Деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задачи на нахождение времени совместной работы. 4 класс
Содержание
- 2. Устный счёт. (5600: 80+90):20 185∙ 20 ∙ 0 (72000: 80 ∙ 90): 1000 Прочитай число: 1437858
- 3. Классная работа Вспомним как выполняется умножение многозначных чисел и выполним № 299,с.75 Каким действием проверяется умножение?
- 4. * Как ты думаешь, выполнять работу легче одному или если ты выполняешь её совместно с другом?
- 5. Прояви свои умения и знания и выполни № 304, с. 75: 1 вариант – 1-я строка,
- 6. Итог урока. Чему же на уроке учились? Всё ли у тебя получилось?
- 8. Скачать презентацию





ОГЭ. Приемы решения практико-ориентированных задач
Линейные уравнения с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля
Неопределенный интеграл. Лекция 2.1
Элементы теории фредгольмовых отображений
Правила с двумя решениями. Подход Неймана – Пирсона
Развёртка куба
2
Преобразование графиков тригонометрических функций
Теория вероятностей
Что такое разложение на множители и зачем оно нужно
Веселый паровоз. Мультимедийное пособие по математике
Равные треугольники
Презентация по математике "Математический язык" -
Сакральная геометрия
Определить по графику
Метод интервалов. Задания для устного счета. Упражнение 3
Веселая математика
Математика. Задания на лето. Часть 3
Теория вероятностей и математическая статистика
объём DVD диска
Замечательные точки треугольника
Тела вращения. Использование ИКТ
Осевая симметрия
Таблица сложения
Степень с целым показателем. Блиц-опрос
Основы теории вероятности. Основные понятия и определения
Урок повторения
Законы алгебры логики. Задания