Содержание
- 2. Актуальность – собрать сведения по теме в связи с подготовкой к экзамену Проблема – в школьном
- 3. Определение модуля В математике через |x| обозначается абсолютная величина, или модуль числа х. Абсолютная величина числа
- 4. 1.D(f)=(-∞;+∞) 2.E(f)=[0;+∞) 3.Ограничена снизу 4.Возрастает на[0;+∞) убывает на(-∞;0] 5.Чётная функция 6. 7.Непрерывна х у Свойства функции
- 5. Решение уравнений с модулем графическим методом |x-3|-1=x3 y=|x-3|-1 y=x3 0 x 1 4 Ответ: x=1 у
- 6. Решение неравенств с модулем графическим методом Решим неравенство |x|-2 ≥ y=|x|-2 y= 0 x y 1
- 7. 0 x 1 Решение уравнения с параметром и модулем графическим способом Рассмотрим 3 случая Iсл. c>1,
- 8. Аналитический метод решения уравнения с модулем Решим уравнение|x-3|=5 I способ Рассмотрим два случая 1 случай x-3≥0
- 9. Алгоритм решения уравнений с модулем Найти нули модулей. Отметить нули на координатной прямой. Решить уравнение на
- 10. Решение уравнений с двумя модулями |x|=|x-3|+4-x |x|=0,|x-3|=0 Нули модулей: 0;3 0 3 х 1сл. x -x=3-x+4-x
- 11. Решение неравенств с модулем аналитическим методом |x+2|≥1 Рассмотрим два случая I случай x+2≥0 x+2≥1 x≥-2 x≥-1
- 12. Решение неравенств с модулем различными методами Третий способ. Имеем: |x-2.5|>2. Геометрически выражение |x-2.5| означает расстояние р(x-2.5)
- 13. Алгоритм решения неравенств с модулем Найти нули модулей. Отметить нули на координатной прямой. Решить неравенство на
- 14. Решение неравенств с двумя модулями |x+1|≥|x-2| Нули модулей: -1;2 -1 2 х 1сл. x -x-1≥-х+2 0x≥3,
- 15. График функции у=|x+1|-|x-2| Нули модулей: -1;2 1сл. x у=-x-1+х-2 x у=-3 2сл. -1≤x≤2 у=х+1+x-2 -1≤x≤2 у=2х-1
- 16. Выводы В ходе работы над проектом моя гипотеза не подтвердилась. Я не только вспомнил графический способ,
- 18. Скачать презентацию


![1.D(f)=(-∞;+∞) 2.E(f)=[0;+∞) 3.Ограничена снизу 4.Возрастает на[0;+∞) убывает на(-∞;0] 5.Чётная функция 6. 7.Непрерывна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/338088/slide-3.jpg)












Презентация на тему Особенности прохождения гос. службы в правоохранит. органах
Функции и их графики 10 класс
ТЕМА УРОКА: РЕШЕНИЕ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ ПО ФОРМУЛЕ.
Линейная функция
Понятие корня n – й степени из действительного числа
Решение линеиных неравенств
Дифференцирование показательной и логарифмической функций
Наибольшее и наименьшее значения функции
Решение неравенств с одной переменной и решение систем неравенств
Координатная плоскость
Презентация на тему Рынок недвижимости
Тригонометрические уравнения
Сложение и вычитание смешанных чисел 5 класс
Интегрированный урок
10 05.ppt
В лабиринте тригонометрических формул
Свойства степени Автор: Витушкина Вера Михайловна, учитель высшей категории
Пропорция
Уравнение и его корни 7 класс
Презентация на тему Протекционизм
Преобразование выражений
Презентация на тему Особенности экспоненциального развития науки
Логарифм числа
Логарифмическая функция
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лермонтовская средняя общеобразовательная школа»
Алгебра логики. Понятие высказывания
Элементы алгебры
Особые приёмы решения логарифмических неравенств с переменной в основании Занятие №3