Деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задачи на нахождение времени совместной работы. 4 класс
Содержание
- 2. Устный счёт. (5600: 80+90):20 185∙ 20 ∙ 0 (72000: 80 ∙ 90): 1000 Прочитай число: 1437858
- 3. Классная работа Вспомним как выполняется умножение многозначных чисел и выполним № 299,с.75 Каким действием проверяется умножение?
- 4. * Как ты думаешь, выполнять работу легче одному или если ты выполняешь её совместно с другом?
- 5. Прояви свои умения и знания и выполни № 304, с. 75: 1 вариант – 1-я строка,
- 6. Итог урока. Чему же на уроке учились? Всё ли у тебя получилось?
- 8. Скачать презентацию





Динамика системы вблизи цикла
Матрицы и системы линейных уравнений
В мире цветов и плодов. Интегрированный урок биологии и математики
Алгоритмически неразрешимые задачи и вычислимые функции
Умножение дробей
Логарифмы вокруг нас
Презентация на тему Операции. Обратные операции
Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого
Титло
Skreschivayuschiesya_pr
Исторические задачи по математике
Модели пирамид
Логарифмы вокруг нас
Проверочная работа
Правильные многогранники вокруг нас
Признаки параллельности прямых
Презентация на тему Наибольший общий делитель
Моделирование линейного программирования. Урок-практикум
Шестое математическое действие
Устный счёт. 1 класс
Презентация на тему Числовые и буквенные выражения. Уравнения
Замечательные точки и линии треугольника. 9 класс
Комбинаторика. Задача 1 (6 класс)
Проценты и десятичные дроби
Решение тригонометрических уравнений sin а
Скалярное произведение векторов. Математический диктант
Числовые промежутки
Уравнение. Задача на определение веса