Презентации, доклады, проекты без категории

Работа в режиме экрана ПК В режиме «Экран ПК» маркер интерактивной доски работает аналогично компьютерной мыши и позволяет: Управлять программами и презентациями; Использовать для работы в Интернете.

Виджеты Виджеты - это части, из которых создается пользовательский интерфейс. Виджеты способны обрабатывать поступающие сигналы и события, отсылать свои сигналы. Все базовые виджеты Qt унаследованы от класса QWidget. Виджет

МОДЕЛИ Объект – это то о чем идет речь Класс объектов – множество объектов, объединенных какими-то общими свойствами Свойства – характеристики, признаки объекта Свойство имеет название и значение. МОДЕЛИ Объект – человек Класс объектов – 9Д класс Свойства – характеристики, признаки объекта: фамилия, имя, отчество, год рождения, адрес, телефон, рост, вес. Свойство имеет название и значение. Рост – 173 см Вес- 53 кг Год рождения – 1993 г.

Белое море Находится «на пороге» Арктики, имеет весьма холодный климат. Лето короткое, прохладное. У южных берегов вода прогревается до +170С. Зима долгая, с ноября по май море покрыто льдами. Осадков много, до 500 мм в год. Белое море небольшое по площади. Рельеф дна неровный. Море неглубокое. Т.к. находится на шельфе материка. Средняя глубина - 60 м. Солёность - 20-26%о на юге, 30 %о - на севере. Соединяется проливом Горло Белого моря с Беринговым морем. Белое море Низменные, но сильно изрезанные берега. Приливы от 1м до 3,5м. Мезенская губа - до 10м. Биологические ресурсы бедны. Рыба: треска, Навага, сельдь, сёмга. Животные: гренландский тюлень, нерпа, белуха. Кандалакшский заповедник. Охраняются гнездовья гаги

ЦЕЛЬ УРОКА: Знакомство с устройством и действием электронных приставок мультивибратор и частотомер и приемами обращения с ними с помощью ПК. ОБОРУДОВАНИЕ: Персональный компьютер Электронные приставки мультивибратор и частотомер Источник питания – батарея 4,5В Соединительные провода

Очная форма Ниже представлены образцы заполнения бланков для поступления на очную форму обучения. Выберите нужный бланк: На главную Согласие на обработку Персональных данных абитуриента Заявление (О) Лист предпочтений Заявление Анкета абитуриента Заочная форма Ниже представлены образцы заполнения бланков для поступления на заочную форму обучения. Выберите нужный бланк: На главную Согласие на обработку Персональных данных абитуриента Анкета абитуриента Заявление (З) Лист предпочтений Заявление

КОМПЬЮТЕР Последствия работы за компьютером в течение 2 лет: 60% пользователей- заболевания органов зрения, 60% -болезни сердечно-сосудистой системы, 40% - заболевания желудочно-кишечного тракта, 10% - кожные заболевания 5% - различные опухоли Изобретения, изменившие мир: Меры защиты от излучения ПК: Жидкокристаллический монитор (на 30-40 см) Системный блок и монитор ( на 1-1,5 метра), Если пауза - "спящий режим" для монитора

«Кто это? – спрашивал Саша, - Кто?..» - «Это дедушка твой». Из поэмы «Дедушка». План урока: Проверка домашнего задания в форме теста. Индивидуальное задание: «Определение слова «поэма». Работа с текстом поэмы «Дедушка» по вопросам. Вопросы по презентации. Кто такой С.Г.Волконский? Работа по группам. Составление таблицы. Индивидуальное задание: «Сергей Волконский на каторге». Вопросы. Подведение итогов.

МЕТЕОРИТЫ Схема падения Сихотэ-алинского метеорита Метеоритное тело Метеорит — тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта

Н.М. Головин Заслуженный учитель РСФСР член-корреспондент Академии педагогических наук, автор множества педагогических трудов, награжден двумя Орденами Ленина, медалью имени К.Д. Ушинского Отличник Народного просвещения Выпускники церковно-приходских школ начало ХХ века (в центре помещик Кругликов с супругой)

Кордон Блю из курицы под сливочно-сырным соусом с обжаренными овощами

Лингвистическая игра «От слова к мысли» (для 9 и 10 классов) Дорогие ребята! Начинаем нашу игру. Вначале будет проведена разминка, в которой за каждый верный ответ команда будет получать жетон. Учитывается скорость и правильность ответа. Когда вы захотите ответить, вы должны хлопнуть в ладоши. Если вы ответили неверно, то ваша команда лишается права ответа на этот вопрос. Желаю успеха в игре!

Конкурсы двух типов: Очный этап не оценивается (конкурс муниципалитетов) - Очный этап оценивается (остальные конкурсы) Что экспертируется: - Заявка: Данные статистического блока Творческое задание (программа стажировки) On-line занятие Система оценки балльная (на основе критериев оценки данных заявки или критериев оценки очного этапа присваиваются баллы, баллы суммируются) Баллы за заочный этап: R=0,4S+0,6М Где S – сумма баллов за статистический блок М – сумма баллов за программу стажировки Баллы за очный этап: Ri=ki*(Li-Ni)*Pi/Pmax, где ki – коэффициент, значение которого задается баллами, выставленными экспертом i-тому участнику; Li – количество посетителей, которые отметили занятие i-того участника как понравившееся; Ni– количество посетителей, которые отметили занятие i-того участника как непонравившееся; Pi- количество голосовавших по поводу занятия, проведенного i-тым участником. Pmax- максимальное количество голосовавших по поводу занятия одного из 22 участников.

