Презентации, доклады, проекты без категории

Вэб портал поддержки: ”ticketing system” модель поддержки связь с GGUS техническое решение безопасность работа портала Статистика обращений. “Ticketing system” “Ticketing system” - поставленные на контроль вопросы пользователей Грид кто из экспертов отвечает за решение состояние вопроса срочность запись всех действий с вопросом ответ, решение Цель – улучшить поддержку пользователей, определить в каких частях системы нужны изменения

Легенды основания Харькова «Доподлинно неизвестно, но если верить молве, завел себе хутор некто из зажиточных малороссиян, именем Харитон, а по просторечью Харько, от которого якобы сей город и река получили название…» Легенды основания Харькова Одна из версий основания принадлежит перу известного украинского писателя Григория Квитки, получившего по названию своего имения прозвище Основьяненко. Согласно его версии, наш город основан предком писателя и первым владельцем данной усадьбы – Андреем Квиткой. Якобы тот, однажды обходя свои обширные владения, был настолько поражен красотой вида, что немедленно решил основать здесь город. Квитка –Основьяненко Г.

Система оценивания - механизм контрольно-диагностической связи между учителем, учеником и родителями по поводу успешности образовательного процесса, равно как и самостоятельного определения этой связи учениками Успешность освоения эффективными средствами управления учебной деятельностью зависит от системы оценки образовательных достижений: как школа поддерживает и стимулирует учащихся; как обеспечивает точную обратную связь; насколько включает учащихся в самостоятельную оценочную деятельность; насколько она информативна для управления системой образования.

Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. Самый лучший кВч - сбереженный Общая потребность в электроэнергии в странах ЕС-15 в 2000 г.составляла 2574 блн.кВч, В т.ч.потребность промышленности составляла – 951 блн. кВч, 65% т.е. 614 млн.кВч „принадлежало” приводам, где самыми главными составляющими являются электродвигатели. В общей потребности в электроэнергии в странах EС-15 составляло то около 24%, Возможный объем сбережения электроэнергии составляет 181 блн. кВч т.е. около 29% расходов энергии в приводах или 7% общего потребления в ЕС-15 В планах до 2020 г. в странах ЕС-25 потребность на электроэнергию в промышленности должна составить 1432 блн. кВч, при чем на питание приводов будет около 860 блн. кВч. На основе введения в многих странах ЕС-25 программ внедрающих энергоэфективные двигатели годовые сбережения электроэнергии могут достич объема 270 блн. кВч (н.пр.такой общий объем потребности на электроэнергию происходил в Испании в 2000 г. ) Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. Выгоды, возникшие при приобретении энергоэффективных двигателей Объем годовых сбережений электроэнергии в странах ЕС-25 оценивается в 202 блн.кВч, что исключает необходимость производства 45 ГВ электроэнергии (45 атомных электростанций (1000 MW) или 130 традиционных углевых, масленных или газовых электростанций ), Сбережения около € 5 – 10 блн.в год возникшие при уменьшении сервисных услуг, Уменьшение выбросов на 100 млн.тонн, На € 6 блн. – уменьшение затрат на охрану окружающей среды, Рост энергетической безопасности ЕС-25, в итоге уменьшения импорта на 6% разного вида топлива, в основном отопительного масла (42,5 млн. тон), Рост занятости в промышленной области (производство двигателей, проектные и энергосервисные фирмы ЭСКО ) Выполнение обязательств, связанных с охраной окружающей среды (Киото протокол).

