Презентации, доклады, проекты без категории

LF School- центр по приему PTE PTE - что это такое? Это система мониторинга знаний по английскому языку, тестирование по Европейскому стандарту с выдачей Сертификата международного образца, который признается в ВУЗах, работающих по Общей Европейской Шкале.

Программа ГЭФ-5 по обеспечению устойчивого с точки зрения окружающей среды лесопользования (УОСЛ)/СВОД-плюс Обеспечение комплексных благ в области окружающей среды и социальных благ через финансирование мер по сохранению лесов Л Е Т ДВАДЦАТЬ ЛЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ИНВЕСТИЦИИ В НАШУ ПЛАНЕТУ Почему ГЭФ придает большое значение сохранению лесов? Леса создают разнообразные блага в сфере окружающей среды и социальные блага в таких областях, как: ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА : Замедление темпов уничтожения тропических лесов должно играть гораздо более существенную роль в смягчении последствий изменения климата. БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ: В лесах живут более 60% всех видов наземных растений и животных. ДЕГРАДАЦИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ: Леса обеспечивают источники доходов и жизненно важные услуги в области окружающей среды для сотен миллионов жителей планеты. Л Е Т ДВАДЦАТЬ ЛЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ИНВЕСТИЦИИ В НАШУ ПЛАНЕТУ

«Воспитание гражданина – один из главных результатов любой системы образования» А. Кондаков

В НОВОСИБИРСКЕ ЛУЧШАЯ ПРИРОДА ПОСЕТИТЕ НОВОСИБИРСК

Так пусть же каждый его лучик заглянет к нам в класс и не только обогреет нас, но и придаст сил, аккуратности, уверенности в знаниях. ленивые внимательные упрямые старательные трудолюбивые аккуратные непослушные умные

Мозг, как парашют, работает эффективно только тогда, когда он раскрыт. Термины и определения Стереотипы мышления это структуры и модели мышления, создаваемые нашим мозгом. Они становятся привычками которые затем формируют установки и убеждения, а за этим следует и определенное поведение. Стереотипы – не закон, а всего лишь программное обеспечение высшего мыслительного аппарата. Поэтому они могут быть заменены другими программами по вашему желанию.

Фиктивные переменные На практике приходится учитывать в моделях факторы, носящие качественный характер, значения которых в наблюдениях не возможно измерить с помощью числовой шкалы. Примеры. Моделирование влияния пола специалистов на уровень зарплаты. Моделирование доходов граждан от типа учебного заведения, в котором он получил образование (государственное, частное, специализированное,…) Модель инфляции с учетом различных видов регулирования со стороны государства) Фиктивные переменные Возможны два подхода к решению задачи: - построить несколько моделей отдельно для каждого значения (градации) качественной переменной - учесть влияние качественного фактора в одной модели Второй способ представляется более прогрессивным, т.к в этом случае появляется возможность оценить статистическую значимость влияния данного фактора на поведение эндогенной переменной на фоне других факторов, внесенных в спецификацию модели

«Гранатовый браслет», 1910 год Рассказ посвящен одной из главных тем творчества Куприна – теме любви. В основе рассказа лежит реальный факт – история любви скромного чиновника к светской даме – матери писателя Л. Любимова. Куприн опоэтизировал частный случай , несколько изменил финал рассказа, придав ему трагическое звучание. В эпиграфе рассказа стояла первая нотная строка из Второй сонаты Бетховена. Главные герои рассказа Вера Николаевна Шеина Жена предводителя дво-рянства, «холодная и свы-сока любезная», «с холо-ным и гордым лицом»; деликатная и самоотвер-женная, она изо всех сил помогает мужу сводить концы с концами, «хотя жить приходилось выше средств». Г.С. Желтков Бедный телеграфист, «маленький человек» со смешной фамилией, тихий, незаметный, НО Силой своей любви он встает выше мелочной суеты, любовь возвысила его:«Меня не интересует в жизни НИЧТО»

Бородинское сражение (26 авг. 1812 г.) - это решающая битва между французской армией Наполеона I (135 тыс. при 587 пушках) и русской под командованием М. И. Кутузова (ок. 120 тыс. при 640 пушках), которое произошло в районе с. Бородино (110 км к западу от Москвы). На рассвете 26 августа Наполеон двинул войска в атаку. Сражение отличалось чрезвычайным ожесточением и кровопролитием. “Из всех моих сражений, самое ужасное то, которое я дал под Москвой”, — писал позже Наполеон. Ценой огромных потерь французы потеснили русские войска, но решающего успеха не получили. Потери: у русских — 44 тыс., у французов — 58 тыс., т. е. более 40% всего личного состава. В ночь с 26 на 27 августа Кутузов, понимая, что время для перехода в контрнаступление еще не настало, приказал войскам отступить. Москва была отдана без боя. Бородинское сражение Наполеон Бонапарт Александр Первый

