Презентации, доклады, проекты без категории

GM-Navigator 220 Характеристики: Оптический датчик с разрешением 1200 dpi Интерфейс USB с поддержкой технологии play and plug Ориентировочная дата прихода: 14.04.2011 Базовая цена: 8.24 $ Подгруппа плана: Мыши ноутб GM-Navigator 305 B Характеристики: Разрешение 1200 dpi. Выдвигающийся кабель. Stick-N-Go (мышь можно прикрепить к ноутбуку). Ориентировочная дата прихода: 20.04.2011 Базовая цена: 8.71 $ Подгруппа плана: Мыши ноутб

БРЕЙН-РИНГ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ ЭКОИГРА В 8 КЛАССЕ Албул Валентина Сергеевна Учитель физики ДМПЛ № 124 Г. Донецк Цели: повышение информированности учащихся в вопросах энерго- и ресурсосбережения; осознание своей роли в сохранении окружающей среды; формирование культуры энергопотребления; развивать кругозор, активизировать познавательную деятельность; практическое применение знаний в вопросах энергосбережения; воспитывать доброжелательное отношение к окружающей среде.

В 18-м году это все случилось Школа номер 6 у нас в Маймаксе открылась. Ей позванивал трамвай, мимо проезжая, С Днем рождения тебя, школа заводская! Чтоб не тесно детворе было поселковой, 59-ю выстроили школу. Пионерские костры, яркие зарницы, Школьная история - добрые страницы. Жизнь на месте не стоит, дети подрастают. Им три школьных этажа окнами сияют. В них горит традиций свет, что хранят здесь много лет, И другим вручают, и другим вручают. Гимн школы музыка «Yaudeamus igitur» («Будем веселиться»), слова Ипатовой Л.А. Информация о школе Учредитель МОУ СОШ №59 – муниципальное образование «Город Архангельск» в лице мэрии города Архангельска. Место нахождения учредителя: 163000, город Архангельск, пл. Ленина, д. 5. Юридический адрес МОУ СОШ № 59 – 163026 г. Архангельск, ул. Победы, д.128, к.1. Телефон 677-746, 677-549 Директор МОУ СОШ № 59: Серебрякова Надежда Петровна, Заслуженный учитель РФ электронный адрес: [email protected] Интернет – сайт: mou59.ru

Публичный отчёт 2011 г. Повестка: Итоги работы школы 2010-2011 учебный год. Итоги финансово-хозяйственной деятельности школы 2011 г. Ремонт 2011 г. Организационное заседание Совета Учреждения. Организационное заседание Общественного фонда. Задачи на 2010-2011 учебный год Обеспечение условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий и формирование компетентностей в любой предметной области познания. Продолжить работу по созданию условий для развития творчества учащихся и повышения качества обученности. Спланировать и проводить через организацию постоянно действующего семинара повышение профессиональной компетентности педагогов, необходимой для обеспечения качества образовательного процесса.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ МОУ Спасогубская сош Основан в 1950 году С 1 сентября 1999 года школа является базовой с этнокультур- ным финно-угорским компонен- том образования. Лицензия серия А № 303988 регистрационный № 1322 от 18 февраля 2010 года Свидетельство о государственной аккредитации АА 071551 регистрационный № 704 от 11 октября 2005 года Место нахождения : Юридический адрес: 186203 Республика Карелия, г. Кондопога, с. Спасская Губа, ул. Советская, 24 Фактические адреса: - 186203 Республика Карелия, г. Кондопога, с. Спасская Губа, ул. Советская, 24 - 186203 Республика Карелия, г. Кондопога, с. Спасская Губа, ул. Советская, 22 - 186203 Республика Карелия, г. Кондопога, с. Спасская Губа, ул. Комсомольская, 14 Содержание образования дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности основного общего образования Основные общеобразовательные программы начального общего образования общего образования специального (коррекционного) обучения YIII вида (1,2 ступени) основного общего образования специального (коррекционного) обучения YII вида начального общего образования специального (коррекционного) обучения YII вида среднего (полного) общего образования

