Обеспечивает избирательный характер психической деятельности; Осуществляет выбор данного объекта из некоторых возможных. Внимание – система отбора информации, позволяющая нам воспринимать только значимую для нас информацию, помогающую реагировать лишь на то, что для нас важно или представляет интерес.

Правила . Не кричать, внимательно слушать, быть активным, правило три «П» ( понять, принять, поддержать). Знакомство. Меня зовут ____ Я увлекаюсь ___

Хронологически подростковый возраст от 10-11 до 14-15 лет. Тинейджер - (10 – 19) Вот статистика, которую вы должны знать: 30% мальчиков и 20% девочек в возрасте 11-12 лет испытывают беспокойство по поводу своего роста. 60% девочек беспокоятся по поводу лишнего веса. В действительности лишь 16% от этого числа склонны к ожирению и тучности.

«Те, кто учит нас уму-разуму, обычно не обращаются к нашему интеллекту» Кумор Лешек «Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей» Лигов Антон «Дело в том, что мы можем учиться у тех, кого учим» Вал Дж. Хелемендерис Тандем учителя, психолога, медицинского работника, родителей Тесное взаимодействие даёт хороший результат

Переход в 5 класс – испытание для школьников и педагогов Классному руководителю необходимо узнать за короткое время детей и их семьи, научиться эффективно управлять деятельностью учащихся, быть их проводником и наставником. Учителю начальной школы предстоит доказать , что он хорошо подготовил школьников к обучению в старшем звене и вооружил их всеми необходимыми знаниями, умениями , навыками, как по учебными, так и общеучебными. Пятиклассники - это уже младшие подростки , и подходы к их обучению нужно строить в соответствии с этим возрастным периодом. Сложности организационного и учебного характера 1. Большое количество учителей, вместо одного, порождает вариативность поведения школьников.

Что подразумевается под словами «духовность», «нравственность»? Нравственность — это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами. Духовность – это свойство души, состояние в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. …развитие происходит только тогда, когда у личности есть цель

Поступление в школу – это новый этап в жизни ребенка: -начинается систематическое обучение в общеобразовательном учреждении; - расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром; - изменяется социальный статус; -увеличивается потребность в самовыражении. I этап (1 класс) – поступление ребенка в школу. Он начинается в сентябре месяце и заканчивается в начале ноября. II этап – (1-2 классы). Психолого-педагогическая работа со школьниками, испытывающими трудности в школьной адаптации и детьми «группы риска». Работа в этом направлении осуществляется в течение второго полугодия 1-го класса и целого года 2-го класса. III этап (3 класс) – промежуточная диагностика и корректировка дальнейшей работы. IV этап - (4 класс) итоговая диагностика, подготовка учащихся к переходу в 5 класс, осмысление результатов проведенной работы в начальной школе.

Темперамент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера. Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение. Свойства темперамента к числу собственно личностных качеств человека можно отнести только условно, они скорее составляют индивидные его особенности, так как в основном биологически обусловлены и являются врожденными. Тем не менее, темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и поведения человека, иногда определяет его поступки, его индивидуальность, поэтому полностью отделить темперамент от личности нельзя. Он выступает как бы связующим звеном между организмом, личностью и познавательными процессами. К свойствам темперамента можно отнести те отличительные индивидуальные признаки человека, которые определяют собой динамические аспекты всех его видов деятельности, характеризуют особенности протекания психических процессов, имеют более или менее устойчивый характер, сохраняются в течение длительного времени, проявляясь вскоре после рождения (после того, как центральная нервная система приобретает специфически человеческие формы).

Психологическое здоровье – это главная способность человека усваивать, перерабатывать новую информацию, успешно реализовать ее. Психологическое здоровье позволяет личности постепенно стать самодостаточной, регулирующей свои психические процессы, ориентирующейся в поведении и отношениях не только на задаваемые извне нормы, но и на внутренние осознанные ориентиры. Составляющими (компонентами) психологического здоровья являются: социальный, эмоциональный и интеллектуальный аспекты развития личности.

Вопросы: 1. Общая характеристика переговоров 2. Стратегии ведения переговоров 3. Динамика переговоров 4. Тактические приемы ведения переговоров 5. Посредничество в переговорном процессе Часть 1 Общая характеристика переговоров

Понятие «психология» имеет как научный, так и житейский смысл. Житейский смысл понятия психология: оно употребляется для описания поведения или психических особенностей отдельных лиц и групп людей.

Способы выражения любви к ребенку Контакт глаз Смотреть в газа друг другу. Открытый, доброжелательный взгляд Способы выражения любви к ребенку Физический контакт Ласковые прикосновения. Мальчикам телесные прикосновения до 10 лет. Позже – возня, борьба, драки. Девочкам – после 10 лет, чем старше, тем потребность возрастает. Комплименты.

Каналы восприятия Кто чувствует этот мир? Мне нравится наблюдать за тем, как морские волны набирают силу, несутся к берегу и разбиваются о камни, – сказал Визуал.  – Мне нравится слышать могущественный шум моря, временами он затихает, а временами я даже не слышу вас, – ответил Аудиал.  – Мне нравится вдыхать запах моря, мне нравится, как неуёмный ветер треплет мои волосы, мне нравится ощущать вкус соли на губах, – поделился впечатлениями Кинестетик

MODERNE HÄUSER

Цели урока: Ожидаемые результаты:

Apfelbaum Ball Biene

Dresden Leipzig Wien Weimar Bern Nürnberg Leipzig

Es ist wichtig, den Wald zu schützen, weil er für die Sauberkeit der Luft sorgt. Der Umweltschutz ist nicht nur der Schutz von Wäldern, Feldern, Flüssen Vögeln und Tieren. Auch der Mensch braucht Schutz und Hilfe. Besonders die Alten und Kranken. Wer hat zu Hause Großeltern? Sorgt ihr für sie? Helft ihr eueren Eltern, wenn sie müde oder krank sind?

Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht’ s mit der Berufswahl 1. Zuerst kommen die deutschen Kinder in … a)  die Grundschule b) die Realschule c)  das Gymnasium 2.  In der … Klasse  ist die Grundschule zu Ende. a)  fünften b)  dritten c)  vierten 3.  Die Hauptschule bereitet die Schüler auf … vor. a)  die Beruf  b)  das selbständige Leben c) das Lernen im Gymnasium 4.  Nach dem Abitur kann man … gehen. a) auf eine Universität b)  in die Hauptschule c) in die Realschule. 5.  In der deutschen Realschule gibt es… a) das sogenannte Probehalbjahr b) solche Fächer wie Chor, Orchester, Gartenbau c) eine Orientierungsstufe. 6.  In der ersten Waldorfschule lernten… a) nur die besonders begabten Kinder b) die Kinder der Fabrikarbeiter c) die Kinder der Reichen