История происхождения математических знаков

Содержание

Слайд 2

Изучить историю возникновения математических знаков.

Цель.

Изучить историю возникновения математических знаков. Цель.

Слайд 3

Я думаю, что математические знаки возникли одновременно с появлением цифр и чисел

Гипотеза.

Я думаю, что математические знаки возникли одновременно с появлением цифр и чисел Гипотеза.

Слайд 4

С той поры как появилась письменность, люди стали стремиться ее упростить, но

С той поры как появилась письменность, люди стали стремиться ее упростить, но
так, чтобы смысл оставался понятным для любого читателя.

Слайд 5

Переход от иероглифической записи текста к буквенной резко упростил как сам механизм

Переход от иероглифической записи текста к буквенной резко упростил как сам механизм
написания послания, так и чтение написанного. Если разобраться детальнее, то математика представляет собой то же самое письмо, которое нужно максимально унифицировать, чтобы написанное было понятно всем людям на планете. Для этой унификации используются 10 цифр и некие математические знаки или символы.

Слайд 6

В древние времена, когда человек хотел показать, сколькими животными он владел, он

В древние времена, когда человек хотел показать, сколькими животными он владел, он
клал в большой мешок столько камешков, сколько у него было животных. Чем больше животных, тем больше камешков. Отсюда и произошло слово «калькулятор», «калькулюс» по латински означает «камень»!

Слайд 8

У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не

У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не
было, поэтому считать им было нечего. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля и собирать урожай; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись.

Слайд 9

Плюс +
Минус -
Знаки умножения * ,×, ∙
Знаки деления  :, /, ÷
Знаки =.
Знаки

Плюс + Минус - Знаки умножения * ,×, ∙ Знаки деления :,
сравнения <, >, ≤, ≥, ≪, ≫
Знак корня (радикал) √

Самые распространённые математические символы:

Слайд 11

В древне Египте.

В знаменитом египетском папирусе Ахмеса пара ног, идущих вперёд обозначает

В древне Египте. В знаменитом египетском папирусе Ахмеса пара ног, идущих вперёд
сложение, а уходящих – вычитание.

Слайд 12

Английский математик. В старых русских источниках может называться Вильям Отред или Вильям

Английский математик. В старых русских источниках может называться Вильям Отред или Вильям
Оутред. Известен как изобретатель логарифмической линейки и один из создателей современной математической символики.

Уильям Отред.

Слайд 13

Знак умножения ввёл в 1631 году Уильям Отред в виде косого крестика.

Знак умножения ввёл в 1631 году Уильям Отред в виде косого крестика.
До него использовали чаще всего букву М, хотя предлагались и друшие обозначения. Позднее Лейбниц заменил крестик на точку (конец XVII века), чтобы не путать его с буквой x.

Знак умножения.

Слайд 14

Знак деления в виде горизонтальной черты дроби использовали еще такие математики древности

Знак деления в виде горизонтальной черты дроби использовали еще такие математики древности
как Диофант и Герон, а также арабские ученые Средневековья. Уже упоминавшийся Отред предложил использовать не горизонтальную черту, а косую. Приложил к делению свою руку и Лейбниц, он придумал для обозначения этого действия использовать двоеточие «:». Все упомянутые варианты сохранились до нашего времени.

Знак деления.

Слайд 15

Знак «=» предложил врач и математик из Уэльса Роберт Рекорд в 1557

Знак «=» предложил врач и математик из Уэльса Роберт Рекорд в 1557
году, правда, начертание было значительно длиннее современного. Как объяснил смысл знака сам ученый, что невозможно представить нечто более равное, чем 2 параллельных отрезка. Вот параллельность отрезков и мешала привычному нам знаку равенства. В конце концов пришли к соглашению знак параллельности также обозначать 2 параллельными отрезками, но уже развернутыми вертикально.

Знак =

Слайд 16

Радикал

Средневековые математики…

Радикал Средневековые математики…

Слайд 17

Мы рассмотрели и изучили историю возникновения математических знаков. Узнали о некоторых личностях,

Мы рассмотрели и изучили историю возникновения математических знаков. Узнали о некоторых личностях,
которые повлияли на их создание.

Вывод: