Презентации, доклады, проекты без категории

Вопросы лекции 1. Расширения ЕС (общие положения) 2. Копенгагенские критерии расширения 3. Процедура принятия решений о расширении 4. Этапы расширения ЕС на Восток (2004, 2007) 1957-2007: Расширение ЕС 1957-2007: Расширение ЕС

Учебно-методический комплекс «Конституционное (государственное) право Российской Федерации» Учебно-методический комплекс «Конституционное (государственное) право Российской Федерации»

ПРОБЛЕМА: среди созданных учебников русского языка для начальных классов пока не находила такого, в котором изучение языка и норм правописания было бы подчинено формированию умения общаться на этом языке, т.е. развитию речи школьников. ЦЕЛЬ моей исследовательской работы: доказать эффективность обучения русскому языку по учебнику «К тайнам русского языка», реализуя коммуникативно-деятельностную технологию. ЦЕЛЬ: предлагаемого курса русского языка – совершенствование речевой деятельности детей: обучение построению высказываний, правильному, умелому использованию средств языка и в целом эффективному устному и письменному общению в различных жизненных ситуациях. ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ программы и учебника «К тайнам нашего языка» можно определить так: Коммуникативная направленность, т.е. нацеленность на обучение школьников устному и письменному общению средствами русского языка. Широкое использование детского языкового опыта и природной языковой интуиции, их обогащение и развитие на основе деятельностного подхода к изучению языка и практическому овладению им. Организация целенаправленной работы по формированию орфографической зоркости учеников как базового орфографического умения, необходимого для дальнейшего становления грамотного письма.

МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского муниципального района, январь 2011 Алгоритм комплектования 1 класса Сбор информации Родительское собрание Психологическое обследование Административное совещание по предварительному комплектованию Индивидуальное собеседование с родителями Прием заявлений в 1 класс Подбор и расстановка кадров. Разработка учебного плана и выбор УМК Классное родительское собрание МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского муниципального района, январь 2011 Программа предшкольной подготовки Цель программы: Обеспечение равных стартовых возможностей детям, поступающим в школу; развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста; формирование готовности к систематическому обучению.

Обучение грамоте Комплект по математике Прописи № 1, 2, 3 Учебник Тетради для самостоятельных работ №1,2 Учебник в двух частях Учебники для 1-го класса (УМК «Перспективная начальная школа») Комплект по русскому языку Комплект по литературному чтению Тетрадь для самостоятельных работ Учебник Учебник Тетрадь для самостоятельных работ Хрестоматия Учебники для 1-го класса (УМК «Перспективная начальная школа»)

Произнося слова, выделенные в тексте, надо: 1. Показывать игрушечных животных, знакомить с частями их тела. 2. Выполнять соответствующие действия с игрушкой. 3. Демонстрировать качественные признаки игрушки (пушистый, бархатистый). 4. Показывать изображения этих игрушек на картинке. 5. Стимулировать ребенка сначала повторять знакомые и простые для повторения слова в конце рифмованной строчки вместе со взрослым, а затем — произносить их самостоятельно. Для этого можно использовать прием договаривания, когда взрослый замолкает, произнеся первый звук слова, и ждет помощи от ребенка. 6. Если малыш уже хорошо подражает словам, допустимо «облегченное» произнесение слов из одного-двух слогов (например, сидит — «идит»). У меня игрушка — котик: Ушки есть, глаза и ротик.

АМЕБА АМЕБА ПОД МИКРОСКОПОМ

Цель урока Научиться простейшим приёмам моделирования фартука. Задачи урока Образовательная: ознакомится с понятиями «модель», «моделирование», с профессией художника-модельера. Развивающая: развивать память, мышление, воображение, речь, внимание. Воспитательная: воспитывать аккуратность, самостоятельность, этику взаимоотношений.

Как бактерии защищают человека?

