Презентации, доклады, проекты без категории

углубить понимание идейно-художественного богатства романа, учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте, быть внимательными при чтении текста. ЦЕЛЬ ИГРЫ: 1. Как звали родителей Петра Гринева? (Отец – Андрей Петрович Гринев, мать – Авдотья Васильевна) 2. Кто воспитывал Петра Гринева до двенадцати лет? (Дядька Савельич) 3. Узнай героя. “Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности. Главною его слабостью была страсть к прекрасному полу…. К тому же не был он (по его выражению) и врагом бутылки”. (Мосье Бопре) 4. Сколько было лет Петру, когда отец решил его определить на службу? (Пошел семнадцатый год) 5. Узнай героя. “Высокий барин, лет тридцати пяти, с длинными черными усами, в халате, с кием в руке и трубкой в зубах”. (Иван Иванович Зурин, ротмистр гусарского полка) 6. Почему ямщик, показывая на маленькое облачко на ясном небе, предлагал возвратиться? Послушался ли Петр Гринев его? (По словам ямщика, облачко предвещало буран. Петр Гринев понадеялся добраться до следующей станции и велел ехать дальше) Отборочный тур

28 ноября 2006 года отмечается 100-летие со дня рождения выдающегося ученого и общественного деятеля – академика Дмитрия Сергеевича Лихачева (1906-1999). Указом Президента России 2006 год объявлен «Годом гуманитарных наук, культуры и образования – Годом академика Д. С. Лихачева»

Самое частая ситуация в неотложной кардиологии, с которой сталкиваются врачи Наименее обсуждаемая тема в литературе и на конференциях Самый «трудноподдающийся» раздел в кардиологии с позиций изменения схем Гипертонический криз Ежегодно в мире умирает 10.7 миллионов человек 50% из-за повышенного АД = 5.35 миллионов смертей HOT S Julius 1998

К и н е м а т и к а Виды движения Прямолинейное Прямолинейное равномерное движение (ПРД) V=const Прямолинейное равноускоренное движение(ПРУД) a=const Прямолинейное неравноускоренное движение a≠const Криволинейное Движение по окружности Прямолинейное равномерное движение (ПРД) Пример: X ● 2 м за 1с 2 м за 1с 2 м за 1с 0 ●

Инструкции: по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования. Порядок организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, в том числе с участием Региональной экзаменационной комиссии в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре, в 2010-2011 учебном году, утвержденного приказом Службы по контролю и надзору в сфере образования автономного округа от 14.02.2011г. № 282. Изменения в проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов расширение спектра предметов для сдачи в новой форме: физика, информатика, иностранные языки, история, биология, география, литература, обществознание, химия. Специфика организации :Г(И)А по физике, информатике, иностранным языкам. Общеобразовательный предмет: Физика Контрольные измерительные материалы Г(И)А по физике содержат экспериментальное задание с использованием реального лабораторного оборудования. Полный комплект оборудования в ОУ-ППЭ должен быть оснащен противопожарным инвентарём и медицинской аптечкой. Перечень комплектов оборудования составлен на основе 7 типовых наборов для фронтальных работ по физике (наборы лабораторные «Механика», «Электричество», «Оптика» торговой марки «L-микро»). Каждый комплект сформирован для выполнения задания одним экзаменуемым. В аудитории используется 4 экзаменационных варианта и при этом предлагается 4 экспериментальных задания. На экзамене присутствует специалист по физике который проводит перед экзаменом инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасного труда участников. Инструктаж проходит с выдачей инструкции и отметкой в журнале инструктажа. Типовое электрооборудование должно обеспечивать лабораторные столы переменным напряжением с действующим значением 36-42В.

