Презентации, доклады, проекты без категории

Анализ дела проведен на основании Определения Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда РФ от 26.04.2018 N 309-КГ17-21454 по делу N А47-164/2017 https://www.vsrf.ru/stor_pdf_ec.php?id=1618626 В первой инстанции дело рассмотрено Арбитражным судом Оренбургской области (решение от 20.03.2017 г.) Постановлением Семнадцатого арбитражного апелляционного суда от 05.06.2017 решение суда первой инстанции оставлено без изменения. Арбитражный суд Уральского округа в кассационном порядке постановлением от 30.09.2017 принятые по делу судебные акты оставил без изменения. Фактические обстоятельства дела: Общество с ограниченной ответственностью "Оренбургкнига" создано в результате преобразования публичного акционерного общества "Оренбургкнига", которое являлось плательщиком налогов по упрощенной системе налогообложения. После преобразования общество также продолжило применять упрощенную систему налогообложения, вместе с тем в установленный налоговым законодательством срок не представило в инспекцию уведомление о переходе на указанную систему налогообложения. Полагая, что вновь созданное общество не воспользовалось своим правом на переход на упрощенную систему налогообложения ввиду непредставления соответствующего уведомления, инспекция пришла к выводу об отсутствии у налогоплательщика права применить данный режим налогообложения.

Туловище Чтобы сделать туловище куколки, нужно вырезать ¼ часть круга из 2-х цветов разного диаметра. Затем сшить их между собой по ровному краю. 2. Руки и голова. Для изготовления рук нужны 2 одинаковые по длине и ширине полоски фетра одного цвета и небольшой кружок из телесного цвета. Необходимо сшить кружочки и полоски вместе, после пришить к туловищу. Для головы из того же телесного цвета вырезается круг и пришивается поверх рук и нужно нарисовать лицо.

Понятие психологии как науки Психоло́гия (от др.-греч. ψυχή — „душа“; λόγος — „знание“) психология – это наука о психике и психических явлениях. Этапы развития психологической науки: В самостоятельную науку психология выделилась из философии во второй по-ловине XIX века. Это связано с открытием немецким психологом В.Вундтом в 1879 году в Лейпциге первой лаборатории экспериментальной психологии. психология как наука о психике

Конкуренция возникает в том случае, если на одном и том же рынке продается много близких по своим потребительским свойствам товаров. Суть конкурентной борьбы состоит в улучшении или сохранении позиции предприятия на рынке, что достигается благодаря отличию поставляемых предприятием товаров от товаров-конкурентов как по степени соответствия конкретной потребности клиентов, так и по затратам на ее удовлетворение. Цель конкуренции — борьба за получение возможно большей прибыли. Как было доказано многими экономистами, конкуренция является движущей силой развития общества, главным инструментом экономии ресурсов, повышения качества товаров и уровня жизни населения.

New Year’s Day A family holiday To stay up until midnight To see the Old Year off To see the New Year in To put up the New Year Tree To do the illumination To decorate the New Year Tree with toys To lay the holiday table To wait for the clock to strike midnight To congratulate each other To say “A Happy New Year” To wish a strong health and happiness Christmas To be a Christian holiday To decorate fir-trees with tinsels, baubles, fairy lights and to light candles To have parties To wish a merry Christmas To give gifts to relatives and friends

Юношеский возраст Выделяют только в отечественной психологии В зарубежной этот период развития объединяется с подростковым возрастом с примерным названием «период взросления». В соответствии с традициями связанности психологии и педагогики ЮВ разделяют на раннюю юность (15-18 лет) и позднюю юность (18-23….) лет. Первая часть возраста – школа, училище и т.д., то есть социальная ситуация развития еще похожа на предыдущий возраст. Вторая часть – разнообразие социальных ситуаций, что в свою очередь затрудняет изучение возраста Сложность социальной ситуации развития - школа - средние специальные учебные заведения - работа (параллельно с учебой и или как основное занятие) - дружеские отношения в начале возраста, и любовные или даже семейные в конце - частично может сохраняться зависимость от родителей, вплоть до самого конца возраста - конфликты с родителями в норме теряют свою остроту

Брифинг (англ. briefing от англ. brief — короткий, недолгий) —инновационная форма делового общения, позволяющая значительно сэкономить время, так как охватывает один вопрос или тему (media-space.ru). Брифинг – это короткое оперативное выступление перед публикой по актуальной теме (domorabotnik.ru). Брифинг – это краткая пресс-конференция, посвященная одному вопросу (Википедия) ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ брифинга удовлетворить информационные потребности аудитории сообщением сведений, фактов от лица, владеющего компетентной информацией.

ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ «Особые» – - не такие как все, - имеющие характерные отличительные свойства «Условия» - обстоятельства, от которых что-либо зависит, - обстановка, в которой что-либо происходит Согласно ст.1 п.1 Федерального закона РФ «О полиции» «полиция предназначена для защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан Российской Федерации…, для противодействия преступности, охраны общественного порядка, собственности и для обеспечения общественной безопасности». Поэтому понятие «особые условия» для ОВД: Не ограничивается характеристикой обстановки, возникающей в результате природных, техногенных и экологических явлений, а включает широкий круг обстоятельств социального характера. Это особый правовой режим, создание временных организационно-штатных структур, привлечение дополнительных сил и средств, новой системы управления и связи, проведение специальных операций.

