Деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задачи на нахождение времени совместной работы. 4 класс

Слайд 2

Устный счёт.

(5600: 80+90):20

185∙ 20 ∙ 0

(72000: 80 ∙ 90): 1000

Прочитай число: 1437858

Уменьши

Устный счёт. (5600: 80+90):20 185∙ 20 ∙ 0 (72000: 80 ∙ 90):
его на 8 сотен

Уменьши полученное число на 58

Уменьши полученное число в 1000 раз

Слайд 3

Классная работа

Вспомним как выполняется умножение многозначных чисел и выполним
№ 299,с.75
Каким

Классная работа Вспомним как выполняется умножение многозначных чисел и выполним № 299,с.75 Каким действием проверяется умножение?
действием проверяется умножение?

Слайд 4

* Как ты думаешь, выполнять работу легче одному или если ты выполняешь

* Как ты думаешь, выполнять работу легче одному или если ты выполняешь
её совместно с другом?
* Реши задачу на нахождение времени совместной работы.
* Прочитай задачу № 300 на с.75
*Давай составим краткое условие задачи
І мастер – за 28дн. 168 л.
за ? дн.- 168 лодок
ІІ мастер - за 21 д. 168 л.
Попробуй выполнить решение по плану (восстанови правильный порядок вопросов):
Сколько лодок за 1 день покрасят 2 мастера вместе?
Сколько лодок покрасит второй мастер за 1 день?
За сколько дней выполнят работу вместе?
Сколько лодок покрасит первый мастер за 1 день?
Ответ : за 12 дней они могут выполнить эту работу.

Слайд 5

Прояви свои умения и знания и выполни № 304, с. 75: 1 вариант

Прояви свои умения и знания и выполни № 304, с. 75: 1
– 1-я строка, 2 вариант – 2-я строка

Проверь себя :
807 81
386840 23

Слайд 6

Итог урока.

Чему же на уроке учились?

Всё ли у тебя получилось?

Итог урока. Чему же на уроке учились? Всё ли у тебя получилось?