Презентации, доклады, проекты без категории

Поток создания ценности (value stream, псц) – это последовательность всех операций, которые осуществляются с продуктом от начала проектирования и оформления концепции до доставки к клиенту Управление потоком создания ценности (VSM – Value Stream Management) - это планирование и преобразование процессов с целью минимизации использования имеющихся ресурсов, таких, как материальные ресурсы, время и трудозатраты

All icons on slides 1-13 can be replace with images of your own. Right click on the image you want to change and select Change Picture from the drop down menu. TEXT TEXT TEXT TEXT HUMAN RESOURCES TEXT

Что такое футбол? Футбол(англ. Football, «ножной мяч») — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее, чем команда соперника количество раз. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире. Древние игры с мячом. Игры, похожие на современный футбол, существовали довольно давно у разных народов.

ИСТОРИЯ… В начале 1970-х годов американский ученый Игорь Ансофф выдвинул ряд новых идей, касающихся подходов к пониманию и развитию организационных структур управления. Промышленную организацию он рассматривает как некоторую систему, осуществляющую взаимосвязи с источниками ресурсов и внешней средой (рынки сбыта, конкуренты, правительство и др.). Исходя из этого выделяется два исторически сложившихся подхода к формированию организационных структур. В начале 1970-х годов американский ученый Игорь Ансофф выдвинул ряд новых идей, касающихся подходов к пониманию и развитию организационных структур управления. Промышленную организацию он рассматривает как некоторую систему, осуществляющую взаимосвязи с источниками ресурсов и внешней средой (рынки сбыта, конкуренты, правительство и др.). Исходя из этого выделяется два исторически сложившихся подхода к формированию организационных структур. ПЕРВАЯ СТРУКТУРА… Первый из них – структурный подход – был характерен для периода до второй мировой войны. Основной упор в нем был сделан на внутреннее строение фирм, разделение функций и рационализацию управления. В своей основе подход являлся статическим, так как не учитывал динамики изменения организационных структур под воздействием внешних факторов.

Делал Дима Р; 8 «А» класс. И гений? Россия Сверхдержава или же нет? Здесь нет ответа :/ Начнём с того, Что такое сверхдержава?

Основные задачи января Проведение зачетно-экзаменационной сессии ответственно: Зачет может быть выставлен по итогам самостоятельной работы студентов в СДО Moodle; Для проведения экзамена составляются билеты, которые должны быть рассмотрены на заседании кафедры. Билеты утверждаются зав. кафедрой; Разместить итоги ПА (ведомость с оценками); Не допускаем до ПА студентов, которые не входили в ЭБС (Библиоклуб).

РЯЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА МВД РОССИИ ИМЕНИ В.Я. КИКОТЯ Вопросы лекции: 1. Понятие и виды конституций 2. Основные черты и юридические свойства Конституции Российской Федерации 3. Функции Конституции Российской Федерации 4. Структура и содержание Конституции Российской Федерации 5. Понятие и принципы конституционного строя Российской Федерации 6. Демократический характер Российского государства 7. Федеративное устройство России 8. Государственная территория России 9. Социальный характер Российского государства 10. Политические и идеологические основы конституционного строя России 11. Экономические основы конституционного строя России 12. Духовные основы конституционного строя России РЯЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА МВД РОССИИ ИМЕНИ В.Я. КИКОТЯ Вопрос 1.

Нормативно-правовые докуметы 2 - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05. 2012 г. № 413 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки Российской Федерации от 29.12.2014 г. №1645; от 31.12.2015 г. №1578; 29.06.2017 г. №613); - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 г. № 345 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (в ред. Приказов Министерства просвещения Российской Федерации от 08.05.2019 г. № 233; от 22.11.2019 г. № 632; от 18.05.2020 г. № 249); - Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.05.2018 №08-1211 «Об использовании учебников и учебных пособий в образовательной деятельности»; - Примерная основная образовательная программа среднего общего образования (одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию 28.06.2016 г. Протокол № 2/16-з). РЕЗУЛЬТАТЫ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 1) сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмент межкультурного общения в современном поликультурном мире; 2) владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны/стран изучаемого языка; 3) достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения; 4) сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях. 3