Объектом нашего исследования является концепт «любовь». Предметом - структура и содержание концепта «любовь». Цель исследования – выявить структуру и содержание этого концепта в сознании носителей русского языка. Концепт – это основная ячейка культуры в ментальном мире человека, то, посредством чего человек – «… сам входит в культуру, а в некоторых случаях и влияет на нее» (Ю.С. Степанов) Основные понятия Таблица 1. Результаты ассоциативного эксперимента

Количественная оценка ключевой логистической функции «управления запасами» в работах иностранных авторов Продолжение таблицы

Теорема синусов Синусы углов треугольника пропорциональны противоположным сторонам а в с С В А Теорема косинусов Для треугольника АВС справедливо равенство в а А с В С

Звукоград Буквоград [б][б'] улица самых звучных переулок непарных улица звонких улица глухих звукоград район согласных район гласных [п] [п'] [г] [г'] [д] [д'] [ф] [ф'] [в] [в'] [з] [з'] [с] [с'] [т] [т'] [к] [к'] [ж] [ш] [н] [н'] [м] [м'] [л] [л'] [р] [р'] [й'] [ц] [х] [х'] [ч'] [щ'] [у] [о] [ы] [э] [и] [а]

КИМ ЕГЭ 2012 г. усовершенствованы в сравнении с КИМ 2011 г. по всем предметам (наиболее существенно – по информатике и ИКТ, истории и литературе). Основные направления совершенствования следующие: Сокращено число заданий с выбором ответа в КИМ по истории, обществознанию, химии, географии. Добавлены новые задания в КИМ по истории, математике, литературе, биологии, географии, обществознанию, информатике и ИКТ. Расширен спектр проверяемых умений по физике, химии, истории, обществознанию, географии. Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом по истории, литературе, обществознанию, физике, химии, русскому и иностранным языкам. Уточнены формулировки и требования заданий в КИМ по всем предметам. Уменьшение числа заданий репродуктивного характера при увеличении числа заданий на выявление степени понимания выпускником основных элементов содержания учебных программ, оценку сформированности умений применять полученные знания в различных ситуациях, анализ и обобщение информации, высказывание и аргументацию оценочных суждений.

Глухарь – один из самых крупных представителей куриных, ростом почти индюка. Масса самцов колеблется от 3,5 до 6,5 кг, самок – от 1,7 до 2,3 кг. Это большая и неуклюжая и пугливая птица. Походка глухаря быстрая, при поисках пищи он нередко бегает по земле. С земли поднимается тяжело, громко хлопая крыльями и производя большой шум. Полет тяжелый, шумный, почти прямой и без крайней необходимости непродолжительный. Летит обычно над самым лесом или на высоте половины дерева; лишь осенью, совершая более значительные перемещения, держится высоко над лесом. Описание У глухаря ярко выражен половой диморфизм. Самец значительно крупнее самки и резко отличается от нее окраске оперения. В отличие от серой самки, издали он кажется черным, однако на самом деле голова, шея, спина и бока тела у него серовато-сизые с мелким темным струйчатым рисунком. Зоб черный с зеленым металлическим блеском. Брюхо темное с крупными белыми пятнами или белое с редким черно-бурыми пятнами. Крылья бурые, хвост черный с белым расплывчатыми пятнами и струйчатым рисунком. У самки общая окраска верха желтовато-рыжая в поперечную полоску, с бурыми и охристыми вершинами перьев. Горло охристое, зоб рыжий, иногда с пестрынами. Остальной из светло-рыжий с пестрынами, середина брюха почти белая. Половой диморфизм.

Особенность договора доверительного управления пенсионными резервами Законодательное требование обеспечения возврата пенсионных резервов Отсутствие механизма обеспечения сохранности инвестиций Способы обеспечения обязательств Предлагаемые Гражданским кодексом неустойка залог удержание имущества должника поручительство банковская гарантия задаток и другие способы, предусмотренные законом или договором Применяемые Управляющими компаниями поручительство третьих лиц (как правило учредителей) обязательства, зафиксированные в договоре и обеспеченные собственным капиталом Управляющей компании

структурные компоненты компетенции смысловые ориентации ученика по отношению к объектам, личностная значимость компетенции (в чём и зачем ученику необходимо быть компетентным); название; тип в общей иерархии (ключевая, общепредметная, предметная) круг реальных объектов действительности, по отношению к которым вводится компетенция; социально-практическая обусловленность и значимость (для чего она необходима в социуме); знания о круге реальных объектов умения и навыки, относящиеся к этому кругу реальных объектов; минимально необходимый опыт деятельности ученика в сфере компетенции (по ступеням обучения); индикаторы — примеры, образцы учебных и контрольно-оценочных заданий структурные компоненты компетенции Перечисленные элементы структуры устанавливают набор характеристик для проектирования и описания в образовательных нормативных документах, учебной и методической литературе, а также в соответствующих измерителях общеобразовательной подготовки школьников.

