Числа от 1 до 5. Состав числа 5

5 + 4 = 9
2 + 3 = 5
6 - 1 = 3
8 - 3 = 5
7 - 1 = 6
4 + 3 = 9
Найди ошибки в примерах.

У Оксаны брат и сестра. Сколько детей в семье?
3

3 мышонка на качели
С аппетитом сушки ели.
2 пришли к ним поболтать.
Сколько будет мышек? …
5

7 – 1 =
Составь задачу по картинке и решению.

Кого больше и на сколько?
на 2

ВИ, ШНИ БЕ, ЛКА
ВИЛКА

Физкультминутка
Мы, покинув этот класс,
Станем тиграми тотчас.
Ну-ка вытянись, дружок:
Тигр делает прыжок!
А теперь еще один!
Ну а прыгнув, посидим,
Поглядим по сторонам,
Разойдемся по местам.

стр. 36 - 39

Раз, два - встать пора,
Три, четыре - руки шире,
Пять, шесть - тихо сесть,
Семь, восемь - лень отбросим.
Физкультминутка

5
1
1
4
2
3
4
3
2
Вспомни состав числа 5.

3 + = 5
4 + = 5
Вставь пропущенные числа.
2
1

Две мышки проникли в квартиру,
Решили попробовать сыру.
Тут следом явились подружки:
Три сереньких Мышки-норушки.
Кот спал в это время на крыше,
Про этот не ведая пир.
А ну, сосчитай, сколько мышек
Съели оставленный сыр?
5
Реши задачу.

На вокзале у перрона
Стояло 4 вагона
Добавили еще 1,
Чтоб был большой локомотив.
Теперь вопрос мы зададим.
Какой длины локомотив?
5

- Какая у нас была тема урока?
– Какое число мы окружили вниманием?
– Что можете рассказать о числе 5?
– Где можно встретить число 5?
– А какие знания помогли вам справиться со всеми заданиями?