koren_p-noy_stepeni (1)

Содержание

Слайд 2

Повторение
Квадратный корень.
Арифметический квадратный корень.

Повторение Квадратный корень. Арифметический квадратный корень.

Слайд 3

Решите задачу

x

Квадратные корни

12 см – длина стороны квадрата

Арифметический квадратный корень

Решите задачу x Квадратные корни 12 см – длина стороны квадрата Арифметический квадратный корень

Слайд 4

Арифметический квадратный корень числа 144

=

12

Арифметическим квадратным корнем из числа a называется

неотрицательное

Арифметический квадратный корень числа 144 = 12 Арифметическим квадратным корнем из числа
число b,

квадрат которого равен a.

- не имеет смысла

Слайд 5

2

4

5

7

Не имеет
смысла

11

25

21

14

28

2 4 5 7 Не имеет смысла 11 25 21 14 28

Слайд 6

= 4

= 25

Основное свойство арифметического квадратного корня

= 64

= 4 = 25 Основное свойство арифметического квадратного корня = 64

Слайд 7

Уравнения

Уравнения

Слайд 9

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОРНЯ

Корнем n-ой степени из числа а называется такое число, n-ая

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОРНЯ Корнем n-ой степени из числа а называется такое число, n-ая
степень которого равна а.
ОБОЗНАЧАЮТ :
- знак корня
n - показатель корня
а - подкоренное выражение

Слайд 10

Замечания:

 

Замечания:

Слайд 11

Замечание:

Корень четной степени имеет смысл только для неотрицательного подкоренного числа; корень нечетной

Замечание: Корень четной степени имеет смысл только для неотрицательного подкоренного числа; корень
степени имеет смысл для любого подкоренного числа

Слайд 12

Имеет ли смысл выражения

Имеет ли смысл выражения

Слайд 13

Свойства корня n-ой степени

Свойства корня n-ой степени

Слайд 14

1.Корень n-степени (n=2,3,4,5, …) из произведения двух неотрицательных чисел равен…

произведению корней

1.Корень n-степени (n=2,3,4,5, …) из произведения двух неотрицательных чисел равен… произведению корней
n-степени из этих чисел:

=

=

=

2·3=6


Слайд 15

2. Если a≥ 0, b>0 и n=2,3,4,5,… то справедливо равенство

=

=

=

2. Если a≥ 0, b>0 и n=2,3,4,5,… то справедливо равенство = = =

Слайд 16

3. Если a≥ 0, n=2,3,4,5,… и k любое натуральное число, то справедливо

3. Если a≥ 0, n=2,3,4,5,… и k любое натуральное число, то справедливо равенство
равенство

Слайд 17

4. Если a≥ 0, n и k - натуральные числа, большие 1,

4. Если a≥ 0, n и k - натуральные числа, большие 1, то справедливо равенство
то справедливо равенство

Слайд 18

5. Если показатели корня и подкоренного выражения умножить или разделить на одно

5. Если показатели корня и подкоренного выражения умножить или разделить на одно
и то же натуральное число, то…

значение корня не изменится

Слайд 19

Найдите значение числового выражения


1,5

2

2)


3)

2

1)

Найдите значение числового выражения 1,5 2 2) 3) 2 1)

Слайд 20


4)

5)

6)

4) 5) 6)

Слайд 21


сравните

2)

>

1)

<

3)

>

сравните 2) > 1) 3) >

Слайд 22

Задания открытого банка задач

.


Решение.

Решение.

Задания открытого банка задач . Решение. Решение.

Слайд 23

Решение.

Задания открытого банка задач

Решение.

Решение. Задания открытого банка задач Решение.

Слайд 24

? – мне есть над чем работать
– всё понял (а)
– Ура!

? – мне есть над чем работать – всё понял (а) – Ура! Всё супер
Всё супер
Имя файла: koren_p-noy_stepeni-(1).pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0