1.Общие сведения о школе Школа основана в 1928 как фабрично-заводская семилетка За свою историю школа была семилетней, восьмилетней, средней, женской, меняла номера и адреса Нынешнее здание школы типовое, существует с 1968 года Система образования в школе является дифференцированной и вариативной Наличие разных программ обеспечивает полное удовлетворение образовательных запросов родителей обучающихся Из 21 класса в 2010-2011 учебном году: 17 классов – общеобразовательных 1 - компенсирующего обучения, 1 – профильный 2 – обучались по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения 2. Характеристика образовательного учреждения 2.1 Цели и задачи Стратегическая цель школы: обеспечение каждому ученику качественного образования, соответствующего его интересам, наклонностям и возможностям и социальному заказу путем изменения содержания образования, определенного в стандартах нового поколения Задачи на 2010-2011 учебный год: Создать условия: кадровые, материально-технические, финансовые, учебно-методические, информационные, которые обеспечивают развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени для успешного перехода школы на Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения Разработать оптимальную модель организации образовательного процесса, обеспечивающую эффективность внеурочной деятельности обучающихся Обеспечить инновационный характер базового образования в соответствии с программой развития школы на 2010-2015 годы и правительственной инициативой «Наша новая школа» Разработать комплексно-целевую программу «Семья и школа» с целью расширения социального партнерства с родителями обучающихся

Информационная справка МОУ СФМЛ создан в 2004 г. на базе школы №194 В лицее обучается 448 учащихся, из них 58% мальчиков, 42% девочек Северский физико-математический лицей Состав педагогов Количество педагогов 34 97% педагогов имеют категории 83% педагогов имеют первую и высшую категории, из них 50% - высшую Средний возраст педагогов 43 года 5 городских МО возглавляют наши учителя Северский физико-математический лицей

В 2003 году школа получила статус общеобразовательного учреждения «Гимназия 18», реализующего общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам русский язык и литература. В январе 2006 года гимназия успешно прошла аттестацию.

Б Р С Т Ф А Абзац А Алгоритм

Основные технические решения ViPNet™ – программный комплекс для построения системы сетевой защиты корпоративных сетей на ОС Windows, Linux, Solaris. Реализует: Формирование структуры защищенных сетей и централизованное управление конфигурацией, неограниченную масштабируемость; Шифрование информации на сетевом и прикладном уровнях (любой IP-трафик: видео-, аудиоконференции, файловый обмен, электронная почта); Разграничение доступа к информационным ресурсам (межсетевые и персональные сетевые экраны, виртуальные подсети, доверенный доступ к базам данных); Безопасный доступ к каналам общего пользования, включая Интернет. Что такое ViPNet?

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Нормативная база Заседания методических объединений по теме Сайты: www.fipi.ru – Федеральный институт педагогических измерений www.ege.edu.ru – Официальный информационный портал ЕГЭ Литература Нормативные документы Протоколы МО Демонстрационные варианты Методические рекомендации (ГИА) Документация

Профессиональная активность Выступление на курсах повышения квалификации учителей татарского языка и литературы Агрызского муниципального района по теме: «Актуальные проблемы преподавания татарского языка и литературы при ИНПО, январь 2008 Грамота от ИМЦ за вклад в развитие родных языков в системе образования Агрызского муниципального района» Курсы повышения квалификации « Инновационные формы обучения на основе использования ИКТ» в объеме 36 часов, 2009 год, ноябрь    

Спортивно – техническая Научно-техническая Социально-педагогическая Художественно-эстетическая Туристско –краеведческая Эколого-биологическая Военно-патриотическая Культурологическая Физкультурно-оздоровительная Естественно-научная Направленность программы по содержанию Спортивно – техническая Научно-техническая Физкультурно-оздоровительная Художественно – эстетическая Туристско - краеведческая Эколого-биологическая Военно-патриотическая Социально-педагогическая Культурологическая Естественнонаучная

Школа в селе Осиново была основана в 1869 году. Школа имела за свою историю различный статус: 1869 г. - открыта частная школа грамотности 1884 г. - Осиновская земская однокомплектная школа грамотности 1900 г. - школа становится двухкомплектной 1918 г. - школа реорганизована в начальную 1932 г. начальная школа реорганизована в семилетнюю 1960 г. - школа перешла на восьмилетнее обучение 1975 г. - школа реорганизована в Осиновскую среднюю общеобразовательную 1960 г. - школа перешла на восьмилетнее обучение 1975 г. - школа реорганизована в Осиновскую среднюю общеобразовательную

Идея А.С. Макаренко: воспитывает не труд-работа (определенная последовательность действий, ведущая к определенному результату), не труд-учёба (овладение необходимыми для работы знаниями и навыками), а труд-забота (хозяйственное попечение о мире, о других, о самом себе) Признаки образцового труда: наукоёмкость; технологичность; коллективность (объединение работающих вокруг общих целей и ценностей); оптимальность организации труда; высокая квалификация работающих; учет индивидуальности работающих (персонализация труда); рентабельность (экономическая и/или социальная).

