Турнир смекалистых. Все о кислотах

ЦЕЛИ:
развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни;
формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объемом информации;
формировать навыки работы в команде;
развивать критическое мышление, умение анализировать.

ЗАДАЧИ
расширение и углубление знаний по теме ;
Развитие интереса у учащихся по предмету;
Повышение уровня самообразования учащихся;
умение анализировать, систематизировать и формулировать проблему.

Интеллектуальный марафон: приветствие команд
Мы с химией уже
знакомы,
Ее мы учим второй год,
Но знаем главные ее законы,
А иногда, увы, наоборот!
Учитель нам в любой беде
поможет,
Он может все понятно
объяснить,
И с первых дней, хоть вы
не верите, быть может,
Мы научились химию
любить.
И уравнять мы сможем
уравненья,
И постараемся загадки
разгадать,
К задачам мы найдем решенья
И на вопрос ответим
все на «5».
Совать свой нос куда попало
На химии никак нельзя.
В восьмом мы классе
знали мало,
Не все здесь вещества –
друзья!
Но, если хочешь ты
учиться,
Запомни раз и навсегда:
Не стоит слишком
торопиться
Свершать опасные дела.
Смешать две жидкости –
прикольно,
Но если свойства их не знать,
То будет очень даже больно
И инвалидом можно стать.
Мы вывод сделаем
простой –
Сначала думай головой.
Таблицу Менделеева учить
пора настала,
Химические формулы –
они всему начало.

Разминка: узнай вещество
Это что за вещество?
С лакмусом красит оно
На рукав пролил-дыра, что же это – кислота.
Я возьму любой металл кислотой его обдам.
Вещества всего лишь моль. Что же это? Это соль.

Игра со зрителями: кислотный дождь
отгадать названия кислот, зашифрованные в женских именах. (Ф......ая, .Зо...я, ..Р.ая, .Оля..., ..Е....ва.).

Ответ
Фосфорная
Азотная
Серная
Соляная
Кремниевая

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
Едкое вещество—кислота! Разрушает и раздражает кожу, слизистые оболочки
Попавшие на кожу капли раствора кислоты немедленно смойте сильной струей холодной воды, а затем обработайте поврежденную поверхность 2%-м раствором питьевой соды.

Правила техники безопасности
Налил я воду в кислоту,
Вдруг брызги, брызги – все в аду!
Теперь же чтоб начать работу,
Читаю: Кислоту лить в воду
Сначала вода , потом кислота – иначе случится большая беда.
Лей кислоту поверх воды . А то недолго до беды!
Внимание!
Работать с кислотами необходимо аккуратно, так как можно получить ожог или отравление. При попадании кислоты на кожу надо смыть ее струей воды.

По какому признаку кислоты разделены на группы?
HF
HCl
HBr
HI
HNO3
HClO4
H2S
H2SO4
H2SO3
H2CO3
H2SiO3
H3PO4
H3BO3
?
?
?

Одноосновные
HCl, HNO3
Двухосновные
H2SO4,H2SiO3
Трехосновные
H3PO4
Кислоты разделены на группы по числу атомов водорода(основность).
Кислоты

Конкурс эрудитов
1 команда
Составить формулы кислот:
H, PO4, S,H3, Ca, CO2, CO3, H2, Cl, SiO3, BO3, SO4,
2 команда
Составить формулы кислот: SO3, Br, Mg, NO3, P, H, SO2, H2, F, NO2, SO4,

ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ
H3PO4
HCl
H2S
H2CO3
H3BO3
H2SiO3
H2SO3
HBr
HF
HNO3
H2SO4
HNO2
Индикатор лакмус -
в кислотах красный

Выполнить действия
1.Формула кислоты это:
а) NaOH б) HCL в) CuCL2 г) SO3
2. Кислота, применяющаяся в кулинарии:
а) серная б) лимонная в) соляная г) азотная
3. Кислородсодержащая кислота:
а) HCl б)HF в) HNO3 г)HI
4. Двухосновная кислота:
а) HNO3 б) HCl в) Н2S О4
5. Степень окисления хлора в соляной кислоте (НCl):
а) -2 б) -1 в) +2 г) +3
1.Формула кислоты это:
а) KOH б) HI в) CaCL2 г) CO2
2. Кислота которую выделяют муравьи:
а) серная б) лимонная в) соляная г) муравьиная
3. Кислородсодержащая кислота:
а) HBr б)HF в) H3PO4 г)H2S
4. Двухосновная кислота:
а) HNO3 б) Н2S iО3 в) HBr
5. Степень окисления серы в серной кислоте (Н2SO4):
а) -2 б) +6 в) +2 г) +3

ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ
1б
2б
3в
4в
5б
1б
2г
3в
4б
5б

Химический эксперимент
BaCl2 + H2SO4 =
NaOH + H2SO4 =
Mg + H2So4 =
AgNO3 + HCl =
NH4OH + HCL =
KOH + HCL =

Интересные факты о кислотах
Познакомимся с интересными фактами о кислотах.
Самой первой кислотой, которую удалось выделить и использовать человечеству, конечно, была уксусная.
Да и сам термин «кислота» (от латинского «acid») вероятно произошел от латинского «acetum» - уксус. Нарушение технологии, при производстве вина виноделами древности, приводило к его скисанию и образованию уксуса. На первых порах его выливали, но затем нашли применение в качестве приправы, лекарства и растворителя.

Венец первооткрывателя серной кислоты в 10 веке примерил персидский химик Абубекер-Аль- Рези. В России долгое время она называлась «купоросным маслом», поскольку выделяли ее из «купоросов» (солей).
Азотная и соляная кислоты были получены в чистом виде и классифицированы спустя несколько веков. В больших масштабах эти кислоты стали производить в 17 веке и так как делали это посредством серной кислоты, то присвоили ей почетный титул « матери всех кислот» и « кровь химии».
Смесь двух кислот азотной и соляной в пропорции 1 к 3, представляет собой жидкость желтого цвета и обладает уникальной способностью растворять многие благородные металлы (золото, платину), за что получила название «Царской водки».

Важным ингредиентом популярной Кока-колы является «средняя» ортофосфорная кислота. К слабым кислотам относятся борная (необходима для изготовления керамики, косметики), угольная (фруктовых напитков), мышьяковая (замечательное дезинфицирующее средство).
Муравьиная кислота названа так потому, что в момент опасности выделяется муравьями для предупреждения других обитателей муравейника, и защиты от хищников. Весьма полезна для больших млекопитающих. После зимнего сна медведи, ложась на муравейник, избавляются от паразитирующих насекомых. Муравьиная кислота содержится в хвое, соке крапивы. У теплокровных животных в процессе обмена веществ вырабатывается небольшое количество молочной кислоты,
и ее запах позволяет комарам и другим
кровососущим насекомым находить свои
жертвы. Некоторые дикорастущие травы
выделяют масляную кислоту,
которая приводит к подавлению роста
или гибели близ растущих растений.