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ – ЭТО… ОЧЕВИДНО?! К.В. Антипов [email protected] www.kantipov.ru Целевая аудитория – это… «конкретные люди, которым предполагается адресовать рекламу». Бове/Аренс «Современная реклама», ИД Довгань, 1995, стр.237. «определяя целевую аудиторию, важно учитывать не только тех, кто станет конечным пользователем, но и тех, кто принимает решение купить или влияет на принятие такого решения.» Там же. К.В. Антипов [email protected] www.kantipov.ru

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ Понятия "команда" и "работа в команде" наиболее разработаны в менеджменте, прежде всего в менеджменте персонала, и связаны особыми психологическими и структурными характеристиками группы сотрудников, позволяющими организовать эффективное взаимодействие работников для достижения поставленных задач. Постоянные изменения во внешней и внутренней среде школы требуют поиска новых ресурсов, корректировки целей и задач, разработки новых проектов, установления новых партнерских связей, а это означает, что востребована работа разнообразных педагогических команд. Процесс командообразования становится неотъемлемой частью жизнедеятельности школы. Еще более актуальным становится превращение педколлектива в команду единомышленников, объединенных общим видением, миссией и ценностями. И в этом случае стратегическое планирование, проектная деятельность, работа в команде становятся личностно значимым, не только для директора и его административной команды, но и для всех участников образовательного процесса, сплоченных в единую команду. Применительно к практике предметного обучения понятие "работа в команде" стало использоваться в зарубежной методике с конца 50-х - начала 60-х гг. прошлого века. Теоретические и практические аспекты это направления в методике обучения языку были обобщены в сборнике статей, выпущенном в 1992 году издательством Кембриджского университета "Collaborative Language Learning and Teaching". Термин team / collaborative teaching (буквально: "преподавание в команде"/"сотрудничество в преподавании") - в широком смысле обозначает взаимодействие группы преподавателей с целью сделать обучение более эффективным. В более узком смысле термин описывает совместную работу двух или более преподавателей на аудиторном занятии, и именно это понимание является наиболее распространенным в зарубежной методике преподавания языка. Командообразование (тимбилдинг, teambuilding) – мощный инструмент менеджмента, залог успешного развития бизнеса необходимо шире внедрять в школьную систему и РФ /или расширить применение, совершенствовать. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765) «Жажда науки была сильнейшей страстью сей души… Историк, ритор, механик, химик, минеролог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник» А.С.Пушкин

Количество олимпиад, проведенных институтами в 2008-2011 году 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 4 1 2 18 Количество участвующих студентов и количество призёров

БЛИЦ-ОПРОС КАКИЕ ПОЭТЫ ПЕРЕВОДИЛИ «СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ»; КАКОЙ ЖАНР ПОЛУЧИЛ ШИРОКОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ ВО ВРЕМЕНА КЛАССИЦИЗМА; КАКИМИ НАУКАМИ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НЕ ЗАНИМАЛСЯ ЛОМОНОСОВ? ИСТОРИЯ, РИТОРИКА, МЕХАНИКА, ХИМИЯ, НАВИГАЦИЯ, БИОЛОГИЯ, АСТРОНОМИЯ, КИБЕРНЕТИКА. КАКОЙ УНИВЕРСИТЕТ НАЗВАН ИМЕНЕМ ЛОМОНОСОВА? КАК НАЗЫВАЕТСЯ САМАЯ ЗНАМЕНИТАЯ ОДА ДЕРЖАВИНА? Среди перечисленных фамилий писателей и поэтов выберите фамилии писателей-классицистов ЛОМОНОСОВ М.В. ЛЕРМОНТОВ М.Ю. ДЕРЖАВИН Г.Р. ДИККЕНС КАНТЕМИР А. ЕСЕНИН С.А. МАЯКОВСКИЙ В.В. РАДИЩЕВ А.Н. СТРУГАЦКИЕ КАРАМЗИН Н.М. ШЕКСПИР У. МОЛЬЕР Ж-Б. СКОТТ В. РАСИН КОРНЕЛЬ ФОНВИЗИН Д.И.

Цели Развитие концепции и экспериментов Ирвина Ленгмюра. Исследование циклов диссоциации и рекомбинации водорода в замкнутом объеме с целью создания высокоэффективного источника тепла Партнеры ООО «Фарадей», Россия предлагает 30% интеллектуальной собственности, которая будет создана в ходе работ, финансовому партнеру. Исследования планируется провести при создании собственной технической базы.