1.1- КОНФИГУРАЦИЯ ПУЛЬТА-ПЕРЕДАТЧИКА: T70/1 Пульт-передатчик с: 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с возвр. 1 Элементами управления 2 3 4 5 6 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 3 поз. перекл. с фикс.: 3-х позиционный переключатель с фиксированными положениями 2-х шаговая кнопка: кнопка с двухступенчатым нажатием 3 поз. перекл. с возвр.: 3-х позиционный переключатель с пружинным возвратом в нулевое положение 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. Определения элементов: ЖК дисплей Инфракрасный порт Пульт-передатчик с: 2-х шаговая кнопка 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с возвр. 1 Элементами управления 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.2- КОНФИГУРАЦИЯ ПУЛЬТА-ПЕРЕДАТЧИКА: T70/2 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 2-х шаговая кнопка 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с фикс. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. 3 поз. перекл. с возвр. ЖК дисплей Инфракрасный порт

1.Какие типы гибридизации углерода Вы знаете? 2.Назовите виды ковалентной связи по способу перекрывания. 3.Какие бывают виды изомерии? 4. Какие типы реакций углеводородов Вы знаете? 5.Какие типы реакций характерны для соединений с кратными связями(двойными, тройными)? Разминка ответы 1.Какие типы гибридизации углерода Вы знаете? 2.Назовите виды ковалентной связи по способу перекрывания. 3.Какие бывают виды изомерии? 4. Какие типы реакций углеводородов Вы знаете? 5.Какие типы реакций характерны для соединений с кратными связями(двойными, тройными)? Разминка sp,sp2,sp3 сигма,пи-связи структурная,пространственная разложение, соединение, замещение, изомеризация, окисление, восстановление соединение ОТВЕТЫ

1851 г. Немецкий врач Ромберг ввел в клиническую практику исследования устойчивости тела при стоянии. 1886 г. Митчел и Льюис проводят визуальные измерения. 1887 г. Хинсдейл – графическая регистрация колебаний тела человека. 1928 г. Г.И. Россолимо предложил ортостазиметр. 1952 г. Впервые группой ученых под руководством В.С. Гурфинкеля предложен метод стабилографии . Стабилография (stabilis – устойчивый) – метод регистрации движения общего центра давления тела человека на плоскость платформы, имеющей встроенные тензометрические датчики Стабилографический комплекс

9ТИ ЭКРАННАЯ СХЕМА СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ (СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР ТРИЗ) ИЛИ РАЗВИТИЕ ТАЛАНТЛИВОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА  Работа с системным оператором предполагает формирование у ребенка умения анализировать и описывать систему связей любого объекта Работать с системным оператором можно начинать уже с младшего дошкольного возраста. Но он  применяется в более упрощенном виде и называется: системный лифт. На основе системного оператора удобно строить проекты, т.к. все составные части видны как на ладони и легко построить цепочку деятельности по теме проекта.

Компания Stachema основана в 1991 году. Сегодня Stachema работает в 10 европейских странах и управляет 5 производственными заводами Рыночная философия Stachema – это очень тесное сотрудничество со всеми клиентами. Основная цель – это нахождение наилучших технических и экономических решений на основе современных разработок в производстве бетона и строительстве бетонных сооружений. Stachema – команда опытных исследователей и технологов, которые осуществляют бесплатную техническую поддержку бетонных заводов и строительных объектов Добавки для бетонов и растворов • пластификаторы и суперпластификаторы • ускорители • замедлители • воздухововлекающие добавки • добавки для зимнего бетонирования • добавки для прочного и водонепроницаемого бетона • составы для ремонта и восстановления Ассортимент каждый год дополняется несколькими новыми наименованиями продукции

Интересный факт: В 1890 году голландский врач Эйкман прибыл на о.Ява, где наблюдал страшную болезнь. У больных немели руки и ноги, наступал паралич конечностей. При этом тяжелом заболевании нарушается деятельность сердца, поражаются нервы конечностей, расстраивается походка. У больного будто цепями сковывало ноги. С этим и связано название – «бери-бери», что означает «оковы» Выяснить причину болезни помогло случайное наблюдение. Эйкман наблюдал за курами, которых кормили очищенным рисом и у них появились признаки болезни «бери-бери»: судороги сводили им шею и ноги. Многие из них гибли. Когда же кур кормили не очищенным рисом, они выздоравливали! Что же находилось в рисовых отрубях?

