Содержание
- 2. Девиз урока: « Ни одна наука не нуждается в эксперименте в такой степени, как химия. Ее
- 3. Цель: На конкретных примерах доказать существование генетической связи между основными классами неорганических веществ.
- 4. Какие вещества нас окружают в повседневной жизни? Какие простые вещества вам известны? Какие сложные вещества?,
- 5. Что такое оксид? Какие бывают оксиды? Приведите примеры.
- 6. Что такое кислота? Что такое основание? Какие бывают основания?
- 7. Что такое соль? Какие бывают соли?
- 8. Задание № 1 «Найди лишнее вещество» 1) SO3, HNO3, FeO, K2O, CO2, CuO. 2) HNO3, H2SO4,
- 9. Задание № 2 Распредели вещества по 4 колонкам (оксиды, основания, кислоты и соли) Ca(OH)2, CI2, HCI,
- 10. Задание № 4 Задание выполняется всеми учениками класса в рабочей тетради. Вам даны вещества: ВaO, CO2
- 11. 2. Попробуйте распределить их в два ряда по усложнению состава, начиная с простого вещества. Получили две
- 12. Почему вы похожи на родителей, ваши родители на своих и т.д ?
- 13. Родственники обладают сходными признаками, которые передаются по наследству. А что является носителем наследственной информации?
- 14. ГЕН
- 15. Суждение : Между основными классами неорганических соединений существует родственная (генетическая) взаимосвязь.
- 17. Формулировка вывода: Все в природе взаимосвязано, поэтому и в химии все вещества взаимосвязаны друг с другом
- 19. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com
















 Валентность, классы и номенклатура неорганических веществ
 Валентность, классы и номенклатура неорганических веществ Винилпиридиновые каучуки
 Винилпиридиновые каучуки Золь. Свойства золи
 Золь. Свойства золи Химия в нашей жизни
 Химия в нашей жизни Строение и свойства циклоалканов
 Строение и свойства циклоалканов Презентация на тему Карбоновые кислоты и их производные
 Презентация на тему Карбоновые кислоты и их производные  Красители vs пигменты
 Красители vs пигменты Получение азокрасителя в лабораторных условиях
 Получение азокрасителя в лабораторных условиях Кислотные оксиды
 Кислотные оксиды Направление процесса. ОВР
 Направление процесса. ОВР Углеводороды
 Углеводороды Основные химические понятия и законы химии. (Часть 1)
 Основные химические понятия и законы химии. (Часть 1) Алкадиены, каучуки
 Алкадиены, каучуки Решение задач. Подготовка к контрольной работе по химии
 Решение задач. Подготовка к контрольной работе по химии Явления, смеси и способы их разделения
 Явления, смеси и способы их разделения Превращение веществ. История химии. Автор: Рассказова Н.Л., учитель химии и биологии МОУ «СОШ №8».
 Превращение веществ. История химии. Автор: Рассказова Н.Л., учитель химии и биологии МОУ «СОШ №8». Пероксид щелочных металлов
 Пероксид щелочных металлов Серная кислота
 Серная кислота Гетерофункциональные органические соединения
 Гетерофункциональные органические соединения Презентация на тему Химия моя профессия
 Презентация на тему Химия моя профессия  Презентация на тему Физические и химические явления 8 класс
 Презентация на тему Физические и химические явления 8 класс  Алкены. Химические и физические свойства
 Алкены. Химические и физические свойства Физическая химия растворов электролитов
 Физическая химия растворов электролитов Сухой метод определения глюкозы. Глюкометры
 Сухой метод определения глюкозы. Глюкометры Салқындатқыш агенттер
 Салқындатқыш агенттер Полиуретановые полимеры
 Полиуретановые полимеры Химическая кинетика и равновесие
 Химическая кинетика и равновесие Температурная зависимость скорости химической реакции
 Температурная зависимость скорости химической реакции