Цель: научиться правильно вести простейшие наблюдения над водными объектами и научиться обрабатывать полученный материал. Этапы работы: Ознакомление с методикой проведения работ. Знакомство с районом исследования. Выбор участка. Промерные работы. Определение расхода воды. Обработка материала и составление отчёта. Данные о расходах воды и стоке рек широко используются для научных исследований в различных областях гидрологии, для гидрологического прогнозирования режима поверхностных вод, а также для гидротехнических и водохозяйственных расчётов. Расход воды (Q) – количество воды, протекающее через живое сечение реки в единицу времени. Оборудование: гидрометрическая вертушка, звонки, лот для измерения глубин, трос для опускания вертушки в воду, штанга для вертушки, секундомер, блокнот и карандаш.

Геометрия

Повторение пройденного материала Сформулировать определение показательной функции, начертить график функции и перечислить свойства. Сформулировать определение логарифмической функции, начертить график функции и перечислить свойства. Вычислите устно Log3 27 = Log4 1 = Ln e = 2log42 = Log2 6 – log2 3 = Log8 + log8 = 49 3 = = = - = log 16 = 3 0 1 1 2 1 - 4 9 5 2 0

Алгоритмический процесс можно рассматривать как процесс вычисления значений некоторой функции f Такие функции называются вычислимыми Интуитивное понятие вычислимой функции заменим на точное понятие частично рекурсивной функции

Продолжить равенство: 1. + = 2. - = 4. sin2x = 5. tgx = 6. ctgx = Задание № 1. Упростить выражение: 1) 5 + 7 + 5 2) -8 - 12 – 8 3) 4 4)6 +5 – 6 5) соs х · tqx + 1

Проблемный вопрос Радиоприемник без питания!!! Реально это или нет? Цели исследования Узнать, возможна ли работа радиоприемника без питания. Практически собрать схему детекторного приёмника

Преступление - – общественно опасное, предусмотренное Уголовным кодексом, противоправное деяние (действие и бездействие). Преступление отличают признаки: совершенное должно быть очень опасным, вредным для человека, общества и государства; деяние должно быть противоправным, т.е. нарушающим нормы уголовного права; человек должен быть виновен в совершённом. Без вины нет преступления.

Виды компьютерных преступлений Несанкционированный Ввод логических доступ к информации. бомб. Разработка и распрост- Преступная небреж- ранение вирусов. ность в разработке. Подделка компьютерной Хищение компьютер- информации. ной информации. Известно много мер, направленных на предупреждение преступления: Технические Организационные Правовые Предупреждение компьютерных преступлений

План исследования Организация исследовательского проекта: определение темы, целей и задач, вид, схема, методы исследования, актуальность, значимость, объект изучения. 2. Проработка источников. а) Вступление а) Взаимосвязь между сновидениями и художественной реальностью. б) Сон как физическое состояние человека. в) Сон как литературный метод постижения действительности, функции сна в литературе. 3. Проведение исследования. Сны в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» 4. Результаты исследования. Выводы. Обоснование избранной темы Работа над проектом позволяет по-новому взглянуть на содержание текстов художественной литературы, расширить свое понимание о сне как интереснейшем и значительном явлении в жизни человека. Выполнение данного проекта помогает закреплять навыки самообразования, активизирует умственную и творческую деятельность, учит видеть необыкновенное в обыденном.

I. Обоснование выбора слова «преступление». II. Языковые особенности слова «преступление»: 1) преступление и наказание; 2) орфография слова «преступление». 3) морфология и словообразование. III. Жизнь слова, изменение его роли и значения в истории нашего государства: 1) бытование слова в России; 2) юридическое толкование слова «преступление». IV. Подведение итогов. План презентации. Узник Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормлённый в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном, Клюет, и бросает, и смотрит в окно, Как будто со мною задумал одно; Зовет меня взглядом и криком своим И вымолвить хочет: «Давай улетим! Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Туда, где за тучей белеет гора, Туда, где синеют морские края, Туда, где гуляем лишь ветер… да я! А.С Пушкин. 1822 Преступление и наказание

Отрывки из Нагорной проповеди Иисуса Христа Не убий Возлюби ближнего своего, как самого себя Кто захочет судиться с тобою и взять у тебя рубашку, отдай ему и верхнюю одежду Просящему у тебя и от хотящего занять у тебя не отвращайся