Содержание: 1)Понятия гражданское общество и государство. 2)Две точки зрения на взаимодействия между государством и гражданским обществом. 3)Проблемы и вопросы гражданского права. 4)Как развивается гражданское общество внутри государства. 5)Идеальная система взаимодействия гражданского общества и государства. 6)Личные выводы и вопросы к аудитории. 7)Источники. Введение: Гражданское общество — это общество с развитыми экономическими, культурными , право­выми и политическими отношениями , независимое от государства, но взаимодействующее с ним , общество граждан высокого социального , политического , культурного и морального статуса , соз­дающих совместно с государством развитые правовые отношения. Это определение идеального общества , реальность которого определяется соотношением идеала и достигнутого состояния об­щества , которое провозгласило построение гражданского общества своей целью. Это фактически бесконечный процесс совершенствования общества , власти , политики и человека , охватывающий все без исключения стороны жизни. Государство - это особая организация политической власти, которая располагает специальным аппаратом (механизмом) управления обществом для обеспечения его нормальной деятельности.

Модуль 2. Образовательный процесс в современном вузе План модуля 2. Принципы отбора и структурирования содержания обучения в вузе. Модели и формы организации обучения в вузе Оценка текущих, промежуточных и итоговых результатов обучения в вузе Профессиональная компетентность. Факторы ее становления в вузе

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ ЯКОСТІ ПРОДУКЦІЇ - 100% РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИРОБНИЦТВО ЖЕЛАТИНУ – 100% РОЗДІЛ 3.РОЗРОБКА МОДЕЛІ УПРАВЛІННЯ ЯКОСТІ ПРОДУКЦІЇ - 100% РОЗДІЛ 4. РЕАЛІЗАЦІЯ МОДЕЛІ УПРАВЛІННЯ ЯКОСТІ ПРОДУКЦІЇ – 100% Урсу Р.Е. Загальне виконання роботи – 90 % Урсу Р.Е.

Образовательные программы основные дополнительные Дошкольное образование Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование Общеразвивающие Предпрофессиональные Урочная деятельность Внеурочная деятельность Образовательная деятельность Внеурочная деятельность 5 направлений спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное Формы Кружки, студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, научно-практические конференции, школьные научные общества, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения Организует школа в рамках основной общеобразовательной программы; обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся; на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений объем внеурочной деятельности: на уровне начального общего образования – до 1350 часов за 4 года на уровне основного общего образования – до 1750 часов за 5 лет

Литература: Конституция РК от 30.08.1995 г. КРКоАП от 05.07.2014 г. (статьи 161, 193-8, 200, 440, 785, 795, 799). Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 7 июля 2020 года (статья 110). Об органах внутренних дел РК. Закон РК от 23.04.2014 года. О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта и алкогольной продукции. Закон РК от 16 июля 1999 года № 429. О применении мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях. Нормативное Постановление Верховного Суда РК от 9 апреля 2012 года № 1. Алкогольная продукция – пищевая продукция с объемной долей этилового спирта более полутора процента, произведенная с использованием этилового спирта из пищевого сырья и (или) спиртосодержащей пищевой продукции, за исключением спиртосодержащей продукции медицинского назначения, зарегистрированной в качестве лекарственного средства в соответствии с законодательством Республики Казахстан в области здравоохранения.

Сырьё для приготовления песочного теста Мука Масло сливочное Сахар-песок Меланж Аммоний углекислый Сода питьевая Соль Эссенция 1 этап Масло и сахар растирают во взбивальной машине до 1-родного состояния, затем добавляют меланж с растворенным аммонием, соду, соль, ванильную эссенцию. Взбивают до пышной 1-родной массы и перемешивают, постепенно засыпая муку (7 % муки должно остаться на подпыл)

Цель проекта: обобщение у детей старшего дошкольного возраста представлений об особенностях жизни ласточек в формате дистанционного обучения Задачи: Образовательные: Расширять и закреплять представления о жизни ласточек в естественных природных условиях и приспособлении к своей среде обитания: чем питаются, особенности внешнего вида, как спасаются от врагов, как приспосабливаются к жизни весной после перелёта через интернет источники; Упражнять в использовании сравнений, подборе определений, синонимов к заданному слову через дидактические и словесные игры; Совершенствовать творческие способности детей в изображении ласточки, с помощью аппликации, оригами, лепки, рисования; Учить детей правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям, продолжать приучать слушать сказки, рассказы, стихотворения; запоминать небольшие и простые по содержанию стихотворения с помощью мнемотехники; Совершенствовать навыки составления синквейна в результате рефлексии Развивающие: Развивать у детей интерес к народной песне, желание слушать ее и подражать голосам птиц с помощью музыкальных произведений. Воспитательные: Воспитывать интерес к живой природе, бережное отношение к птицам. Вид проекта: краткосрочный. Время реализации: с 16 по 22 апреля 2020г. Участники: дети, воспитатели и родители (законные представители) подготовительной группы. Тип проекта: информационно-творческий. Интеграция образовательных областей: « Познавательное развитие», « Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Непосредственное взаимодействие с родителями с целью реализации поставленных задач. .

