Содержание
- 2. Инструкция для детей и их родителей Прочитайте сказку «Живые уравнения» Постарайтесь разобраться, что такое целое и
- 3. Жили были два карандаша. Решили они нарисовать домик «Живые уравнения»
- 4. Красный нарисовал свою ЧАСТЬ и зелёный свою ЧАСТЬ. Получился домик - ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ
- 5. Однажды красный решил, что его ЧАСТЬ достойна самой красивой крыши, и забрал её из ЦЕЛОГО… Осталась
- 6. В другой раз зелёный решил свою ЧАСТЬ перекрасить, и унёс её из ЦЕЛОГО в мастерскую. Осталась
- 7. Так карандаши то собирали домик в ЦЕЛОЕ, то разбирали его на ЧАСТИ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ
- 8. Вспомни как получить ЦЕЛОЕ? Не можешь вспомнить? Тогда нажми А если известно целое и одна часть,
- 9. для того что бы решить уравнение нужно: Отметить ЦЕЛОЕ и ЧАСТИ (нажми на картинку и посмотри);
- 10. А теперь по известной схеме повтори весь алгоритм Решения уравнений ЧАСТЬ КАКОЕ МЕСТО ЗАНИМАЕТ НЕИЗВЕСТНОЕ ЦЕЛОЕ
- 11. Т ы прошёл все этапы? А теперь закрепи свои умения по учебнику. конец
- 12. Чтобы получить ЦЕЛОЕ, надо сложить ЧАСТИ х ЦЕЛОЕ – это самое большое число, его получают при
- 13. Чтобы получить ЧАСТЬ, надо из ЦЕЛОГО вычесть известную ЧАСТЬ х ЧАСТЬ – маленькое число, его получают
- 14. х + 2 = 5 х 2 5 5 - х = 2 Вернись к алгоритму
- 15. х - 3 = 4 х = 3 + 4 х 3 4 Чтобы получить ЦЕЛОЕ,
- 16. х + 2 = 5 х = 5 - 2 5 - х = 2 х
- 17. х + 2 = 5 х = 5 – 2 х = 3 5 - х
- 19. Скачать презентацию
















Наше кредо: Развитие человека – есть развитие его способностей.
Решение различных задач с помощью систем уравнений второй степени
Презентация на тему Связь между слагаемыми и суммой
Решение примеров
Повторение. Решение систем линейных уравнений с двумя переменными
Генеральная и выборочная совокупность. Несмещенная оценка. Выборочная средняя. Условные варианты
Параллельные плоскости. Признак параллельности двух плоскостей
Ребус Буквы
Тригонометрические и Логарифмические уравнения. Объёмы тел
Леонардо да Винчи
Параллелепипед
Последовательности
Решение системы уравнений. Задача на странный сюжет
Девиз урока: «Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и
Понятие функции
Предмет математика. Счёт предметов. Один, два, три…
Степенная функция и её график
Касательная к окружности. Решение задач
Подготовка к ЕГЭ. Решение задач на движение
Понятие цилиндра
Математика. Раздел 7. Функции и графики. Занятие 70. Схема исследования функции
Степенные функции
Таблица единиц площади
Построение кривой времени t=f(s) методом инженера Лебедева
Координаты вокруг нас
Величины. Свойства величин
Презентация на тему Повторение математики 5 класс
Последовательности. Предел последовательности. Отображение