Учебные вопросы: Вопрос 1. История развития туризма в России. Вопрос 2. Современный молодёжно-студенческий туризм. Вопрос 3. Классификация маршрутов, используемых для активного туризма. Рекомендуемая литература: 1. Федеральный закон от 24.11.1996 N 132-ФЗ (ред. от 28.12.2016) «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации». 2. Физическая культура студентов в техническом вузе: учебное пособие / Под общ. ред. М.М. Колокольцева, Е.А. Койпышевой. – Иркутск: Издательство ИРНИТУ, 2016. – 320 с.

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ В 1886 ГОДУ БЫЛ ПРИНЯТ ПРОЕКТ О СОЗДАНИИ В ГОРОДЕ САМАРА ПЕРВОГО ПУБЛИЧНОГО МУЗЕЯ. В 1993 ГОДУ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОМУ МУЗЕЮ БЫЛО ПРИСВОЕНО ИМЯ П. В. АЛАБИНА. В ФОНДАХ МУЗЕЯ ХРАНИТСЯ СВЫШЕ 180 ТЫСЯЧ МУЗЕЙНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКУЮ ЦЕННОСТЬ, МУЗЕЙ РАСПОЛАГАЕТ УНИКАЛЬНЫМИ АРХЕОЛОГИЧЕСКИМИ, ЕСТЕСТВЕННО НАУЧНЫМИ, ИСТОРИКО-БЫТОВЫМИ КОЛЛЕКЦИЯМИ. МУЗЕЙНЫЕ ЭКСПОЗИЦИИ ЭКСПОЗИЦИЯ «ОТ МОРСКОГО ЯЩЕРА ДО СТЕПНОГО СУРКА». СВЯЗАННЫЕ ОДНОЙ ЦЕПЬЮ – ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА САМАРСКОГО КРАЯ. АРХЕОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ «БЕСЦЕННАЯ РОССЫПЬ ЭПОХ». ЭТНОГРАФИЧЕСКАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ «ЧЕТЫРЕ СТОЛА: ЖИЗНЕННЫЙ КРУГ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ». ЭКСПОЗИЦИЯ «ПЕРЕКРЕСТКИ САМАРСКОЙ ИСТОРИИ». ЭКСПОЗИЦИЯ «ОПЕРАЦИЯ «БОЛЬШОЙ ТЕРРОР».

Введение ВСМК – всероссийская служба медицины катастроф была создана в 1994 году, что связано с неуклонным ростом числа катастроф природного и техногенного происхождения, увеличением числа жертв дорожнотранспортных аварий, возрастанием террористических угроз. Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории или объекте, сложившаяся вследствие аварии, катастрофы, опасного природного явления, эпидемии, применении современных средств поражения или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий нормальной жизнедеятельности.

Иностранное судебное решение — это решение по гражданско-правовому спору, приговор в части возмещения ущерба, причиненного преступлением, вынесенное судом иным, нежели суд места признания и исполнения решения. Признание иностранного решения — это подтверждение другим государством юридической силы решения в государстве, где оно вынесено и основа для окончания процесса по делу. По российскому законодательству решения иностранных судов признаются и исполняются на территории РФ в порядке международных договоров и федеральных законов (ст. 409 ГПК РФ; ст. 241 АПК РФ). Общий порядок принудительного исполнения решений иностранных судов определен в ст. 409 ГПК РФ и ст. 246 АПК РФ.

Структура внутренней памяти. Ячейка EEPROM

Ручеёк, речушка, речка. Ручеёк, речушка, речка, речь. Что общее в этих словах? Плавно течёт речка, т.е. спокойно. Плавно течёт речь, т.е. сладко, красиво. Речка всегда вызывает у нас приятные чувства и хорошее настроение. Чтобы речка текла плавно, была полноводной, ничто не должно мешать её течению, засорять её поток. А что мешает течению реки? Тема урока: «Чистый ручеек нашей речи» Какой литературный герой жил на необитаемом острове? Робинзон Крузо Он был многого лишен: еды, одежды, предметов домашнего обихода. Но больше всего Робинзон страдал не от голода и лишений, а от одиночества, ему не с кем было общаться. Без общения человек перестаёт быть человеком.

