Деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задачи на нахождение времени совместной работы. 4 класс
Содержание
- 2. Устный счёт. (5600: 80+90):20 185∙ 20 ∙ 0 (72000: 80 ∙ 90): 1000 Прочитай число: 1437858
- 3. Классная работа Вспомним как выполняется умножение многозначных чисел и выполним № 299,с.75 Каким действием проверяется умножение?
- 4. * Как ты думаешь, выполнять работу легче одному или если ты выполняешь её совместно с другом?
- 5. Прояви свои умения и знания и выполни № 304, с. 75: 1 вариант – 1-я строка,
- 6. Итог урока. Чему же на уроке учились? Всё ли у тебя получилось?
- 8. Скачать презентацию





Алгоритм расчета аппроксимирующей функции I-интеграла и L-интеграла
Применение инверсии при построении графиков
Метод выделения квадрата
Увлекательный мир умножения
Неравенства с двумя переменными
Юный математик
Решение уравнений
Волшебная страна - Геометрия
Сокращение дробей
Четырехугольник и его элементы
Математические записи и схемы
Десятичная запись дробных чисел
Сказочная страна математики
Правило Золотого сечения
Построение графиков кусочных функций
Презентация на тему Золотое сечение-гармония математики
Теоремы сложения и умножения вероятностей. Вероятность противоположного события
многогранники 1
Открытый банк заданий ЕГЭ по математике
Свойства равнобедренного треугольника
Развёртка куба
Násobíme a delíme s Mimoňmi
Свойства логарифмов
Понятие многогранника, призмы и их элементов
Квадратный корень из степени
Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число
Сложение и вычитание десятичных дробей. 18 февраля в истории Кубани
Преобразование координатного базиса