Проблематизация Подводить ли под одно понятие инженерии такие разные явления как античные изобретения машин, трактат Х.Гюйгенса, проектирование машин, создание сложных технических систем типа СОИ? Связывать ли инженерию только с деятельностью в отношении к первой природе или расширить понятие природы до всякого естественного процесса (феномена)? Должен ли инженер отвечать только за изготовление конструкции (технического изделия) и «рабочий процесс» или также за другие процессы, в том числе не рассчитываемые и, возможно, негативные? Сложилась ли инженерия (инженерное мышление) как самостоятельный институт или она существует в рамках других институтов (науки, образования, производства)? Что такое инженерное мышление в отличие от инженерной деятельности (как его можно помыслить)? Что считать социальным институтом? Исходные принципы Инженерия – культурно-историческое образование. Инженерное мышление – аспект инженерной деятельности (нормированные и осмысленные способы получения знаний и построения идеальных объектов) Инженерная деятельность рассматривается трояко: в онтологии теории деятельности, а также методологического варианта культурологии и персоналогии. Медиатором этих трех планов выступает концептуализация. Необходим совместный анализ инженерной деятельности и её концептуализаций. Институционализация является необходимым условием становления деятельности и мышления.

Как электрический ток действует на человека Факт действия электрического тока на человека был установлен в последней четверти XVIII века. Опасность этого действия впервые установил изобретатель электрохимического высоковольтного источника напряжения В. В. Петров.  Электрический ток, электротравмы и электротравматизм Под электротравмой понимают травму, вызванную действием электрического тока или электрической дуги.

Цель лекции: выяснить специфику предметной области социологии как науки о законах, закономерностях и механизмах возникновения, развития, функционирования общества в целом, социальных институтов, групп, общностей, личности. План лекции: Предпосылки возникновения социологии как науки. Время и место возникновения социологии, мыслители, оказавшие наиболее явное влияние на формирование социологии как науки. Научно-теоретические подходы к пониманию объекта и предмета социологической науки. Понятие «социальное», объект и предмет социологии. Структура социологического знания и взаимосвязь социологии с другими науками. От эмпирического исследования к социологической теории. Основные функции социологии. Социология как научная дисциплина и как сфера деятельности. План лекции и логика изложения Термин «социология» Термин «социология» ввел в научный оборот французский философ Огюст Конт. Исидо́р Мари́ Огю́ст Франсуа́ Ксавье́ Ко́нт (1798 -1857) — французский философ и социолог. Родоначальник позитивизма. Основоположник социологии как самостоятельной науки. Основные труды: «Курс позитивной философии» (1830—1842) и «Система позитивной политики» (1851—1854). Одна из основных причин возникновения социологии – развитие методического аппарата естественных наук. Основная идея «Системы позитивной философии» Огюста Конта – уподобить изучение общества изучению природы.

Тема: «Синонимы, их употребление в речи». Цели: уточнять и расширять словарный запас; развивать грамматический строй и связную речь; развивать коммуникативную функцию речи; учить работать в паре, взаимодействию (помощь, контроль); развивать восприятие, внимание, память. Прочитай: Если ты сделал добро – молчи, если тебе сделали – расскажи. Не торопись отвечать, торопись слушать. Будь своему слову господин. Меньше говори, да больше делай.

Человек и природная среда ЗАЩИТА Хотите создавать и управлять защитой человека и природной среды от опасных и вредных факторов и чрезвычайных ситуаций? поступайте учиться на кафедру безопасности жизнедеятельности ИГЭУ! Если «да», то

Надо зацеплять всякое знание, какое встретится на пути; никак нельзя сказать вперед, что в жизни пригодится. В. И. Даль 7 Владимир Иванович Даль (1801 – 1872г.) Родился 22 ноября 1801 года в г. Лугани (современный Луганск, Украина) Отец Даля – датчанин, приехал в Россию по приглашению Екатерины Второй, принял русское подданство, работал врачом. Мать – обрусевшая немка, дочь известной переводчицы М. Фрейтаг. Родители Даля знали много языков. Даль получил хорошее домашнее образование. *

СКАЖИ КУРЕНИЮ НЕТ! История табакокурения Влияние курения на организм человека Вредные последствия курения Пассивное курение Фотогалерея «No smoking!» ИСТОРИЯ ТАБАКОКУРЕНИЯ Табак - растение семейства пасленовых. В диком виде табак произрастает в Америке и в Австралии. Попав в 1492 году вместо желаемой Индии в Америку, Христофор Колумб и его спутники стали первыми курильщиками из европейцев. Они завезли табак в Европу как чудодейственное лекарственное средство, успокаивающее, снимающее головную боль и усталость.

