Исследуйте выражения

Слайд 2

Домашнее задание

§14 (учить правило)
№ 14.3
№ 14.4 (1-5)
+ КР №3 (кого не было

Домашнее задание §14 (учить правило) № 14.3 № 14.4 (1-5) + КР
6дек
на 2м листочке)

Слайд 3

«Каждая проблема, которую я решал, становилась правилом, которое мне впоследствии служило для

«Каждая проблема, которую я решал, становилась правилом, которое мне впоследствии служило для
решения других проблем»
Рене Декарт

07.12.18 Классная работа

Слайд 4

(x – 2)(х + 2)
(4c + 3)(4c – 3)
(b – 4)(b

(x – 2)(х + 2) (4c + 3)(4c – 3) (b –
+ 4)
(7k + 5)(7k – 5)
(p – 6)(p + 6)
(3m + 2)(3m – 2)

Слайд 5

Исследуйте выражения

(x – 2)(х + 2)
(4c + 3)(4c – 3)
(b –

Исследуйте выражения (x – 2)(х + 2) (4c + 3)(4c – 3)
4)(b + 4)
(7k + 5)(7k – 5)
(p – 6)(p + 6)
(3m + 2)(3m – 2)

= х2 − 4

= 16с2 − 9

= b2 − 16

= 49k2 − 25

= р2 − 36

= 9m2 − 4

Слайд 6

Произведение разности и суммы двух выражений

«Каждая проблема, которую я решал, становилась правилом,

Произведение разности и суммы двух выражений «Каждая проблема, которую я решал, становилась
которое мне впоследствии служило для решения других проблем»
Рене Декарт

07.12.18 Классная работа

Слайд 7

Вывод

(a − b)(a + b) =

a2 − b2

Вывод (a − b)(a + b) = a2 − b2

Слайд 8

Произведение ___________ двух выражений на их _________ равно ___________ _____________ этих выражений.

Заполните

Произведение ___________ двух выражений на их _________ равно ___________ _____________ этих выражений.
пропуски

разности

сумму

разности

квадратов

Слайд 9

(a − b)(a + b) = a2 − b2

(a − b)(a + b) = a2 − b2

Слайд 10

Формула сокращённого умножения

Формула сокращённого умножения