Разработка курса анатомии человека в системе “Memrise”

Актуальность
Организационные факторы
Сокращение часов лекций и практик в течение семестра
Изучение латинского языка начинается одновременно с изучением анатомии
Проблемы с приобритением натуральных препаратов для обучения
Увеличение числа учащихся в группе
Переход на пятидневный режим работы

Актуальность
Прочие факторы
Вес учебника и атласа не позволяют свободно носить их каждый день с собой
В работе с традиционными учебниками и атласами студенту необходимо несколько раз переключать внимание между текстом (вербальная активность) и изображением анатомического образования (визуальная активность)
Отсутствие механизма для контроля количества времени, которое студент затратил в неделю/месяц на изучение дисциплины
Ограниченность инструментов и техник для запоминания анатомических терминов, учитывающих индивидуальные особенности учащегося

Что мы предлагаем
Использовать свободные системы управления обучением (по многим показателям наши фавориты Memrise и Quizlet)
Ориентироваться на максимальное задействие смартфонов и ПК в обучении
С уважением относиться к возрастным особенностям учащихся и ориентироваться на максимальное внедрение принципов геймификации в обучении
Использовать современные методики изучения иностранных языков для запоминания орфографически корректного написания анатомического образования как на русском так и на латинском языках
Использовать принцип “один термин – одно изображение анатомического образования”

один термин
одно изображение анатомического образования

один термин
одно изображение анатомического образования

один термин
одно изображение анатомического образования

один термин
одно изображение анатомического образования

один термин
одно изображение анатомического образования

Требования к системе обучения и контроля
Свободное (бесплатное) создание/изучение курса
Возможность разбиения курса на уроки (уровни), соответствующие темам практических занятий
Наличие веб-версии и мобильного приложения для платформ iOS и Android
Синхронизация результатов (прогресса) обучения между мобильным приложением и веб-приложением
Возможность отображения в заданиях изображений
Возможность добавления аудио к занятиям
Игровой формат, наличие элемента состязания (геймификация)
Разнообразие типов упражнений (написать термин, выбрать из списка, расставить части термина по порядку, выбрать изображение, выполнение задания на скорость и т. д.)
Возможность настройки под индивидуальный темп и характер обучения (выбор доступных типов упражнений, изменение количества новых терминов, выбор цели, настройка напоминаний о занятии)
Наличие функционала для повторения пройденного материала

Варианты систем управления обучением
Memrise
Отвечает всем нашим требованиям к системе
Существует дополнительная возможность изменения скриптов веб-приложения (для программистов)
В том числе имеет Pro режим, предоставляющий дополнительные возможности для студента
Quizlet
Основной недостаток: нет эффективной возможности разбиения на занятия (уроки) с функцией повторения пройденных разделов
Нет синхронизации прогресса между мобильной версией и веб-версией
Неоспоримое достоинство – большее разнообразие вариантов занятий
Возможность автоматической генерации проверочных тестов

Разработаны этапы параллельной независимой работы участников команды
Подготовка списка анатомический терминов для занятия. В среднем, количество терминов соответствует анатомическим образованиям одной темы практического занятия
Сверка терминов с Международной анатомической номенклатурой
Добавление информации для описания особенностей и функции анатомического образования (начало и конец мышцы, функция серого и белого вещества, функция проводящих путей и т. д.)
Занесение информации в таблицу данных Memrise
Занесение терминов в систему Trello. Асинхронной работы участников команды над созданием индивидуальных изображений для анатомических образований
Занесение изображений в Memrise
Формирование уроков (двусторонних карточек)

Примерный вид рабочей доски в Trello