Если двум изолированным друг от друга проводникам сообщить заряды q1 и q2, то между ними возникает некоторая разность потенциалов Δφ, зависящая от величин зарядов и геометрии проводников. Разность потенциалов Δφ между двумя точками в электрическом поле часто называют напряжением и обозначают буквой U. Наибольший практический интерес представляет случай, когда заряды проводников одинаковы по модулю и противоположны по знаку: q1 = – q2 = q. В этом случае можно ввести понятие электрической емкости. Электроемкостью системы из двух проводников называется физическая величина, определяемая как отношение заряда q одного из проводников к разности потенциалов Δφ между ними: В системе СИ единица электроемкости называется фарад (Ф):

Ахматова Анна Андреевна Анна Андреевна Ахматова (настоящая фамилия Горенко) родилась 23 июня 1889 г. под Одессой, на даче Саракини, в семье отставного инженера-механика флота Андрея Антоновича Горенко и его жены Инны Эразмовны, урожденной Стоговой. Когда девочке было около года, отец вышел в отставку и семья переехала под Петербург - сначала в Павловск, а затем в Царское Село, где и прошло детство Ани. Мать Анны Андреевны, Инна Эразмовна, была дочерью Эразма Ивановича Стогова, который в 40-е годы 19 века служил в канцелярии киевского генерал-губернатора Д.Г. Бибикова и содействовал благоустройству города. Анна Ахматова обладала удивительной памятью, причем помнила себя с очень раннего возраста. В частности, сохранилась и запись о том, что в Киеве она впервые побывала в пятилетнем возрасте. Всю зиму семья Горенко прожила тогда, очевидно, в гостинице "Националь" (Ахматова упоминает в своей записи, что жили они в гостинице "над Бессарабским рынком"). Отсюда мы и начинаем свое "путешествие" по ахматовским местам Киева.

1. В каком слове звуков больше, чем букв? А) судья Б) поют В) салют Г) день 2. Написание какого слова не расходится с произношением? А) радость Б) солнце В) чёрный В) низко 3. В каком слове есть два согласных звука Т ? А) учиться Б) отдал В) результат Г) температура 4. В каком слове ударение падает на второй слог? А) лоскут Б) алфавит В) позвоним Г) понял

В XIII веке на Русь обрушились тяжёлые испытания. С юга пришло татаро-монгольское иго. КТО ТАКИЕ ТАТАРО-МОНГОЛЫ? Это кочевые монгольские племена. Они занимались разведением скота, а скоту нужны были пастбища, поэтому монголы переходили с одного места на другое в поисках новых пастбищ, т.е. кочевали.

Общее число заданий в экзаменационной работе – 39 Часть А – 21 задание Часть В – 12 заданий Часть С – 6 заданий Изменения в КИМ 2012 г. по сравнению с КИМ 2011 г. часть А Сокращено число заданий с выбором ответа (с 27 до 21). часть В Сокращено количество заданий с 15 до 12 и включено 3 новые модели заданий (В10–В12).

Тыс.чел. Тыс.чел. 15,7% 2008 2009 Количество безработной молодежи в возрасте 20-24 лет 29,1% Темпы роста безработицы среди молодежи Сегодня работа для студента: работа по специальности, позволяющая совмещать трудовую деятельность с учебой в вузе; получение практического профессионального опыта, новых знаний, ускоряющих процесс их профессионального становления и последующего трудоустройства; ознакомление с условиями работы в различных организациях, что помогает студентам формироваться как работникам, выбирать место постоянной работы после окончания учебы, заинтересовать собой работодателя; возможность самостоятельно зарабатывать деньги.