Цель урока: Ознакомиться с понятиями: культура; материальная и духовная культура; народная и профессиональная культура. Дать характерные черты, отличия и взаимопроникновения различных видов культур. Эпиграф к уроку: «Культура – это скорее всего цель, которую мы должны достичь, чем наследство, которое необходимо сохранить» Шарль Меллер

ТЕМА: «ДОМ И СЕМЬЯ В ПРАВОСЛАВИИ» ВЕНЧАНИЕ В ЦЕРКВИ

Что для человека самое дорогое? Что для вас означает слово Родина? Пейзаж родной земли

Задачи урока: обучение преодолению препятствия способом "перелезание"; совершенствование лазания по канату в три приема; развитие опорно-двигательного аппарата, дыхательной и сердечно -сосудистой системы, скоростно-силовых способностей; воспитание ловкости, смелости, взаимопомощи. Соотнесите изображение и название преодоления препятствия способом «перелезание» А) 1. С ОПОРОЙ НА ГРУДЬ 2. ПЕРЕШАГИВАНИЕМ Б) 3. ПЕРЕМАХОМ В) Г) 4. С ОПОРОЙ РУКАМИ И ОДНОЙ НОГОЙ

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ЛЕКЦІЇ Навчальна література 3 1. Основи управління та прийняття рішень у військовій справі: навч. пос. / кол. авт.: В.С. Полікашин, С.Ю. Поляков, Ю.В. Полікашин, Ф.Ф. Мисик. – X.: Нац. юрид. акад. України, 2009. – 112 с. 2. Осовська Г.В. Основи менеджменту: навч. пос. для студентів вищих навчальних закладів / Г. В. Осовська. – К.: "Кондор", 2003. – 556 с. 3. Стасюк В.В. Психологія управління військами: [підручник] / Василь Васильович Стасюк. – К.: НУОУ, 2013. – 574 с.

Полномочия Президента РФ могут прекратиться вследствие несения им основной конституционной ответственности — отрешения от должности. Согласно ч. 1 ст. 93 Конституции РФ отрешение Президента РФ от должности допустимо только на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления, подтвержденного заключением ВС РФ о наличии в действиях Президента РФ признаков преступления и заключением КС РФ о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения. Согласно п. «е» ст. 102 Конституции РФ отрешение Президента РФ от должности возложено на Совет Федерации. Порядок отрешения определен в Регламенте Совета Федерации. Решение Совета Федерации об отрешении Президента РФ от должности должно быть принято не менее чем 2/3 голосов от общего числа состава палаты и не позднее чем в трехмесячный срок после выдвижения Государственной Думой обвинения. Если в этот срок решение Совета Федерации не будет принято, то обвинение против Президента РФ считается отклоненным. Отрешение Президента РФ от должности на основании предъявленного обвинения не означает привлечения его к уголовной ответственности, а также его осуждения. Таким образом, досрочное прекращение полномочий Президента РФ происходит в случае его отставки, стойкой неспособности по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия или отрешения от должности. При досрочном прекращении исполнения Президентом РФ своих полномочий проводятся выборы нового Президента РФ в соответствии с Конституцией РФ.

Аннотация Сушка – это один из самых старых способов консервирования плодов и ягод. Этот способ консервирования сохранился до настоящего времени. Цель исследования: изучение особенностей инновационных экологически чистых технологий производства сушеной растительной продукции, сохраняющих антиоксидантные свойства природных биологически активных веществ. Задачи: поиск информации по теме и её систематизация. Объект исследования: технологии сушки растительной продукции. Предмет исследования: влияние различных технологий сушки на сохранение природных антиоксидантных свойств.

Что изучает физика? 7 к л а с с Учитель физики Полонеева Ольга Александровна Ф и з и к а – наука о природе Аристотель (4 в.до н.э.) – ввел понятие «физика» (по гречески «фюзис»-природа) Ломоносов М.В. (1711- 1765 г.г.) издал первый в России учебник физики и ввел слово «физика» в русский язык