Черчение геометрических фигур не отрывая карандаш от бумаги

Содержание

Слайд 2

Попробуйте, не отрывая карандаш от бумаги и не проводя по одной линии

Попробуйте, не отрывая карандаш от бумаги и не проводя по одной линии
дважды, начертить «открытый конверт».

Для решения задач, подобных этой, существуют признаки, по которым заранее не сложно установить, можно ли данную фигуру начертить одним росчерком или нет.

Если можно, то с какой точки следует начинать вычерчивание?
Изучением этих признаков и их обоснованием занимается наука
топология.

04.04.2021

Слайд 3

Условимся называть точки, в которых сходится четное количество линий, четными, а

Условимся называть точки, в которых сходится четное количество линий, четными, а точки,
точки, в которых сходится нечетное число линий, - нечетными.

04.04.2021

Слайд 4

Признаки вычерчивания фигур одним росчерком:

если нечетных точек в фигуре нет, то

Признаки вычерчивания фигур одним росчерком: если нечетных точек в фигуре нет, то
ее можно начертить одним росчерком, начиная вычерчивать с любого места;
если в фигуре две нечетные точки (если фигура имеет нечетную точку, то она всегда имеет и вторую нечетную точку), то ее можно начертить одним росчерком, начав вычерчивание в одной из нечетных точек и закончив в другой;
если в фигуре более двух нечетных точек, то ее нельзя вычертить одним росчерком.

04.04.2021

Слайд 5

Попробуйте начертить самостоятельно

Давайте
проверим!

04.04.2021

Попробуйте начертить самостоятельно Давайте проверим! 04.04.2021

Слайд 6

Определите, какие из фигур можно начертить не отрывая карандаш от бумаги

Определите, какие из фигур можно начертить не отрывая карандаш от бумаги (и
не проводя по одной линии дважды).

04.04.2021

Слайд 7

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 8

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 9

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 10

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 11

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 12

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 13

04.04.2021

04.04.2021

Слайд 14

Только что приобретенные вами знания имеют порой любопытное применение.

Великий математик Л. Эйлер

Только что приобретенные вами знания имеют порой любопытное применение. Великий математик Л.
в 1736 г.
занимался решением такой своеобразной
задачи:

04.04.2021

Слайд 15

В Кенигсберге река, омывающая два острова, делится на два рукава, через которые

В Кенигсберге река, омывающая два острова, делится на два рукава, через которые
перекинуто семь мостов. Можно ли обойти все эти мосты, не побывав ни на одном из них более раза?

№ 1

04.04.2021

Слайд 16

Составим схему к решению задачи

Из рисунка видно, что у полученной фигуры четыре

Составим схему к решению задачи Из рисунка видно, что у полученной фигуры
нечетные вершины, следовательно, ее нельзя построить, не пройдя по одной линии дважды,
а значит, нельзя пройти по мостам так, чтобы не пройти по одному и тому же два раза.

А

В

С

D

Решение.

04.04.2021

Слайд 17

Через реку, омывающую три острова, перекинуто 9 мостов. Можно ли обойти все

Через реку, омывающую три острова, перекинуто 9 мостов. Можно ли обойти все
эти мосты, гоняясь за зайцем, не побывав ни на одном из них более одного раза?

А

В

С

D

E

№ 2

04.04.2021

Слайд 18

Составим схему к решению задачи

Из рисунка видно, что у полученной фигуры две

Составим схему к решению задачи Из рисунка видно, что у полученной фигуры
нечетные вершины, следовательно, ее можно построить, не отрывая карандаша от бумаги, а значит, можно пройти по мостам, не пройдя по одному и тому же два раза, начиная, например, с одного из мостов островка Е.

Решение.

04.04.2021