Авторский коллектив Л. Б. Баряева, доктор пед. наук, профессор (РГПУ им. А.И. Герцена); Д.И. Бойков, канд. психол. наук, доцент (РГПУ им. А.И. Герцена); О.П. Гаврилушкина, канд. пед. наук, профессор (МГППУ); В. И. Липакова, канд. пед. наук, доцент (РГПУ им. А.И. Герцена); Е. Т. Логинова, доктор пед. наук, профессор (ЛОУ им. А.С. Пушкина); Л. В. Лопатина, доктор пед. наук, профессор (РГПУ им. А.И. Герцена); Н. Н. Яковлева, канд. пед. наук, доцент (СПбАППО). Под редакцией Л. Б. Баряевой, Н. Н. Яковлевой Рецензенты: Артамонова Е.Р., главный специалист отдела образовательных учреждений Комитета по образованию (Санкт-Петербург); Денисова О. А. , доктор педагогических наук, профессор (Череповецкий государственный педагогический университет)

Работа направлена на приобщение школьников к духовно-нравственному и культурно-историческому наследию нашего общества. Знания о православной, христианской картине мира, об истории религии и культуры, о православных традициях и образе жизни помогут в воспитании гражданственности, трудолюбия, толерантности, любви к родине, семье, природе. Способы достижения цели: Нетрадиционные формы уроков. Интеграция уроков. Работа с семьей. Сотрудничество с РПЦ. ИКТ. Экскурсии. Паломнические поездки. Проектная деятельность. Кружковая работа. Элективный курс Нетрадиционные формы уроков. Тема: «Сирень 45-го» 1.09.10г. встреча с малолетней узницей ВОВ Мазуренко Г.Ф. Изготовление в подарок кисетов для ветеранов ВОВ к 9.05.11г.

… трудно приставить себе лучший метод воспитания, чем тот, который открыт и проверен опытом веков, он может быть выражен в двух поколениях: гимнастика для тела и музыка для души …. Платон Целью лечебно- профилактического танца: Является укрепление здоровья ребенка и профилактика часто встречающихся заболеваний детского возраста. И коррекция имеющихся отклонений в состоянии

Актуальность проекта Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мироведения ребёнка, его личностный рост. Тип проекта По доминирующей в проекте деятельности: исследовательский, творческий, игровой. По содержанию: естественно-научный. По характеру содержания: включает ребёнка и его семью, ребёнка и природу. По числу участников проекта: включает 22 ребенка, родителей воспитанников, воспитателей. По продолжительности: средней продолжительности. По характеру участия ребёнка в проекте: эксперт, исполнитель. По характеру контактов: осуществляется в одной возрастной группе, в контакте с семьёй.

Развитие - изменение объекта или процесса, приводящее к принципиально новому качеству результата. (Управление ДОУ. Словарь-справочник. Сфера, М. 2008 г.) Профессиональное развитие - приобретение педагогическими работниками нового уровня компетенций, знаний, умений, навыков, которые они используют в своей профессиональной деятельности, процесс формирования у педагогических работников новых профессиональных навыков и знаний (Управление ДОУ. Словарь-справочник. Сфера, М. 2008 г.)

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ Демонстрирует выполнение специальных требований, относящихся к изделию, процессу, системе, человеку или органу (ISO/IEC 17000) ВТО: Любая процедура, применяемая прямо или косвенно должна устанавливать, что выполняются соответствующие требования технических регламентов или стандартов Органы аккредитации не являются органами по подтверждению соответствия До Глобального Подхода, регулируемая сфера следовала …. Системам сертификации ISO (ISO Руководство 67) для продукции и систем качества

Цель выступления – поделиться практикой создания системы электронного документооборота в Росфинмониторинге Содержание: Организационные и нормативно-правовые вопросы юридически значимого электронного документооборота; Практические результаты и дальнейшие шаги. Постановка задачи обеспечение ведения и исполнения электронных административных регламентов Росфинмониторинга; обеспечение планирования и контроля загрузки и назначения исполнителей на работы и задания потоков работ; формирование отчетности по проводимым работам; создание единой автоматизированной системы юридически значимого электронного документооборота и делопроизводства Росфинмониторинга (включая МРУ) с использованием ЭЦП; ведение хранилища электронных документов и архивного хозяйства Росфинмониторинга; автоматизированная поддержка процессов контроля и надзора в части исполнения Федерального закона от 07.08.2001 № 115-ФЗ.

