Математика вокруг нас. Геометрический облик бульвара имени академика Кикоина

Содержание

Слайд 2

Задачи:
изучить начальное состояние бульвара им. академика Кикоина;
определить содержание выбранной зоны

Задачи: изучить начальное состояние бульвара им. академика Кикоина; определить содержание выбранной зоны
бульвара;
составить примерную смету материалов для реализации проекта;
изготовить чертеж досуго-образовательной зоны бульвара с использованием четких геометрических форм.

Цель и задачи

Цель: организация досуго-образовательной зоны бульвара им. Академика Кикоина для отдыха граждан и гостей города всех возрастных групп с использованием чётких геометрических форм

Слайд 3

Актуальность проекта

Бульвар имени академика Кикоина в городе Новоуральске– это популярное место отдыха

Актуальность проекта Бульвар имени академика Кикоина в городе Новоуральске– это популярное место
не только жителей Южного района, но и всех горожан, особенно в летнее время. Здесь проводят время семьи, дети катаются на велосипедах, гуляют мамы с колясками, собирается молодежь, а также красивым видом на лес любуется старшее поколение. Одним словом – это идеальное место для отдыха горожан. Люди относятся к нему с особым трепетом, поэтому вопрос о реконструкции бульвара актуален для многих. Летом 2018 года на бульваре начали возводить новый ФОК (физкультурно-оздоровительный комплекс), который должен быть введён в эксплуатацию в сентябре 2020 года. Однако, нет на бульваре детской площадки, фонтана и всевозможного декора. Так же нет арт-объекта с портретом академика Исаака Кикоина в честь которого назван бульвар, а ведь это великий ученый: он был одним из первых физиков, начавших работу по разделению изотопов урана для получения урана-235, который сегодня используется в реакторах АЭС. Именно поэтому обустройство досугово-образовательной зоны на бульваре имени академика Кикоина  - важный элемент организации комфортной городской среды Новоуральска

Физкультурно – оздоровительный комплекс

Бульвар Кикоина (до реконструкции)

Слайд 4

Эскиз детской площадки «12 месяцев»

Данный вариант детской площадки будет функционировать в полном

Эскиз детской площадки «12 месяцев» Данный вариант детской площадки будет функционировать в
объеме в летние месяцы и частично в зимнее время года, так как игры в песочнице и катание на велосипеде – это летние виды занятий.
Но игры в песочнице без труда сможет заменить ледяная горка, игра в снежки или лепка снежных фигур (например, снеговиков). А также в зимнее время будет устанавливаться ёлка.
Данные условия только дополняют наш проект, так как дети будут знакомиться с большим количеством геометрических форм: например, ёлка – конус.

Слайд 5


Скамьи
Место, где можно отдохнуть, понаблюдать за своими детьми.

Качели + карусель +

Скамьи Место, где можно отдохнуть, понаблюдать за своими детьми. Качели + карусель
велодорожка
Карусель – цилиндр, верхнее и нижнее основания которого круг. Является отличным примером сочетания геометрических фигур для детей, а также приятным развлечением.
Велодорожка вокруг детской площадки может наглядно обучить счету, если нанести на неё цифры, обозначающие метраж.
Качели, имеющие форму окружности с опорой из труб в виде равнобедренных треугольников – элемент наглядной математики для малышей.

Описание проекта

Стенд + счёты + меловая доска
Стенд предназначен для представления образовательной (например, по математике) информации для детей, а также и как информационное поле о юных новоуральцах, показавших высокие результаты на олимпиадах или спортивных мероприятиях.
Счёты помогут сделать первые шаги в математике (освоение арифметических операций: сложение и вычитание).
Меловая доска необходима на площадке как средство, с помощью которого дети смогут рисовать, писать, проявлять свои творческие способности

Песочницы
Представлены в виде 4 геометрических фигур: квадрат, трапеция, круг и шестиугольник для того, чтобы с малых лет дети изучали самые простые фигуры, из которых состоят объекты вокруг, и научились различать их в пространстве.

Слайд 6

Стоимость работ постоянно меняется, поэтому в этом проекте не учтена.

Бюджет (стоимость материалов)

Итого:

Стоимость работ постоянно меняется, поэтому в этом проекте не учтена. Бюджет (стоимость
(1099*4)+(2499*8)+20000+(5250*4)+(1590*4)+(139*2)+(970*2)+(5950*16)+236 800+14430=420 396рублей

Слайд 7

Песочница

Скамейка

Интеллектуальные игры

Детская велодорожка

Песочница Скамейка Интеллектуальные игры Детская велодорожка

Слайд 8

1). Sмал.= 30м*40м=1200м2 2). Sбол.= 34м*44м=1496м2 S=Sбол.-Sмал.=1496-1200=296(м2) 1м2 – 800руб 296м2 – 236 800рублей Итог: 236 800рублей

Детская

1). Sмал.= 30м*40м=1200м2 2). Sбол.= 34м*44м=1496м2 S=Sбол.-Sмал.=1496-1200=296(м2) 1м2 – 800руб 296м2 –
велодорожка (бесшовное покрытие из резиновой крошки)

Слайд 9

Уличный фонарь может иметь совершенно разные формы, например, шар или усеченная правильная

Уличный фонарь может иметь совершенно разные формы, например, шар или усеченная правильная
пирамида. Если подключить фантазию, то можно придать обычному фонарю весьма необычный сказочный вид, который произведёт на ребёнка хорошее впечатление и поможет легко запомнить новую геометрическую фигуру

Слайд 10

Риски досугово – образовательного проекта

Риски досугово – образовательного проекта

Слайд 11

Риски досугово – образовательного проекта

Риски досугово – образовательного проекта

Слайд 12

Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Слайд 13

Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Слайд 14

Чертёж в объеме

Чертёж в объеме
Имя файла: Математика-вокруг-нас.-Геометрический-облик-бульвара-имени-академика-Кикоина.pptx
Количество просмотров: 53
Количество скачиваний: 0