Ароматические углеводороды. Арены

Цели:
Обучающая:
1. Познакомить учащихся с новым классом органических веществ – ароматическими углеводородами
2. На примере бензола рассмотреть их свойства, способы получения и применение
Развивающая:
Развитие логического и критического мышления, самостоятельности и способности к рефлексии, обеспечение системности обучения
Воспитывающая:
Воспитание положительной мотивации учащихся, правильной самооценки и чувства ответственности работать в парах

Проверка Д\З
Привести формулы двух гомологов и двух изомеров и назвать их

Новый материал
1. Вызов
2. Усвоение знаний
3. Рефлексия
4. Итоги урока

1-я стадия вызов Вопросы:
Что объединяет эти формулы: С2Н6, С2Н2, С2Н4, С6Н6?
Определите, к какому классу углеводородов они относятся, приведите общие формулы и дайте определение каждому классу.
Решите анаграммы, исключите лишнее

Правильный ответ:
Бензол

Историческая справка
Впервые выделен М.Фарадеем из конденсата светильного газа в 1825 г.
1833 нем.химик Э. Митчерлих получил это соединение при названии бензойной кислоты с известью и назвал его «бензин»
Современное название «Бензол» предложил нем. Химик Ю. Либих. Корень «бенз» - арабского происхождения, что означает «ладан»

2-я стадия – усвоение знаний
Какова же тема урока? Бензол
Простейший представитель класса, родоначальник ароматических углеводородов
Опыт (бензол+вода) → физические свойства:
1.Бесцветная жидкость
2. Легче воды
3. С запахом
4. Токсичен

Бензол имеет особое строение
3 структурные формулы бензола
См. учебник стр.167

Характер этого соединения? Предельный или непредельный?
Химические свойства:
Б + Н2 → Е + Cl2(на свету) →
Н + О2 →
З
О + Br2 →
Л + HO – NO2 →

Найдите соответствие между реагентами и продуктами реакций

Для самопроверки

Проверь себя
Запись химических уравнений

Получение
1. 3 С2Н2 → С6Н6
2. Н3С-СН2-СН2-СН2-СН2-СН3 → С6Н6
Укажите условия
Протекания реакций
(см. видеоролик)

Применение
Лекарственные вещества
Ядохимикаты
Волокно – найлон
Растворители
Органические вещества

Графический диктант

Для самопроверки:

Письменное задание
Подготовьте вопрос для интервью у бензола
(вопросы задаются учителю, одноклассникам или присутствующим на уроке)

Д/з
Параграф 35,
Вопросы 1,3,5