Содержание
- 2. Цель урока: 1.Формирование умения умножать многочлен на многочлен. 2.Развитие навыков алгебраических действий, интеллекта учащихся. 3.Воспитание вычислительной
- 3. Устно: 1.Представь в виде многочлена а) х (7у+2)= 7ху+2х б) 2х2 (х +у)= 2х3+2х2у в) –у
- 4. 2. Выполнить умножение: а) 2а6. 5а7= б)3b .(-7b3) = 10а13 -21в4 в) -3х . (-2х2у)= г)
- 5. Изучение нового материала Правило: (а + b) (с +d)= (а +b) К= а К + b
- 6. : Произведение любых двух многочленов можно представить в виде многочлена. Чтобы умножить многочлен на многочлен, нужно
- 7. Геометрический смысл формулы: (а +b) (с +d)= а с +b с +а d +b d. d
- 8. №726. Упрости выражение: (х+6) (х+5)= (а-4) (а+1) = (2-у) (у- 8) = (а -4) (2а +1)
- 9. №726. Проверь себя: (х+6) (х+5)= х2+5х+6х+30=х2+11х+30 (а-4) (а+1) = а2- 4а+ а- 4 = а2 -
- 10. Самоконтроль. Чтобы не пропустить произведение нескольких членов, сделайте подсчёт членов произведения: до приведения подобных членов оно
- 11. Проверь, знаешь ли ты? Как можно представить произведение многочленов? Как умножить многочлен на многочлен? Как проверить
- 13. Скачать презентацию










Алгебраические дроби
Презентация на тему ТК РФ как источник трудового права РФ
Презентация на тему Международные аукционы
Урок по алгебре в 8 классе по теме: «Решение систем неравенств» . Учитель математики
Teoriya-veroyatnostey-v-EGE.pptx
Графики степенных функций
Свойства корня n-ой степени
Ещё раз о квадратных уравнениях
Неопределенный интеграл
Презентация на тему Виды коллизионных норм
Аналитические методы решения логарифмических уравнений
Квадратный корень
Модуль числа 8 класс
Графическое решение систем уравнений
Логарифмы
Квадратичная функция
Квадратичная функция. Её свойства и график 8 класс
Логарифмы
Удивительные квадратные уравнения
Основные понятия, связанные с квадратными уравнениями
Понятие логарифма Изобретение логарифмов, сократив работу астронома, продлило ему жизнь. П.С. Лаплас
Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств
Квадратный корень из произведения
Функции и графики в школьном курсе математики ТМОМ Методика изучения основных разделов предметного содержания школьного к
Полиномы Одночлены Двучлены Трёхчлены Многочлены
ГИА – 2013 г.Модуль «Алгебра». № 6
Методы решения систем уравнений МОУ - СОШ №6 Учитель математики Миссюра Ирина Николаевна
Базовые принципы системы smart-образования