Дееспособность с 14 до 18 лет По сделкам несовершеннолетний несёт сам имущественную ответственность, а со сделок, заключённых по письменному согласию родителей, также несёт ответственность, но, если его имущества оказалось мало, то дополнительную ответственность несёт лицо, которое дало письменно согласие Семейное право Семейное право — это отрасль права, представляющая совокупность правовых норм, регулирующих личные неимущественные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами (физическими лица- ми) на основе брака, родства, усыновления (удочерения) и других форм устройства детей на воспитание в семью. В отличие от гражданских правоотношений, семейные правоотношения характеризуют особые основания возникновения (брак, близкое родство, принятие детей на воспитание в семью), права и обязанности субъектов семейных правоотношений неотчуждаемы и непередаваемы другим лицам. Основным источником права, регулирующим семейные отношения в Республике Беларусь, является Кодекс Республики Беларусь о браке и семье (КоБС) Регулирование семейных отношений направлено на решение следующих задач: укрепление семьи построение семейных отношений на добровольном брачном союзе женщины и мужчины равенство прав супругов в семье взаимная любовь, уважение и взаимопомощь всех членов семьи; обеспечение благоприятных условий для развития и становления каждого ребёнка. Брак — это добровольный союз мужчины и женщины, который заключается на условиях, предусмотренных законодательством, направлен на создание семьи и порождает для сторон взаимные права и обязанности. С юридической точки зрения семья — это объединение лиц, связанных между собой моральной и материальной общностью и поддержкой, ведением общего хозяйства, правами и обязанностями, вытекающими из брака, а также близкого родства, усыновления (удочерения).

ПОСЕТИВ ВЫСТАВКУ РЕКЛАМА 2021 Я УЗНАЛ ДЛЯ СЕБЯ МНОГО НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СВЯЗАННОЙ С ПРОИЗВОДСТВОМ НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ, ОФОРМЛЕНИЕМ СТЕНДОВ, СУВЕНИРНОЙ ПРОДУКЦИИ И Т.П. ТАК ЖЕ МНЕ УДАЛОСЬ ПОГОВОРИТЬ С СОТРУДНИКАМИ КАМПАНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ НА ВЫСТАВКЕ, И УЗНАТЬ О НИХ ИНТЕРЕСНУЮ ИНФОРМАЦИЮ. ЕЩЁ Я РЕШИЛ СОБИРАТЬ ВСЕ ВЕЗИТКИ, КОТОРЫЕ СМОГУ УВИДЕТЬ, И ВОТ РЕЗУЛЬТАТ

Частота использования В норме одни и те же защитные реакции не используются постоянно, то есть они не являются устойчивой чертой характера или постоянным поведенческим паттерном. Стереотипное реагирование ограниченным числом защитных моделей (например, агрессией, вытеснением, рационализацией и проч.) в разных ситуациях, в разных возрастах и различных эмоциональных состояниях субъекта – показатель социально - психологической дезадаптации и деформации личности. Сущность реактивного образования Реактивное образование является очень любопытным феноменом. Очевидно, что человеческий организм способен повернуть нечто совершенно в противоположную сторону для того, чтобы свести угрозу к минимуму. Традиционное определение реактивного формирования подразумевает преобразование негативного аффекта в позитивный или наоборот. Например, трансформация ненависти в любовь, привязанности в презрение, враждебности в дружелюбие содержит в себе много общих трансакций.

Очень важно уметь делать повороты на лыжах - без них не обойтись ни на равнине, ни при спусках с гор. Зная, что он может объехать любое препятствие, лыжник чувствует себя уверенно. Повороты совершают на месте или в движении.  Поворот переступанием можно разучивать на плоском месте. Отставляя в сторону палки, слегка приподнимая носки и следя за тем, чтобы пятки лыж не перекрещивались, делают поворот. Переступать начинают с той ноги, которая ближе к направлению пред­полагаемого поворота. Шаги должны быть обычными — не большими и не маленькими. Поворот переступанием выполняют как вокруг задников, так и вокруг носков лыж.

Цель исследования - доказать влияние сменного графика труда на психологическое здоровье работников. Объект исследования - сменный график труда работников. Предмет исследования – влияние сменного графика работы на психологическое здоровье работников. Гипотеза исследования - мы предполагаем, что сменный график работы негативно влияет на такие показатели психологического здоровья, как адаптация, эмоциональность, тревожность. Задачи: 1. Провести теоретический анализ и эмпирическое исследование влияния сменного графика работы на психологическое здоровье работников. 2. На основе математических методов выявить различия показателей психологического здоровья у работников со сменным графиком труда и работающих в дневную смену.