Содержание
- 2. I. Введение. Актуальность темы. Пластиковые Материалы используют практически везде: из него изготавливают бутылки, контейнеры, упаковки, ручки,
- 3. Цель проекта: ⦁ изучить и проанализировать информационные источники (книги, журналы, газеты, справочники, определенные сайты в сетях
- 4. II. Основная часть 2.1. Как появился пластмасс Создателем этого материала считается англичанин Александр Паркс, работавший с
- 5. 2.2. Время начала широкого применения пластика Пластиковая посуда вошла в обиход человека во второй половине 20
- 6. Пластмасса в гранулах для производства изделий. Изделия из пластмассы Посуда одноразового использования Хозяйственно-бытовые предметы Санитарно-техническая арматура
- 7. Изделия из пластмасс Игрушки. Полиэтиленовая плёнка. Детали машин Мебель
- 8. 2.3. Свойства пластических масс Термопластические пластмассы выдерживают многократные циклы расплавления и отвердевания не теряя своих свойств.
- 9. 2.4. Пластик и вредные вещества
- 10. 2.5. Экологический аспект Одноразовые пакеты забивают канализационные системы городов и создают угрозы наводнений, пластмассовый мусор засоряет
- 11. 2.6. Экология и пластик Назревает серьезная экологическая проблема. В 2019 году в мире было произведено более
- 12. Практическая часть Опыт №1. Получение пластмассы в домашних условиях 1.Для данного эксперимента мне понадобится: пенопласт, ацетон,
- 13. 2.Берём ацетон, наливаем в стеклянную чашку. Далее ломаем пенопласт на небольшие часть и погружаем его в
- 14. 3.Так я добавляю столько пенопласта, сколько нужно, для того чтобы наша масса стала густой.
- 15. 4.После этого я получаю густую, белую пластичную массу, с которой можно слепить всё что угодно.
- 16. 5.После испарения из нашей массы ацетона она затвердевает, превращаясь в пластмассовое изделие с едким запахом ацетона
- 17. III. Заключение. Название пластмассы означает, что эти массы очень пластичны. Т.е. если их нагреть и потом
- 18. Учитывая всё, что было сказано выше, я пришел к выводу, что полностью отказаться от пластмассовых изделий
- 20. Скачать презентацию

















Умники и умницы в Королевстве Химических наук
Генетическая связь между классами неорганических соединений
Предельные одноатомные спирты
Химическая картина мира. Предмет химии
Решение задач по схемам
Интеллектуальная игра по химии Металлы
Менделеевский период
175 – летию со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева посвящается… АВТОР ПРЕЗЕНТАЦИИ: учитель химии МОУ СОШ №2 города Ртищево Саратовской области ПОПКОВА Е.Г.
Вода как растворитель. Растворы. Растворимость. 8 класс
Материалы к уроку «Значение растворов» Автор: учитель СОШ № 4 Чурбакова Елена Васильевна
Закон эквивалентов
Алюминий
Плавленые сыры без фосфатов
Тренажер Химическая азбука для учащихся 8 класса
Электролиз
Материаловедение. Деформация и разрушение материалов. (Тема 4)
Количественный анализ. Методы количественного анализа
Неорганическая химия, часть 1
Увлекательный мир науки и практики
Как меняется термическая устойчивость и реакционная способность связей Э-C и Э-O-Э в ряду Э=Si, Ge, Sn, Pb
Химическое равновесие
Валентность
Типы химических реакций. Что такое химическая реакция?
Предельные углеводороды
Гималайская соль
Номенклатура и изомерия карбоновых кислот
Основные понятия химической термодинамики
Химические средства защиты растений