Краткий алгоритм Определяем внешние признаки. Сопоставим внешние признаки с фактическими: - Находим все установленные на ПК программы «1С». Проверяем работоспособность обнаруженных программ. Проверяем фактически установленные программы. Убеждаемся в отсутствии эмулятора ключа. Убеждаемся, что нарушений нет, и все программы «1С» используются законно. Внешние признаки К внешним признакам относится комплект, состоящий: регистрационную анкету; - ключ защиты от несанкционированного доступа; регистрационный доступ; 1 или несколько компакт-дисков экономической программы; коробку «1С»; Документацию к программе (от 2 до 12 книг)

Типы номенклатуры Систематическая Тривиальная Рациональная Тривиальная номенклатура

STEMI – ключевые моменты ОИМ необходимо исключать у ВСЕХ пациентов с вновь возникшими или нетипично сильными для данного пациента ангинозными болями, которые длятся более 30 минут и не купируются прекращением физической нагрузки (отдыхом) и приёмом нитроглицерина Необходимо заподозрить безболевой «молчаливый» ОИМ у пожилого пациента или пациента с СД, у которого боли загрудиной невыражены или отсутствуют, но имеются «ассоциированные» с ОИМ симптомы: внезапно возникшая одышка, спутанность сознания, гипотензия, аритмия, признаки периферической эмболии, необъяснимое снижение АД. STEMI – ключевые моменты Выполнено в первые 10 минут ЭКГ в 12 отведениях у всех пациетов с подозрением на ОИМ. При ↑ST или блокаде НПГ и длительности симптомов < 12 ч., - решение вопроса об экстренной реперфузионной терапии (PCI или тромболизис) Всем пациентам с элевацией ST или БНПГ: разжевать и проглотить 160-325 мг Аспирина; начать терапию кислородом (2-4 л/мин); Обеспечить в/в доступ 2-мя крупнокалиберными катетерами; Назначить Нитроглицерин сублингвально? в/в с целью купирования болей (если нет противопоказаний: гипотензия, брадикардия, инфаркт ПЖ); Если боли не купированы: назначить морфин (2-4 мг в/в каждые 5 минут) до достижения эффекта или max дозы.

О продукте Отраслевое решение «1С:Турагентство 8» предназначено для автоматизации оперативного учета в туристических агентствах. Совместный продукт фирмы «1С» и ООО «Геософт-Консалт». Одна программа заменяет десятки электронных таблиц, документов и отчетов на вашем компьютере – все операции регистрируются и хранятся в единой базе данных. О продукте В дополнение к возможностям конфигурации «Управление небольшой фирмой» редакция 1.2 «1С:Турагентство 8» позволяет: Оформлять заявки на различные виды туров с автоматическим формированием печатных форм договоров, путевок и других первичных документов; Отслеживать состояние взаиморасчетов с контрагентами с детализацией до заявки; Формировать управленческие отчеты по структуре денежных средств и отчет о финансовых результатах.

Сиденье для ванны Описание: Размеры сиденья: длина - 68 см ширина - 27 см Выдерживаемая нагрузка - до 115 кг. Регулируется по ширине ванны. Выполнено из пластика. Подъемник для перемещения инвалида в ванне (электрический) Подъемник электрический в ванную, поможет Вам решить многие трудности связанные с приемом ванны. Управление подъемником осуществляется с помощью контролера (пульта управления). Используйте кнопки "down" (вниз) и "up" (вверх) для регулировки высоты, а также наклона спинки. Подъемник оснащен собственной системой безопасности: в случае, если заряд аккумулятора низкий (это отражается с помощью красного индикатора на контролере), подъемник позволит Вам только поднимать его вверх. Максимальная нагрузка 140 кг