История развития вычислительной техники Например: счет на пальцах; зарубки на палочке; узлы на веревке; счетные палочки; абак – первое вычислительное устройство (доска с выточенными желобками и шариками); счеты; арифмометр; аналитическая машина Бэббиджа (первыми носителями информации были перфокарты). логарифмическая линейка Вычисления в доэлектронную эпоху – сопоставление предметов счетному эталону Развитие электронно-вычислительной техники 40-е годы ХХ века – ЭВМ первого поколения (основной элемент – электронная лампа); 60-е годы ХХ века – ЭВМ второго поколения (основной элемент – транзистор); 70-е годы ХХ века – ЭВМ третьего поколения (основной элемент – интегральная схема); 1977 г. – создан первый персональный компьютер Apple II (основной элемент – БИС, т.е. большая интегральная схема); 80-е годы ХХ века – изготовление первых персональных компьютеров IBM PC; 90-е годы – массовый выпуск персональных компьютеров. первый персональный компьютер Apple II калькулятор

Устройство компьютера Что такое персональный компьютер?

Направления развития ОУ Программа "Информатизация школьного пространства" Программа "Воспитательная система" Программа "Дополнительное образование" Программа "Здоровое поколение" Программа "Эффективное управление" Программа развития 2006 – 2011 г.г. Направления информатизации ОУ Техническое оснащение средствами информатизации Внедрение современных информационных технологий Создание единого информационного пространства ОУ Формирование информационной культуры

Часть I. Устройство сети Что такое Интернет? Веб-сайты. Мысленный образ сервисов (веб, почта, IM и т.д.), работающих на базе сетевой инфраструктуры.

Во время экзамена в ППЭ МОГУТ находиться: общественные наблюдатели, имеющие соответст-вующие документы от Министерства, определяющие их статус и документ, удостоверяющий личность; лица, направленные с инспекцией в ППЭ Рособрнадзором или ГЭК; представители средств массовой информации (СМИ), имеющие разрешение Министерства находиться в ППЭ до начала заполнения выпускниками бланков регистрации. ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ Порядок допуска выпускников в аудиторию Один организатор стоит у входа и пропускает выпускников по одному с проверкой отсутствия посторонних предметов и наличия пропуска и документа, удостоверяющего личность. При отсутствии у выпускника пропуска или документа, удостоверяющего личность, организатор задерживает выпускника для оформления соответствующих документов, пропуская при этом других выпускников.

Цели: Активизация познавательной деятельности учащихся; Формирование логического мышления; Развитие интеллектуальных способностей и мыслительной деятельности; Способствование воспитанию у учащихся познавательного интереса к предмету; Воспитание организованности и дисциплинированности. Оснащение: Ноутбук; Диапроектор; Демонстрационный экран; Набор карточек с вариантами ответов; Набор жетонов-звёзд для награждения за правильные ответы; Настоящая презентация.

В 2009-2010 учебном году было открыто 13 классов-комплектов с охватом 301 учащийся на начало года. Социальный паспорт за последние три учебных года выглядит таким образом:

Цель. Повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий. В этом учебном году работа велась по следующим направлениям: Создание презентаций к урокам. Работа с ресурсами Интернет. Использование готовых обучающих программ. Разработка и использование собственных программ.

Элемент курса «Рабочая тетрадь» является аналогом элемента курса «Задание» и состоит из множества различных заданий, созданных в рамках учебного курса и собранных в одну интерактивную тетрадь. Различие состоит лишь в том, что создаваемые задания в элементе «Рабочая тетрадь» состоят только из Ответов в виде текста, которые предполагают возможность ученика редактировать текст ответа, используя обычные средства редактирования текста (как в обыкновенном текстовом редакторе) прямо в рабочей тетради. Каждый ученик имеет одну рабочую тетрадь по курсу, которая может быть видна только ученику и учителю. Рабочая тетрадь может быть отредактирована учеником и усовершенствована (при этом сохраняется последняя версия ответа).