Форум КИНО РОССИИ 2020 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Основная задача Всероссийского форума «Кино России 2020» – консолидировать усилия всех участников индустрии кино для обеспечения долгосрочного устойчивого развития российской киноотрасли. Только в постоянном диалоге, в объединении и синхронизации усилий может родиться жизнеспособная, экономически эффективная и творчески независимая национальная индустрия. Трибуна Форума предоставляется, прежде всего, тем, у кого есть продуманные, обоснованные, конкретные предложения, тем, у кого есть опыт успешной реализации проектов в широком спектре направлений киноиндустрии. Форум КИНО РОССИИ 2020 19.04.2011 Санкт-Петербург "Проблемы и перспективы развития кино России" Развитие отечественной кинематографии не возможно без развитой инфраструктуры кинопоказа и значительной модернизация кинопроизводства развитие инфраструктуры кинопроизводства, дистрибуции и кинопоказа не возможно без квалифицированных кадров Подготовка кадров является  сегодня одним из приоритетных направлений  в системе формирования отечественной киноиндустрии Важнейшим стратегическим направлением должно стать частно-государственое партнерство в вопросах финансирования киноотрасли

Белая скатерть все поле одела? СНЕГ Много снега - много хлеба. Лето собериха - зима поедиха.

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ

Детерминанты подготовки кадров инновационной экономики России Глобальное наступление VI технологического уклада. Отставание в уровне производительности труда от развитых стран. Недостаточность инновационной инфраструктуры, специальных и междисциплинарных компетенций ее субъектов. Недостаточное разнообразие и разделение субъектов, форм и уровней и программ подготовки. Дифференциация и непрерывность инновационной подготовки. Требования Стратегии развития России 2020. Недостатки и затягивание реформы профессионального образования. Исходная позиция перехода в VI хозяйственный уклад в России С начала XXI века в глобальном масштабе интенсивно развивается VI технологический уклад, основанный на нанотехнологиях, что вызвало новую волну исследований в экономической науке. Он уже институционально инициирован принятием государственных стратегий его масштабного развития в передовых странах мира. К началу 2009 г. 55 стран мира из 191, (~ 29%), разработали, приняли и реализовывали национальные стратегии развития НТ, НИ и ННС. 2007 г. – начало в России… Указ Президента от 26.05.2006.Пр.- 843: из 34 приоритетных технологий – 1 нанотехнология (0,03) Указ Президента от 07.07.2011.Пр.- 899:из 27 приоритетных технологий – 8 нанотехнологий (0,3).

Лицей №23 г. Сочи работает по линии программы для общеобразовательных учреждений, созданных под руководством Н.И.Сонинна. Биология 5-11 класс с начала введения модернизации Российского образования и перехода на концентрический метод изучения биологических дисциплин. По данной программе и учебникам изучают курс биологии: 5классы-125 учащихся 10 профильные 25 учащихся 6 классы-125учащихся 10 непрофильные 20 учащихся 7 классы-120 учащихся 11 профильные 18 учащихся 8 классы-120 учащихся 11 непрофильные 26 учащихся 9 классы-116 учащихся Структура учебного курса для 5-9 классов . 5 класс – «Природоведение» - 2 часа 6 класс – «Живой организм»- 2 часа 7 класс – «Многообразие живых организмов» – 2 часа 8 класс – «Человек» - 2 часа 9 класс – «Общая биология» - часа

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Переход к инновационному социально - ориентированному типу развития российской экономики включает в себя: Формирование новых центров социально - экономического развития, опирающихся на развитие энергетической и транспортной инфраструктуры и создание сети территориально-производственных кластеров, реализующих конкурентный потенциал территорий; Сокращение дифференциации уровня и качества жизни на территории России с помощью мер социальной и региональной политики; Укрепление системы стратегического управления региональным развитием, обеспечивающим повышение комплексности и сбалансированности развития регионов и размещения производительных сил, повышение сбалансированности обязательств региональных и муниципальных властей и их финансовых возможностей; Реализация инновационного, социально ориентированного сценария регионального развития будет опираться на зоны опережающего экономического роста; Принципиально важно решить задачу развития федеральной транспортной, энергетической, телекоммуникационной и иной производственной и социальной инфраструктуры с учетом пространственной организации зон опережающего экономического роста. создание специализированных центров развития кластеров (Минрегион России); помощь предприятиям в приобретении навыков коммерциализации, сотрудничества с исследователями, в повышении качества управления и развитии маркетинга; повышение качества образования и прикладных исследований; на конкурсной основе – субсидии на развитие инновационных кластеров. региональные программы развития конкуренции и поддержка малого и среднего бизнеса; поддержка инновационного предпринимательства на региональном уровне; формирование базовой инновационной инфраструктуры; в передовых регионах - создание инновационных центров (научная, исследовательская и инновационная инфраструктура). АКТИВИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННЫХ КЛАСТЕРОВ Инновационная активность – ключевой результат деятельности региональных властей Стратегия инновационного развития России до 2020 года

СПбГУКИ – участник саммита АТЭС! СПбГУКИ – участник саммита АТЭС!