Содержание
- 2. Сколько существует целых значений n таких, что по крайней мере один из корней уравнения х²+nx+15=0 является
- 3. Найдите сумму всех корней уравнения (х²-2х-5)²=(3х+1)^4 А -6 Б. -10 В. 10 Г.другой ответ
- 4. При каких значениях а уравнение 5х²+а=0 не имеет корней? А При отрицательных а Б.При неотрицательных а
- 5. При каких значениях m уравнение 2х²-mx=0 не имеет корней? А При отрицательных m Б. При положительных
- 6. Найдите все значения а , при которых уравнение х²-7х+а²-64=0 имеет два корня разных знаков? А. а
- 8. Скачать презентацию





Алгебраические дроби Основное свойство дроби Сокращение дробей
Zadachi-na-smesi-i-splavy.ppt
Решение квадратных неравенств - презентация по Алгебре_
Презентация на тему Основные закономерности развития науки
Решение квадратных неравенств
Линейная функция и ее график 7 класс
Алгебра и начала анализа 10-11 класс
Линейная функция
Степень с целым показателем
Решение систем линейных уравнений с тремя переменными - презентация по Алгебре_
vychislenie-proizvodnoy.ppt
Умножение девяти и на 9, соответствующие случаи деления
Координатная плоскость
Преобразование двойных радикалов 8 класс
О числах
Тема: «Одночлены»
Теорема косинусов. Выполнили: Давыдова Катерина Орешенкова Дарья.
Линейная функция и ее график
Презентация на тему Биография Академика А.Д.Сахарова
koren-n-oy-stepeni.pptx
Системы линейных уравнений с двумя переменными
Презентация на тему Российская Федерация, субъекты Российской Федерации и муниципальные образования как субъекты предпринимател
Тригонометрические уравнения Методы решений
Системы уравнений
Квадратный корень
Множества и операции над ними
Производная и ее применение (10 класс)
Векторы (повторение)