Летучка. Мах = 1 балл. Изменения в системе оценивания По-прежнему баллов за занятие

Цели урока: Совершенствование навыков решения задач на применение признаков подобия треугольников; Подготовка учащихся к предстоящей контрольной работе; Развитие культуры устной речи, познавательного интереса; Развитие умений преодолевать трудности при решении математических задач. Подобные треугольники C A B M N P ABC MNP

Указания по оцениванию Задание, выполненное на 2 балла: Задание, выполненное на 0 баллов Задание может быть выполнено разными способами, но обязательно применение средств автоматизации поиска и использование формул. NB! Функция СЧЁТЕСЛИ! Тренировочные варианты ФИПИ

Цель работы Анализ заданий олимпиад и ЕГЭ с точки зрения современных теорий измерения способностей За все задания одинаковые баллы D – сложность задания, I - способности – вероятность правильного решения – доля неверных ответов – I не зависит от трудности D Теория Раша IRT - Items Response Theory

Средний балл по русскому языку 50,39 (область) Средний балл по математике 48,33 (область) Рейтинг муниципальных образования (очная форма обучения) Средний балл ЕГЭ по стобалльной и пятибалльной шкалам Русский язык Математика ЕГЭ-2007 по русскому языку в образовательных учреждениях, показавших лучшие результаты 100 100 100 100 100 100 100 100 - выпускники, получившие 100 баллов по русскому языку Как правило высокие результаты показывают школы с большим количеством выпускников Выпускники, получившие высший балл (100) обучались в школах , где на старшей ступени 5 и более классов (есть возможность реализовать профильное обучение).

Цели проекта выявить и описать особенности части С ЕГЭ по математике, способствовать получению как можно более высокого балла за данный экзамен всеми ознакомившимися с продуктом проекта Задачи проекта детально разобрать структуру ЕГЭ и выделить наиболее сложные задания; дать советы по психологической подготовке к экзамену; проанализировать задания части С и выработать общие рекомендации по их решению. Общая характеристика ЕГЭ Единый государственный экзамен по математике проводится в России с 2001 года. Это один из самых сложных экзаменов, об этом говорит статистика сдачи за прошлые годы (2010 и 2011). Результат выполнения экзаменационной работы ЕГЭ не влияет на аттестационную отметку выпускника. На выполнение экзаменационной работы отводится 4 часа. С 2010 года уменьшилось общее число задач, включены практико-ориентированные задачи, увеличилось количество геометрических задач, и появилась задача олимпиадного типа. Важным нововведением стало размещение в Интернете открытого банка экзаменационных задач, которые можно использовать для подготовки к ЕГЭ.

Термины и определения Корпоративная стипендия – единовременная выплата студентам /учащимся/ высших, средних и начальных профессиональных учебных заведений ОАО «ЕВРАЗ НТМК». КОРПОРАТИВНАЯ СТИПЕНДИЯ ЕВРАЗа   СВИДЕТЕЛЬСТВО   Иванов Иван Иванович   Студент/учащийся_________________   имеет право на присуждение корпоративной стипендии ЕВРАЗа в _____-______ учебном году.   Директор ЕВРАЗ НТМК по персоналу А.А. Пырин Порядок присуждения и выплаты корпоративной стипендии Кандидатами на присуждение корпоративной стипендии являются студенты /учащиеся/, обучающиеся по технологическому профилю специальностей на очной (дневной) форме обучения со 2-го и последующих курсов профильных учебных заведений начального профессионального образования и с 3-го и последующих курсов профильных учебных заведений среднего и высшего профессионального образования Основанием для выплаты корпоративной стипендии является заключение Ученического договора между стипендиатом и ОАО «ЕВРАЗ НТМК»

Почему нужен портфолио Современный ученик: Овладевает умениями коммуникации, анализа, понимания, принятия решений. Современный учитель: Становится консультантом, направляет самостоятельную деятельность ученика. «Российское образование – 2020. Модель образования для экономики, основанной на знаниях» Портфолио Коллекция работ учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс или достижения в определенной области. (Marzano R.J.) Рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения учащихся. (Valencia, 1990)

Почему летом тепло? Если к нам пришло лето, как вы думаете, что будет вокруг меняться?

1 гейм – «Дальше, дальше…» ( Время на обдумывание не даётся, за правильный ответ – 1 балл, общее время не более 2 минут.) 2 гейм – «Заморочки из бочки» (каждый игрок выбирает свой бочонок, и команда коллективно отвечает на эти вопросы за правильный ответ - 2 балла). 3 гейм – «Ты мне – я тебе» (игроки обмениваются заданиями, которые они приготовили заранее, другой команде, правильный ответ оценивается в - 5 баллов). 4 гейм – «Тёмная лошадка» (гость задаёт четыре вопроса, за правильный ответ, команда получает – 3 балла ). 5 гейм – «Гонка за лидером» (25 вопросов, время на обдумывание не даётся, за правильный ответ – 1 балл). План игры: 1 гейм. «Дальше, дальше, дальше…».

Динамика сменяемости глав регионов Результаты выборов в законодательные органы и распределение мандатов