Содержание
- 2. I. Введение. Актуальность темы. Пластиковые Материалы используют практически везде: из него изготавливают бутылки, контейнеры, упаковки, ручки,
- 3. Цель проекта: ⦁ изучить и проанализировать информационные источники (книги, журналы, газеты, справочники, определенные сайты в сетях
- 4. II. Основная часть 2.1. Как появился пластмасс Создателем этого материала считается англичанин Александр Паркс, работавший с
- 5. 2.2. Время начала широкого применения пластика Пластиковая посуда вошла в обиход человека во второй половине 20
- 6. Пластмасса в гранулах для производства изделий. Изделия из пластмассы Посуда одноразового использования Хозяйственно-бытовые предметы Санитарно-техническая арматура
- 7. Изделия из пластмасс Игрушки. Полиэтиленовая плёнка. Детали машин Мебель
- 8. 2.3. Свойства пластических масс Термопластические пластмассы выдерживают многократные циклы расплавления и отвердевания не теряя своих свойств.
- 9. 2.4. Пластик и вредные вещества
- 10. 2.5. Экологический аспект Одноразовые пакеты забивают канализационные системы городов и создают угрозы наводнений, пластмассовый мусор засоряет
- 11. 2.6. Экология и пластик Назревает серьезная экологическая проблема. В 2019 году в мире было произведено более
- 12. Практическая часть Опыт №1. Получение пластмассы в домашних условиях 1.Для данного эксперимента мне понадобится: пенопласт, ацетон,
- 13. 2.Берём ацетон, наливаем в стеклянную чашку. Далее ломаем пенопласт на небольшие часть и погружаем его в
- 14. 3.Так я добавляю столько пенопласта, сколько нужно, для того чтобы наша масса стала густой.
- 15. 4.После этого я получаю густую, белую пластичную массу, с которой можно слепить всё что угодно.
- 16. 5.После испарения из нашей массы ацетона она затвердевает, превращаясь в пластмассовое изделие с едким запахом ацетона
- 17. III. Заключение. Название пластмассы означает, что эти массы очень пластичны. Т.е. если их нагреть и потом
- 18. Учитывая всё, что было сказано выше, я пришел к выводу, что полностью отказаться от пластмассовых изделий
- 20. Скачать презентацию

















Геохимические процессы в литосфере Земли и геобаротермометрия
Относительная молекулярная массa. Химический диктант
Карбоновые кислоты
Термохимия. Закон Гесса. Следствия из закона Гесса
Высокомолекулярные соеденения
Білім алушылардың мектеп жасынан бастап экологиялық мәдениетін қалыптастыру үшін волонтерлар клубын ашу
Химия. Вещество
11_PERMANGANATOMETRIYa_JODOMETRIYa_1
Углеводороды: получение и свойства
Неорганический мозговой штурм
Окислительные свойства концентрированной серной кислоты
Задача №2 Спящий Амур. Команда гимназии №1 Берлинская лазурь
Полимеры. Полиэтилен
Разложение отходов. 11 класс
Структура металлов, сплавов, интерметаллидов и квазикристаллов
Термодинамика и теплопередача. Влажный воздух
Презентация на тему Самородки
Химическое равновесие и способы его смещения. Принцип Ле Шателье. 9 класс
Физические и химические свойства азота
Протолитические буферные системы. Буферные системы организма, их взаимодействие
Парафины или алканы. Циклоалканы или нафтены
Железо в продуктах питания
12_BROMATOMETRIYa_NITRITOMETRIYa
Производство азотных удобрений
Органическая химия и пищевые добавки
Современное представление о строении атома, S- и P- орбитали
Сплавы на основе магния и титана
Масляная кислота